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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
古文
黄色の線を引いたところです。【ヤ行】 【ア行】となるのですか？解き方を教えて欲しいです。よろしくお願いします🙏
Senior High
古文
黄色の線を引いたところの動詞の活用形をどのように見つければよいのかわかりません💦 教えてほしいです🙏
Senior High
古文
1枚目のこの動詞の活用表は合っているかどうかと、(「飛ぶ」などの)変化の仕方が理解出来ていないので教えて頂きたいです。打消の『ず』をつけて、aｽﾞなら四段活用/iｽﾞなら上二段活用/eｽﾞなら下二段活用ということはわかっていても、『飛ぶ』を「飛ばaず」にするのか「飛べeず」にするのかが分からないので、判別方法を教えてください。 2枚目も答え方がわからないので、1問目だけ回答を説明付きで教えてください。 よろしくお願い致します。
Senior High
古文
この問題って受身、尊敬のどちらでしょうか？ 分かる方教えて頂きたいです🙇🏻♀️՞
Senior High
古文
生れる の語幹は 生れ ではないのですか？？
Senior High
古文
命令形はなぜ へ では無いんですか？？
Senior High
古文
④はなんでや行なんですか
Senior High
古文
語幹語尾の区別がない動詞とありますが、着る は『 着』が共通して入っているから語幹になるのではないのですか？？
Senior High
古文
なんでわ行なんですか？
Senior High
古文
なんで⑤はわ行なんですか？
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