生物 高校生 3日前

⑵の①に入るアルファベットは上の模式的に表した図にはDNAと書いてあるのに、なぜU(ウラシル)なんですか？

えよ。 【語群 】 リボース リン酸 デオキシリボース 窒素 ヌクレオチド 塩基 知識 3. タンパク質の合成図は, DNAの遺伝情報にもとづき,タンパク質: つくられる過程を模式的に示したものである。 次の各問いに答えよ。 AAAA (2) RNA (ア) ATGCTCATCATTTY DNA (ウ) (エ) (イ)」 合成中の(オ X (1) 文中の( 内にあてはまる語句を下の語群からそれぞれ選べ。 DNAの塩基配列は,RNAに写しとられる。 この過程を(ア)と RNA のうち、(イ)の塩基配列は,タンパク質の構造に関する情報 塩基3つの並びで指定される(ウ)の配列に置き換えられる。 この (エ)とよばれ, 合成された長い(ウ)の鎖が(オ)となる。 【語群】 アミノ酸 タンパク質 mRNA 転写 翻訳 (2) 図中の① ② に入る塩基は何か。 アルファベットで答えよ。 (3) 下線部はDNA→RNA→タンパク質へと伝えられる。この情報の の原則を何というか。 ◆思考 記述 4. 遺伝子の発現と細胞の種類各体細胞は,同じ遺伝子のセットをも もかかわらず異なるはたらきを示すのはなぜか。 を

生物 高校生 1年以上前

明日テストです！答えがなくてわからないので回答お願いします🙇

12当は [リード D (A) 47 体細胞分裂に関する次の文章を読み、以下の問いに答えよ。 24時間で1回の細胞分裂が完了する哺乳類 の細胞集団を、一つ一つの細胞がもつ DNA量 を測定することができる機器を用いて解析し たところ、図(A)の測定結果を得た。 縦軸には 細胞数、横軸には DNA 相対量が示してある。 このグラフを解析すると, 全細胞数は3000 個 で,そのうち細胞当たりの DNA 相対量2の細 胞数は 2000個, DNA 相対量4の細胞数は500 個, DNA 相対量が2より多く4より少ない細胞数は500個であった。 これにより, この細胞集団には1細胞当たり2~4の間のさまざまなDNA量をもった細胞が混在 していることがわかる。 この細胞集団に試薬Xを添加して24時間培養を行い,細胞 当たりの DNA 相対量を測定したところ, 図(B) の結果が得られた。 (1) DNA 相対量が4の細胞は、細胞周期のどの時期の細胞か。 次の中からすべて選べ。 (ア) G2期 (イ)S期 (ウ) G2期 (エ) 前期 (オ) 中期 (カ) 後期 (キ)期 (2) この培養細胞のS期に要する時間は何時間か。 (3) 図 (B)の結果をもとに, 試薬Xは細胞に対してどのような効果を与えたと考えられ るか。 その説明文として適切なものを、次の(ア)~ (オ)から1つ選べ。 (ア) DNAを合成する反応を阻害した。 (イ) 細胞を死滅させた。 (エ) 細胞質分裂をさせなくした。 (ウ) 細胞から DNA を除去した。 (B) D 試薬 x 添加 521 2 細胞当たりのDNA 相対量 (オ) DNAを合成する反応を何度もくり返させた。 (4) 図(A)の細胞集団に, 紡錘糸形成を阻害する薬剤を添加して24時間培養を行った後、 細胞当たりの DNA 相対量を測定すると,どのような結果が得られるか、図示し て, そうなる理由を述べよ。 [17 兵庫県大改] 隠者 48 遺伝情報の発現に関する次の文章を読み、以下の問いに答えよ。 タンパク質が合成されるときには、 最初に DNAの塩基配列をもとにして(ア) RNA がつくられる。 この過程のことを(イ)という。次に、このRNAの連続した (ウ)つの塩基が1組となって、1つの(エ)を指定し, タンパク質が合成され る。この過程は(オ)とよばれている。 このようにして合成されたタンパク質は, 生体の構造や機能において重要なはたらきをしている。 (1) 文章中の(ア)~ (オ)に適する語句や数字を記せ。 (2) ヒトのゲノムは、30億塩基対から構成されている。 また, タンパク質をコードし ている遺伝子は2万個あるとされている。 DNAの一方の鎖だけが読み取られると 仮定し, タンパク質の平均分子量を90000, タンパク質を構成する(エ)1個 の平均分子量を120 としたとき, ゲノムの何%が遺伝子として利用されていると 考えられるか。 小数第1位まで求めよ。 (3) (オ)の過程にかかわる遺伝暗号を解読するため, 大腸菌をすりつぶして得た 抽出液に、以下の実験1~3のように人工的に合成したRNAを加えて, タンパ ク質合成を行った。 この大腸菌の抽出液には、タンパク質合成に必要なmRNA以 外のすべてのものが含まれている。 以下の実験とその結果を読み, ヒスチジンお よびリシンを指定するコドンを答えよ。 【実験1] AC の塩基配列をくり返す RNA を加えると, ヒスチジンとトレオニンが交 互に連結されたポリペプチド (多数のアミノ酸が連結した物質)が合成された。 [実験2] CAAの塩基配列をくり返す RNA を加えると, アスパラギンのみ, グルタ ミンのみ, トレオニンのみからなる3種類のポリペプチドが合成された。 [実験3] ACAAの塩基配列をくり返す RNA を加えると, アスパラギン、グルタミ ン, トレオニン、リシンの4種類のアミノ酸がある順で連結されたポリペプチト [15 芝浦工大 改 20 北里大 改 が合成された。 49 ユスリカの幼虫の唾腺染色体について、 次の問いに答えよ。 唾腺染色体を観察すると、 多くの横じまが見られる。 また、ある横じまの部分だけが大きく膨らんだ, パフ という部分も見られることがある。 この唾腺染色体を メチルグリーン・ピロニン染色液で染色すると, 右図 のようになった。 なお, メチルグリーンは DNA を青 緑色に、ピロニンはRNAを赤桃色に染める。 (1) 横じまは何の位置に対応すると考えられるか。下の語群から1つ選べ。 (2) パフでは何が行われていると考えられるか。 下の語群から1つ選べ。 [語群] 遺伝子 (イ) ゲノム (ウ)複製 (エ) 転写 (オ) 翻訳 D パフが赤桃色に染ま 横じまが青緑色に染ま ‒‒ 50 次の各問いに答えよ。 (1) 1928年にグリフィス, 1944年にエイブリーらが発表した, 遺伝子の本体がDNA [15 大分大改 であることを強く示唆した実験の概要とその結果を説明せよ。 (2) ハーシーとチェイスがバクテリオファージを大腸菌に感染させて増殖させた実験 [15 広島工大] から得た結論について, 70字以内で答えよ。 (3) 体細胞は同じ遺伝情報をもっていながら異なる組織に分化する。 どのようにして [15 東京電機大 ] 異なる組織に分化するのか。 簡単に説明せよ。 屋 (4) ガードンはアフリカツメガエルの核を壊した未受精卵にオタマジャクシの小腸細 胞から取り出した核を移植し, 成体を得ることに成功した。この研究でどのよう [15 名古屋市大 なことが明らかにされたか。 30字以内で記述せよ。 国 (5) ヒトゲノムに含まれている遺伝子を解析すると, 人類にとってどのように役立つ [17 東京学芸大 改] ことがあるか。 80字以内で具体例を述べよ。 53

生物 高校生 2年以上前

生物基礎の問題です！それぞれ解説をお願いします🙇💦 解答は (1)③ (2)③ (3)④ です！よろしくお願いします！！

4. DNA の遺伝情報にもとづき、(a) 転写・翻訳の過程を経てタンパク質が合成される。 翻訳の過程では、 mRNAの塩 基三つの並びによって一つのアミノ酸が指定されるが、 表1に示したように、 同じアミノ酸を指定する塩基三つの並びが 複数存在することがある。 塩基の三つの並び UCU UCC UCA UCG AGU AGC UUA UUG CUU CUC CỦA CUG CAU CAC mRNA mRNA AGUCCA アミノ酸 セリン 図3は、ある遺伝子XのDNAから転写されたmRNAの塩基配列と、 mRNAの塩基配列をもとに合成されるタンパク質 のアミノ酸配列の一部を示したものである。この遺伝子XのDNAで一つの塩基が失われると、図4に示したように、mRN Aの塩基三つの区切り方が変化し、 その結果、 合成されるタンパク質のアミノ酸配列が変化する。 なお、 A, U, G,Cはそ れぞれアデニン､ウラシル、グアニン、シトシンを示しており、口にはこれらのうちいずれかの塩基が入る。 プロリン 向向向向 アミノ酸 バリン 表 A ア セリン 図3 I アミノ酸 セリン ロイシン ヒスチジン 1 して最も適当なものを、次の①~④のうちから一つ選べ ① イとオ、およびウとエの塩基三つの並びはそれぞれ同じである ロイシン UAAUG ヒスチジン ヒスチジン ロイシン メチオニン 図 4 オ AAU アスパラギン (1) 下線部(a)に関する記述として最も適当なものを次の①~④のうちから一つ選べ。 ① 遺伝情報がDNA→RNA タンパク質の順に一方頃に伝達されるという原則を、シャルガフの規則という ② ある遺伝子が転写される際には、DNAの2本鎖の両方が鋳型となってmRNAが合成される ③ 4種類の塩基からなる塩基3つの並び方は64種類ある ④ 遺伝子の種類によらず、合成されるタンパク質を構成するアミノ酸の数は等しい (2) 図3のセリンを指定するアの塩基三つの並びとして最も適当なものを、次の①~⑥のうちから一つ選べ。 ① UCU② UCC ③ UCA ④ UCG ⑤ AGU ⑥ AGC (3) 図3図4のロイシンを指定するイとオ、および図4のヒスチジンを指定するウとエの塩基三つの並びに関する記述と イオの塩基三つの並びは同じであるが、ウとエの塩基三つの並びは異なる ③ イとオの塩基三つの並びは異なるが、ウとエの塩基三つの並びは同じである。 ④ イとオ、およびウとエの塩基三つの並びはそれぞれ異なる

生物 高校生 5年弱前

6の答え教えてください！

還還還還間昌昌昌is ウーーーーーーー oe王蔽| 上上 ユグ [剛証チェック ー | 1. 語るDNA は人といら物質の記号が | 2. 真核生物の核内に見られる, ァンパク質と DNA からなる糸状または ひも状の構造を何というか。 | DNA は塩基どう しが結合してはしご状になるととも 規則的にねじ | れた立体構造をしている。この立体構造何というが< | 4. アンパク質は何という構成単位が針状につながってできた物質か。 に タンパク質合成の過程で,DNA の塩基配列を写し取って, HNA が合 成される過程を何というが。 hD 6。 5 で合成される RNA を特に何というか。 6 の塩基配列が 4 の配列に読みかえられて, タンパク質が合成される 過程を何というか。 8。 体細胞分裂をくり返す細胞において, 分裂が終了してから次の分裂が 終了するまでを何というか。 6 9 発生の過程で, 多細胞生物の細胞が特定のはたらきゃ形をもつように 変化するととを何というか。 10, 相同染色体のどちらか一方の組の染色体に含まれるすべての遺伝情報 を何というが。 |注習問題 | 1 六伝子の本体である DNA は に示すよ _台 SS ik 。 /、A人MLの 居 レジ