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有機化学をしっかり勉強したい方のために
受験生・浪人生・大学一年生で習った知識をフル活用して
ボリューミーなノートを作っていきます！
シリーズ化して少しずつ少しずつ公開していきます
ぜひ勉強に役立ててください🧸
有機化学①としては「有機化学の基礎」
という内容でノートを作りました。
特徴・分類・立体構造などについてまとめてあります
シールを活用した確認用ページもありますので
ご利用くださいませ！
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
化学
(1)の問題で、不斉炭素原子に＊をつけよという問題で付け方がわからないのと、不斉炭素原子とはなんなのかを教えていただきたいです。 ＊の隣のH-OHとはなんですか？CとHは結合してるんですか？でもHって一個しか腕を持たないですよね？
Senior High
化学
（2）の理由がよく分かりません。もし順番を反対にした場合どうなるんですか？
Senior High
化学
（2）なのですが、構造異性体は1枚目の写真のようなものは出てこないのですか？
Senior High
化学
なぜこのような答えになるのですか？🙇🏻♀️ 答えては見たものの、どうしたらこの答えになるのか説明しようと思っても分からなかったので、教えて頂きたいです。
Senior High
化学
44g/molってどこから出てきたんですか
Senior High
化学
構造式を化学式に変える時の規則ってありますか？基本的に左から順番にまとめて行くと思ってたんですけどAのような形の場合のまとめ方が分からなくなってしまいました教えて欲しいです！
Senior High
化学
(2)が分からないので教えてください🙇♀️
Senior High
化学
分子式と組成式の見分け方が分かりません。 見分け方を教えてください！！ 共有結合の時に分子式になるとありましたが、基本例題7の（3）のGは共有結合の時に分子式じゃないです、、よく分かりません。
Senior High
化学
エンタルピーの変化と熱の変化の仕方について。 例えば、ある物質が固体から気体に変化する時、エンタルピーは増加し、ΔHは正の値をとる。このとき、 エンタルピーは増加している(熱エネルギーを持つようになる) →吸熱反応をしている と考えられますよね？ エンタルピーが一定まで増加すると固体が気体に状態変化しているから、外部から熱を加えることでエンタルピーは増加し、吸熱反応をしている という風に状態変化、エンタルピー変化、反応の仕方、外部からの働きを結びつけて考えても大丈夫ですか？ それと、上記は同じ化学式の物質(H2Oとか)の話ですが、変化前後で化学式が異なる変化でも同じ考えで大丈夫ですか？ 誰か教えてください。
Senior High
化学
「H2Oを消去するために～」とはどういった意味でしょうか？教えてください。
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コメントに気がつけていませんでした💦
ありがとうございます！
Twitterも見ていただけているんですね💭
うれしいです🥺🥺