เผยแพร่เมื่อ
แก้ไขเมื่อ
Undergraduate
数学
サルでもわかるテンソル解析(その1)
15
689
4
ข้อมูล
数学科の微分幾何に挫折した数弱男子が工学系のテンソル解析をつまみ食いしていくシリーズの記念すべき第1回目!
初回はアインシュタインの総和規約。
テンソルやる前にまずは文字の書き方の作法から。
いつまで続くかは未定。笑 テンソルに辿り着く前に戦死したらすいません。笑
ความคิดเห็น
ล็อกอินเพื่อแสดงความคิดเห็นคำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Undergraduate
数学
積分についてです。 写真の四角で囲んだ部分が疑問です。 よろしくお願いします🙇
Undergraduate
数学
大学:微分積分学 ε-N論法を使うのかなと思いつつなかなか証明できません💦丁寧に教えてくださると嬉しいです!
Undergraduate
数学
解析学の問題です。 (1)、(a) 以下の級数の和を計算せよ。(b) その級数が収束するようなの範囲を求め,その図形を複素平面上に図示せよ。 (2)、(a) 以下の関数についてz=0においてべき級数に展開せよ。(b) その級数が収束するようなzの範囲を求め,その図形を複素平面上に図示せよ。 解き方がわかりません。解説していただけると助かります。よろしくお願いいたします。
Undergraduate
数学
高校2年生数IIの問題です! 教えてほしいです!
Undergraduate
数学
大学数学の線形代数の問題になります。 行列式の値を因数分解した形で求める問題なのですが、やり方が全くわからないので教えて頂きたいです。
Undergraduate
数学
数列anの無限級数和が収束するとき、anの二乗の無限級数和は収束するという命題の反例が知りたいです。
Undergraduate
数学
掃き出し計算の仕方等が分からないのでそれも含めて教えていただけないでしょうか?
Undergraduate
数学
マーカーで引いているところなのですが「左辺は発散するので」というのが分からないです。 f(x)=1(x=1 or n=1),0(x≠1かつn≠1) [0,1]です。 この時logx→-♾️で収束すると思うのですが、なぜ発散するのか教えてください。
Undergraduate
数学
三角比 何故いきなり解説に載っている途中式になるのかわかりません。もう少し詳しい途中式や考え方を教えてほしいです。
Undergraduate
数学
回転体の表面積についてです。 解答の積分範囲が0からπ/2までになっていることが理解できません。 0からπまでを2倍するなら納得できるのですが... なぜπではなくπ/2になっているのか、解説お願いします🤲
News
マグロウヒルシリーズの「テンソル解析」という本です。
テンソルの勉強に使った参考書や教科書があれば教えてください。
3本線は定義するみたいな意味と思ってください。
哲治さん。初歩的な質問で大変恐縮なんですが=と≡の違いを教えてください。