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中一理科の植物のところが全然覚えられないのですが良い覚え方などありませんか？
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※字汚くてごめんなさい すみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分かりました。そして③のXも分かりましたが、Y、Zのアンペアが出せません。
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𐙚 中2 理科 エネルギー 電磁誘導 画像の ③ の解説をお願い致します > < 答えは 左に振れた後、右に振れる。です ✧︎*。
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中一 理科 (3)の①がなぜ、11.5になる理由を教えてください。
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中一 理科 （5）の答えがB、D、Eになる理由。 それぞれどのような共通点からなるのか教えていただきたいです。
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例題の②が分かりません。考えても答えが導き出すことができなくて困っています！解けるよになりたいので教えて欲しいです🙇🏻♀️՞
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理科の電流計の問題です なぜ最初に一番大きい5Aを繋ぐのかがわかりません！一番小さい50MAを繋ぐのではないのでしょうか？ 教えてください！！
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(4)イになる理由教えてください！
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至急です！ (2)について、スクリーンに映る像がエになるのはわかるんですけど、Pからみたらウになりませんか？
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中2理科です。 （4）の考え方（式）を教えてください。 答えは4.5倍です。
News
いえいえ、少しでもお役に立てたなら…！
ありがとうございます。m(_ _)m
中学二年なので三年の内容は齧ってるだけですが
同じ力が働き続けるなら速くはならないのでは？
その理論だと電車とか駅に停まるのが難しい
速さになってしまうかと…
加えた力が大きくなっていくなら速くはなると思いますよ〜
わかったら今日中にお願いします。m(_ _)m
速さは時間にと書いてありますがそこも何と書いたらいいかわかりません。わかったらそこの部分もお願いします。m(_ _)m