ノートテキスト
ページ1:
No. 教 P4~ of Date 花 たけしま はごろも たき れんたろう 作詞 武島 羽衣 /作曲滝廉太郎 たけしま はごろも 武島 羽衣(1872 ・1967) ~ 東京に生まれた。明治29年に東京帝国大学(現東京大学) 国文科を卒業し、東京音楽学校(現東京芸術大学)などの 教授を歴任した。 たき れんたろう 滝廉太郎(1879~1903) 東京に生まれた。彼の残した作品には、当時のロマン的風潮を 反映した傑作が多い。「花」は組歌『四季』の中の 1曲である。 楽曲について 1900(明治33年)年に作曲され、滝が21歳のときに発表された 歌曲集(組歌)「四季」の「春の部」にあたる曲で、 同声三部合唱 または、二重唱で歌われている。 当初「花盛り』という曲名であったが、出版に際し『花』と改題。 演奏会用作品としては、日本で最初の作品。 ●豆知識 東京・隅田川沿いの隅田公園にある歌碑「花」 筆跡は武島羽衣のもの(1956年11月3日)
ページ2:
花 <歌詞> 1. 春のうららの醤油川 柔らかい日ざしを受けている のぼりくだりの船 かい 川を上ったり下ったりして行き交う が 櫂のしずくも花と散る 水をかいて船を進める道具 花びらのように散る ながめを何にたとうべき 何にたとえたらよいのだろうか つゆあ 2. 見ずやあけぼの露浴びて 見てごらん 夜明け われにもの言う桜木を 私に語りかけているような 見ずや夕ぐれ手をのべて 見てごらん 差し伸ばし あおやぎ われさしまねく青柳を 私を呼んでいるような No. Date J tum
ページ3:
No. Date 花 にしき ちょうてい 3. 錦おりなす長堤に 美しい織物のように見える長い土手に くるればのぼるおぼろ月 日が暮れると うっすらとした いっ げに せん の ほんとうに ひとときさえもとても価値のある ながめを何にたとうべき 何にたとえたらよいのだろうか。 <花> のポイント 1. 抑揚と旋律の関係 mf は る う らーの 歌詞(言葉)の区切りをつけるための16分休符 情景、心情、言葉のまとまりに合わせて巧みに変化させている
ページ4:
No. 花 Date 2. 抑揚と強弱の関係 本日 mf な E が に を なーにー 曲の中で最も盛り上がるところ。◎(フェルマータ)に 向けて強弱を変化させて、歌詞に合わせた音の広がりを 意識しよう 3.詩に付けた旋律と伴奏が単なる繰り返しでなく、 物語のように展開されている。 ◎当時、日本の音楽は歌詞がなんであろうと、 強弱はあまり関係なかった。 また、物語のように変化に富む曲は感情的に なるので不都合 軍歌も当時は流行していたため、軍人の気持ちをも 高めるため、一本調子の威勢の良い音楽がもて はやされた。
ページ5:
No. Date 花 4. 日本ではじめて西洋音階「ドレミファソラシ」の すべての音を使うことに成功 当時、日本ではヨナ抜き音階が主流。 -? ヨナ抜き音階とは? + 1 2 3 4 ドレ ミファ 5 67 ソラシ 4番目の「ファ」と7番目の「シ」を弾かない ドレミソラ」の5音階のこと。 この曲にでてくる記号(強弱など)(大事なもの) ピアノ アテンポ P 弱く a tempo もとの速さで えい クレシェンド だんだん強く シャープ(嬰) # 半上げる盛 デクレシェンド だんだん弱く曲 メゾフォルテ mf 合 少し強く フォルテ f フェルマータ リタルダンド rit 強く その音符(休符)をほどよく延ばして だんだん遅く
ページ6:
No. Date 花 問題解答 (1)この曲の「花」とは、何の花ですか。 (桜) (2)「¥」←この休符と同じ長さの音符を書きなさい。 (B) 16分音符 (3)(2)の休符は、歌詞の表現にどのような効果がありますか. (例)歌詞(言葉)の区切りをつけるための 16分休符 言葉のまとまりを意識させる効果 など (4)この曲の作曲者は? (滝廉太郎) (5)この曲は明治時代につくられました。 西洋では 派」時代でしたーに あてはまる言葉を答えなさい。 (ロマン派)時代
ผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
音楽
書き方を教えてください🙏
Junior High
音楽
音楽の問題です ー! 調号と鍵盤の問題解いてほしいです‼️
Junior High
音楽
音楽の問題です ー❕💞 教えてほしいですお願いします
Junior High
音楽
音楽の問題です❕ 楽譜のa-dの音で調号によって音の高さが変化するものを 答えなさい という問題なのですがよくわからなくて 😭 教えてほしいです❕
Junior High
音楽
日本の歌を学ぶ意味は何か?というテーマで文章を書かなければなりません。私は、歴史や文化を感じられるくらいのことしか思いつきません🥲どなたかどのようなことを書いたらよいか教えてください🙇🏻♀️
Junior High
音楽
音楽です 教えてください! 解説して欲しいです
Junior High
音楽
音楽で拍子記号を描く問題があるのですが,8部音符か4部音符かどうやって見分けるのですか?たとえば8部音符が六つある時3/4か6/8かわからなくなります
Junior High
音楽
音楽の課題なんですけど、能が約700年続いているのはなぜかっていうものがあるのですが、どなたか考えが思いついた人いませんか😭 提出明日なので早めにお願いします🙇♀️
Junior High
音楽
大至急🚨 音楽の記号ってどうやっておぼえたらいいですか? 教えてください🙇♀️
Junior High
音楽
花の街のぐにゃぐにゃした字の意味を教えてください!
News
ความคิดเห็น
ยังไม่มีความคิดเห็น