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理科
社会 電気の利用
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久しぶりの投稿です(*^^*)
今回も家庭学習です～
社会の電気の利用について書いて見ました～
所々汚くてすみません(><)
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
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理科
中学受験、てこの問題です。 支点をどこにおけばいいのかわからなくなってしまいました。 すみません、答えがありません。 お願いいたします。
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理科
同素体の関係にあるものをすべて選べ。という問題が出た際にオゾンと酸素を選ぶのはわかるのですが、（構成元素が酸素で同素体がオゾンであるため、）酸素が二個、選択肢にあることはあるのですか？なぜか酸素だけ構成元素のとこと同素体のとこに書いてあるため、例えば構成元素がPであると同素体が赤リン、黄リンとなっているが構成元素がOであるとき同素体が酸素、オゾンとなっています。なぜ酸素だけ構成元素と同素体に入っているのですか？質問が上手くできなくてすいません。
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理科
よく分かる理科の学習2っていうやつの答えを教えてくれませんか！至急です。89から129です！
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理科
何度も考えたのですが、水のすがたとゆくえ 雨水のゆくえ が分かりません。 全部答えられる人はお願いしますm(_ _)m
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理科
考えても思い付かないです 教えてください！
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理科
元素記号皆さんどのように覚えていますか？
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理科
解説がしりたいです！ 答えに解説がついていなくて
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理科
この問題の解き方を教えてください！！ 答えはBとCです！
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理科
至急です！ 明日テストがあって、その練習問題のようなものの解説をいただきたいです‼︎ 申し訳ないのですが月は苦手なので、できれば苦手な人でも分かるように説明してくれると幸いです、、、
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理科
小学3年生！！指導案書くために、「たのしい理科3年」大日本図書のP103〜104見せてください！！ 緊急です！！お願いします
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ありがとうございます⸜(*ˊᵕˋ*)⸝💕✨
絵がとても上手ですね！