เผยแพร่เมื่อ
แก้ไขเมื่อ
Junior High
国語
【中２】モアイは語る －地球の未来－
2564
85686
82
ข้อมูล
「国語２」（光村図書）に掲載されています。
⭐️⭐️⭐️勉強がもっと捗るアプリ Clearnote⭐️⭐️⭐️
・みんなのノートで中間／期末／定期テスト対策
・Q&Aでわからない問題もすぐに解決
・勉強トークでテストの情報収集
無料アプリダウンロードはこちら
www.clearnotebooks.com/store
⭐️⭐️⭐️勉強がもっと捗るアプリ Clearnote⭐️⭐️⭐️
ความคิดเห็น
ล็อกอินเพื่อแสดงความคิดเห็น
ผลการค้นหาอื่น ๆ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
国語
国語の作文のテストについて質問です。 来週の定期テストで、テーマに沿った作文を書く問題を出すと言われました。そこで、作文問題を解く上で気をつけた方がよいこと、よくあるミスについて教えていただきたいです。また、どのようなテーマだと思いますか？🙇🏻♀️
Junior High
国語
国語なんですけど、文章の読解や記号の選択問題が特に苦手でどうしたらいいのか教えて下さい！ 後詩の問題もなんですけど… 後は今回の範囲では文章の宿題が無いんですけど、類義語・対義語があって意味が分からなくて教えて下さい。
Junior High
国語
④⑤の助詞と助動詞の見分け方がわかりません 教えてください🙏
Junior High
国語
左上です なぜ、③はイになるのですか？
Junior High
国語
「・・・ので、・・・」このように 解答の仕方を指定されている場合、 写真のように「、」は「で」と同じマスにすれば良いのでしょうか？ または次の行に書くのがいいのでしょうか？ 良ければ理由も一緒に教えて欲しいです。
Junior High
国語
ルロイ修道士の生き方について明日までにまとめなければなりません。誰か教えてください🙏
Junior High
国語
(1+√5‐2√7)^3 + (1+√5+√7)^3 + (-2-2√5+√7)^3 を公式利用や工夫をして解かないとならないのですが、わかりません。 1+√5‐2√7を基準にAとおいてみたら、 (A)^3+(-2A+3√7)^3+(A-3√7)^3 となって展開してみたらごちゃごちゃしてもっと複雑になりました。 教えていただきたいです！ お願いします。
Junior High
国語
なぜこのような答えになるのかが分かりません💦あと、対応している文節というのもよく分かりません、、
Junior High
国語
四角に入る書き下し文の解説をお願いします🙇♀️
Junior High
国語
bに当てはまる書き下し文の解説をお願いします
News
かれんさん＞
私は小学生の時に習字を習っていたので、字を丁寧に書こうという意識が自然についていたかもしれません。。。
うまく字を書く書かないというよりは、意識で変わる気がします。
あとは、自分が上手いと思った人の字を真似してみたりすることもありました。
絵も字もすごくうまいですね。
どうしたらそんなにうまく字がかけますか？