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ともなって変わる2つの数量えっ子があって、 xの値を決めると、それに対応してyの値が ただ1つ決まるとき、yはxの関数である といいます。 いろいろな値をとることができる文字を 変数 と いいます。 とりうる値のはんいを、その①の変域 といいます。 <②の表し方> とく 不等号 IN x 白丸 ○ = ふくまない 黒丸 =ふくむ y =22 y 5xで、2、Yは①ですが 2. 5は定まった数です。 定数といいます。 このような定まった数を KOKUYO LOOSE-LEAF ノ836AT 7 m led x 31
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No Date ☆ 関数で、変数 2 とりの関係が y = axで表されるとき yはxに比例 するといいます。 このとき aを比例定 数といいます。
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Junior High
国語
中1国語です。接続する語句についてです。 教科書に、「接続する語句」の種類が載っているのですが、その一部に “対比・選択”と書いてあり、“対比”と“選択”の違いがわかりません。 良かったら教えてください。
Junior High
国語
助詞の種類について教えてください。また、終助詞と助動詞の違いも教えてください。
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係り結びがけりの時、後に続く語句は已然形と習ったのですがどういうことか分かりません💦已然形の意味が曖昧な他、具体的に何があるか分からないので教えてください🙏
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活用表を覚えたくて書こうと思ったんですけど本当にわかんなくて誰か教えてくれる人いませんか？
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数学の問題です。 方べきの定理を使えそうなのですが、(1)(2)どちらもわかりません。 やり方を教えていただきたいです．．．！ 答えは (1) 3-√5 / 2 (2) 1 です。
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国語なんですけど、文章の読解や記号の選択問題が特に苦手でどうしたらいいのか教えて下さい！ 後詩の問題もなんですけど… 後は今回の範囲では文章の宿題が無いんですけど、類義語・対義語があって意味が分からなくて教えて下さい。
Junior High
国語
数学の乗法の公式なのですが、この"M"があらわれたのか全くわかりません。なので私の答えは"a²+2ab+ b ²-6"になってしまいます。どなたが教えてください。
Junior High
国語
この問題を教えてください！！
Junior High
国語
教えてください
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