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公民3年 人権と日本国憲法④
หนังสือเรียน: 東京書籍 新しい社会 公民
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Junior High3
東京書籍の教科書です。
P.42~P.43をまとめました！
勉強の助けになるとうれしいです。
…私は明日テストです(´TωT｀)
分かりやすかったら♥、フォローお願いしますm(*_ _)m
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
公民
中3 公民 経済 一緒に考えていただけると嬉しいです( •ᴗ•) Qこのグラフからいえることはなにか 東京の地方交付税が０とかですかね？(‥ ) 他になにかあったら教えてください！！ よろしくお願いしますm(*_ _)m
Junior High
公民
裁判によって守られている人権って何がありますか？
Junior High
公民
多文化社会と多文化共生社会の違いってなんですか？
Junior High
公民
生命身体の自由で、決定の手続きの保証と刑事手続の保証とありますがどういう意味ですか？
Junior High
公民
質問です！憲法が大切にされてきたのはなぜですか？ 明日授業でまとめないといけないんです。そしてキーワード2つ使って文章をまとめないといけないです。分かる方教えてほしいです！
Junior High
公民
今、公民を習っていて憲法と法律の違いがよく分かりません。誰か知っている方がいたら教えて頂けませんか。
Junior High
公民
なぜ、私たちの生活に決まりが必要なのか100〜200文字程度で教えて欲しいです
Junior High
公民
天皇が行ってる国事行為についてで、 え！こんなのも天皇やってるの！ っていうのありませんか？
Junior High
公民
ここの答えが代表者だったんですけど、議員と書いたら✖︎でしょうか
Junior High
公民
歴史では、人権宣言で良かったのですけど、公民だとフランス人権宣言って書かないといけません。これは世界人権宣言と混同しないためでしょうか
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