理科のスケッチとからへん(語彙力)
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Junior HighAll
理科のスケッチの仕方とか顕微鏡のやつについてですうう
字汚ねえな、見にくかったらすまんな
低浮上すぎる、、凡人とかすまんなぁ
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理科
※字汚くてごめんなさい すみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分かりました。そして③のXも分かりましたが、Y、Zのアンペアが出せません。
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理科
𐙚 中2 理科 エネルギー 電磁誘導 画像の ③ の解説をお願い致します > < 答えは 左に振れた後、右に振れる。です ✧︎*。
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理科
中一 理科 (3)の①がなぜ、11.5になる理由を教えてください。
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理科
中一 理科 （5）の答えがB、D、Eになる理由。 それぞれどのような共通点からなるのか教えていただきたいです。
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理科
例題の②が分かりません。考えても答えが導き出すことができなくて困っています！解けるよになりたいので教えて欲しいです🙇🏻♀️՞
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理科
理科の電流計の問題です なぜ最初に一番大きい5Aを繋ぐのかがわかりません！一番小さい50MAを繋ぐのではないのでしょうか？ 教えてください！！
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理科
(4)イになる理由教えてください！
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理科
中2理科です。 （4）の考え方（式）を教えてください。 答えは4.5倍です。
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理科
中三理科での質問です 陽極、陰極と正極、負極は何が違うのか、何を持って使い分けるのかを教えていただけると幸いです。
Junior High
理科
③④⑤解説を教えてほしいです🙇♀️🙇♀️
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もちた
お久しぶりです😁
覚えてる？
辞めることになった。ごめんね。今まで楽しかったよ！
ありがとう、また会える日まで
ฅ•ω•ฅﾆｬｰ
もっちー…！
わかってくれたのか、、！
そうだ理科のスケッチするところらへんだでかしたもっちー、、！！()
分かるぞもちた‥‥‥‥
わたしには分かる‥‥‥
理科のスケッチするとこらへんだな‥‥