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Junior High
数学
中3数学のルートの問題です。 この問題が√54分の24になることは分かるのですが、そこからなぜ3分の2になるのかが分かりません😭💦 解説お願いします🙏🏻🙇🏻♀️
Junior High
数学
平方と平方根の違いが難しいです。 答えと解説をお願いします🙏
Junior High
数学
中2数学 連立方程式の利用のとこです なぜ30xー30y＝900になるのですか？ 解説読んでもよくわかりませんでした、お願いします🙇🏻♀️
Junior High
数学
(x-1)(x+3)の(x-1)が√2(√2+4)になる理由を教えてください。 ((√2+1)-1)は√2を括り出すなら1ではないんですか？なぜ√2になるんですか？
Junior High
数学
中3数学二次方程式です。写真の問題の解き方を教えてください。
Junior High
数学
平方根 くふうして計算 左の素因数分解の考え方と分解の考え方の使い分けはありますか？例えば√15×10だと左の方法でできないですよね？これをパッと見分けれる方法知りたいです！
Junior High
数学
これは下線部が間違っていたら正す問題なのですが、答えが4になる理由が分かりません😭なぜ-にならないのでしょうか？教えてください！
Junior High
数学
中一数学です。なぜそうなるのか分かりません。解き方を教えてください！
Junior High
数学
こういうルートの計算ってルートの中身が同じ数字じゃないと計算ってできないんですかね？ (言い方分からなくて変ですみません)
Junior High
数学
中1数学です。答えを聞いてもなぜそうなるのか分かりません。教えてください！
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