ข้อมูล
Junior High1
『大切なところだけ、要領よく！』
2ページ目と3ページ目見にくくてすみません。
同じページで収めるつもりだったのですが、ルーズリーフに書いている途中間違えた箇所がありその部分を切るために2ページに別れてしまいました…
4ページ目の 「考え方」のところはあくまでも私の考え方です。覚え方、と言った方が正確かもしれません。(虚像の全てにおいて物体より大きくなる訳では無いので)
私はこのような覚え方で簡単に覚えられたので紹介しました！
「音」の単元もノート出す予定なのでそちらも見ていただけると嬉しいです！！
ผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
理科
中3理科です 分離の法則をくわしく説明して頂きたいです😭
Junior High
理科
これらの答えを教えてください！🙇🏻♀️
Junior High
理科
電解質と非電解質の見分け方を教えてください🙏
Junior High
理科
この解答の意味がよく分かりませを😭どなたかイラストで教えてくれるととても助かります🙏
Junior High
理科
電子は－から＋に動くのに、なぜこれは影の方へ動いているのですか？
Junior High
理科
これらの答えを教えてください🙇♀️
Junior High
理科
よく理科の実験でうすい塩酸を使いますがなぜ普通の塩酸ではなくうすい塩酸なのですか？ 特に意味は無いのでしょうか( ˘•ω•˘ ).｡oஇ
Junior High
理科
この間理科の実験で果汁に電流を流したのですが電流は流れましたがプロペラは回りませんでした。 なぜでしょうか( ˘•ω•˘ ).｡oஇ 教えてくださいm(_ _)m
Junior High
理科
理科の地震の問題です （3）の求め方を教えてください
Junior High
理科
(5)の問題です。解説の17.3-12.8=4.5という式はなんで引き算をするんですか？そしてなんで4.5と200をかけるんですか？理科苦手なので教えてください！
News
ความคิดเห็น
ยังไม่มีความคิดเห็น