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Senior High
化学
(１)の問題についてです。 答えはあっているのですが 私の答え→0.6mol 回答 →0.60mol となっていました。 なぜこの回答になるのか教えて頂きたいです
Senior High
化学
『単体と元素のどちらの意味で用いられているか？』 という問題の時の考え方を教えてください。 (テストの時にも使えそうな考え方だとより嬉しいです)
Senior High
化学
この問題の解き方を教えてください。
Senior High
化学
下の問いを教えてください！ あと、価電子と希ガスってなんですか？ 詳しい方解説お願いします！
Senior High
化学
明日テストで寝る前に気づいてしまったのですが、 化学の状態変化の分野で蒸気圧曲線のことなのですが、下の写真で 分子間力は水が一番でかくジエチルエーテルが小さいとかいていますが、分子量が大きければ分子間力はつよくなるのではないと思ってたのですが違うのですか？ いろいろこんがらがってどこが違うかわからなくなっているので教えてくれたら幸いです。
Senior High
化学
①の式に着いている4はなぜつけるのですか？ 面心立方格子と同様な構図なので原子の数4という認識でよろしいでしょうか
Senior High
化学
化学の電気分解についてです。 イオン反応式の電子の係数の比は１対２なのに、硫酸が受け取った電子の物質量を求める時銀の物質量を2倍しないのですか？ 解説お願いします🙇♀️
Senior High
化学
化学基礎の再結晶の範囲です。 ①硝酸カリウムに硫酸銅を混ぜて実験する（再結晶を行う）のはなぜですか？また、なぜ硝酸カリウムと硫酸銅なんですか？ ②硝酸カリウムは結晶として析出されるのに、硫酸銅は析出しない理由はなんですか？ 教えていただけると幸いです🙇
Senior High
化学
化学基礎の物質の分離・精製の範囲です。 ヨウ素やナフタレンが昇華しやすいのはなぜですか？ （調べても、水素結合、ファンデルワールス力など、よくわからないものが多かったので質問させていただきました🙇）
Senior High
化学
(1)です。 なんで陽極が2H2O… 陰極がCu2＋… と分かるのでしょうか💦
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