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Junior High
数学
数学中3 平方根 マグニチュードの問題です 解き方の意図は理解できたのですが、どうして比の計算でやると異なる答えが出てしまうのか分かりませんでした。 どうしてこれだと何倍か求められないのか、 教えて欲しいです
Junior High
数学
この問題の⑶を分かりやすく教えてください!! ちなみに答えは -8+16a です。
Junior High
数学
直線ODの式はD(3/2,3)なのにどうしてy=2xになるんですか?
Junior High
数学
理解力がないんで教えて欲しいんですけど 素因数分解って簡単に言うとどうゆうことですか? できたら教えて欲しいです🙇♀️
Junior High
数学
1次関数の変域の関係(対応)は写真のようですが、2次関数はどうなるのですか?
Junior High
数学
中2なんですけど、志望校にまよってて皆さんの意見を聞かせてほしいです🙌🏻 A高校 →模試B、C判定 公立 偏差値62 通学時間40分(電車と自転車) 私の学校から行く人は毎年少ない 部活はたくさんって強豪校 B高校 →模試A判定 公立 偏差値56 通学時間20分(自転車) 私の学校の4、5割ほどは毎年ここに進学する 部活の種類はすくなめ
Junior High
数学
中2の連立方程式の問題です。画像の3つの問題の解き方が分かりません。教科書の後ろの答えには途中式が書いてないので2️⃣と4️⃣は方程式も合っているか分かりません。3️⃣は微妙に答えが違いました。なのでどなたか途中式込みで教えてください!*_ _)) ちなみに教科書の答えは、 2️⃣ a=3 3️⃣ 美術部 33人 吹奏楽部 45人 4️⃣ A 分速180m、 B 分速60m です。解いてもらったノートなどの写真を貼ってくださると助かります!お願いしますm(_ _)m
Junior High
数学
⑵の解き方を教えてください💧 中2数学連立方程式です
Junior High
数学
中2の数学です。 解き方&答えが分からないので教えてください🙏🏻🙇🏻♀️🙇🏻♀️
Junior High
数学
中二の数学の式の計算の範囲です。この問題の解き方、考え方が分かりません。わかる方教えてください!
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いいですね〜
うらやま
字が上手くてうらたま