ผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
【数学】覚えておいて損はない！？差がつく裏ワザ
11390
87
中2数学
1702
25
本当は誰にも言いたくないレベルの裏ワザ集１
1463
15
【高校受験】数学 ポイント＆公式総まとめ
1307
2
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
数学
⑵が解説を読んでもよくわかりません。答えは3分の1です。なぜそうなるのか丁寧に解説お願いします。
Junior High
数学
中学2年生、1次関数の利用についてです。この問題で、どうしてこのようなグラフになるのか、交点を求めることでどうして200円のかき氷を20個以上売れば良いということが分かるのかが分かりません。どなたか解説をお願いします。
Junior High
数学
中学2年生 1次関数についてです。 (2)の問題でA,B,C,Dそれぞれの座標を求める所で、どうして答えのようになるのかが分かりません。まだ、Aの座標の求め方はわかるのですがB,C,Dの求め方が理解できません。どなたか解説をお願いします。
Junior High
数学
𐙚 中学生 数学 一次関数 1枚目の画像の問題の ( 2 ) についてです 2枚目は答えの解説なのですが、蛍光ペンの部分が 2t になる理由がわかりません 教えてください > <
Junior High
数学
（2,3,4）の解き方を教えてください🙇🏻♀️🙏🏻
Junior High
数学
Sが1増加すると、kは3増加するから、 k＝aS ＋b という方程式という方程式は立てられますか？
Junior High
数学
大きな3番の4の解き方がわかりません。 教えてください
Junior High
数学
関数の求め方を書く問題で、座標が分数の場合、xの増加量分のyの増加量を分数で表せないから、割り算で書いていいですか？。 言葉で説明するの難しいので、2枚目に例を載せておきます
Junior High
数学
この途中式の-1はどこからでてきたのですか？また、PQの中点はどうやって決まるのですか？
Junior High
数学
書き込み多くて申し訳ないです！ 1枚目の下から4行目について、 tは負の数だから、-tにして、5-(-t)にしなくていいんですか？？
News
ความคิดเห็น
ยังไม่มีความคิดเห็น