お願いします！ 教えて頂きたいです パス解析の勉強です

デザイン 画面切り替え ネットから入手したファイルは、ウイルスに感染している可能性があります。 編集する必要がなければ、保護ビューのままにし 第7回スライド(1).pptx[Protected View] PowerPoint (ライセンス認証に失敗しました) アニメーション スライドショー 記録 校閲 表示 ヘルプ ○ 何をします A 文秀 白澤 3 0x Teams でプレゼンテーション 編集を有効にする(E) × t 練習1:3つがそれぞれ作用すると想定するモデ ルと、社交性・誠実さがビジュアルによって ブーストされると考えた以下のモデルとを、そ れぞれ比較検討してみよう。 モテ 誠実さ 20.35* 15 適合指標 R2 16 .266 Adjust R2 .237 17 18 19 回帰係数 目的変数 = 営業成績 + ビジュアル 0.33* 20 営業成績 21 変数名 係数 標準誤差 22 切片 -0.462 0.927 社交性 0.80* 23 |社交性 0.803 0.267 24 誠実さ 0.350 0.137 25 ビジュアル 0.333 0.173

オリスタ140(1) なぜマーカー部分のように変形して、なぜy＝aとy＝4pー4/e^pの共有点の個数が、CとCaの両方に接する直後の本数になるんですか？y＝4pー4/e^pって一体何なんですか？

140 y=x2 で表される放物線を C, 正の数aに対して y=ae* で表される曲線 を C とする。 Q(1) CとCaの両方に接する直線の本数を調べよ。 ただし,必要ならば t lim -=0 であることを用いてもよい。 t→∞ et (2) CとCの両方に接する直線がちょうど1本であるとき, C と C の共有点が ちょうど2点となることを示せ。 [17 お茶の水大]

英検準一級英作文の添削をしてもらいたいですm(__)m（120-150字） 小さなことでもアドバイスして下さると助かります💦

TOPIC No. 7 Should people trust information on the Internet? one o the for POINTS Landbou Pick up the couldren from school Izpbord251 boblá a so oney restauran Learning Jestlesid not real 169 01, VITS News Hooleje Body bunegpected fee. Online shopping-quradio testbende viure upptcy. Social media 3 1 769 4 Ho smit shomist on SHBot find his glis number.

教科書の英文の和訳をお願いしたいです。 分からない単語(赤で記入)を調べても 自分の中で和訳ができません…。 授業内で発表など色々あって、そこで 間違うのが怖いので和訳をお願いしたいです…🙇‍♂️

なす多 What is holism()? The medical professional's view of human beings influences. the planning and care provided to patients. For years, the health 従事者 長いp て 提供れる。 care community considered bódy and mind as separate entities, er year Now, it is believed that caréPHOViders need to yiēw an individual s をのてaなす 明電 @ 体的に、ああを as a whole, complete person, not as an assémbly of distinct párts. Viewed in this light, any distúrbance in one part is a disturbance of the whole system, the whole being. Therefore, health care pro- の 体のれれ fessionals must consider how the part of an individual under た下にある concern) relátes to all others and also consider the inferaction 10 and relationship of the individual to the external environment. This view is called holism, a holistic view of humans. :生物じ理、社年的が Humans are an open biòpsychósocial systenm with many inter- めま 提供する: related subsystems. In'brder to ptovide appiopriate healthcare based on a patient's needs, healthcare professionals must focus 15 on the interrelated needs of body, mind, emotion, and spirit. Abraham Maslow's® theory It was Abraham Maslow's human needs théory that offered the frámework for holistic health care. His model includes both 、操供 る的 生理的 心鶏的 怪える 良々に」 physiologic) and psychologic needs, which he arfánges in Order of importance from those essential for phiysical sufVival to those necéssary to develop to the füllest human potential9 Lower-level 20 心体 週不可欠 needs must be met to some extent before higher-level needs can スリ組た、@か。 be addressedio An individual usually persists in trying to meet a 場たす need until it is met. If a need goes unmet, physical disòrders, 25 psychological“imbalance, or death can Maslow's five categories of needs, in hiefarchical order. O Physiologic needs: air, food, water, shelter, rest and sleep, and temperature maintenance) eSáfety and secúrity needs: the need to be safe and to feel 30 OCCur. Below are 野屋eカラーを 所 safe, both in the physical environment and in human rela- tionships; 8 Loye and belónging" needs: the need for giving and receiv- ing love and the need for feeling that one atains®) a place in 所属(優) (7) 脅け人れ a group; OSelf-esteem needs: self-esteem® (feelings of indépéndence, Cumpetence, and self-respect) and estéém from others Toidon 自等 35 独立性 身する

カですが、なぜP'OがVt2になると言い切れるのでしょうか。

f。 Vーvcos0 アーvcos 0 (a) 図cの状態では vcos0>0 なので V-vcosθ<1V Ppt Q Yo V よって =TニicOso fo> Jo Vt。 ゆえに, 振動数fは J。より大きいので高い音に聞こえる※B 。 (カ)音源が点Qを通過した時刻に観測者が聞く音が, 発せられたときの音源の 位置を点P” とする。 このとき, 音源が点P”から点Qまで移動する時間を tなとすると, P"Q=ute, P"O= Viz と表せる。 よって, 図dのように 2QP"O を'とおくと 0 図d 合※C 点Qにおける音湯 速度の観測者方向の成分に なので,ドップラー効果に じない。よって, 音源の担 数f。をそのまま観測する utz_U Ve V cos0'= よって, (木)の結果より, 求める振動数 Saは Y_ムーマー V V2 S= f2=V- 『ーucos To=, や※D 音源が観測者に ーA 立は 占0 」キフ こ置の出 産 て出上

電子伝達系についてです。 光合成における電子伝達系と呼吸における電子伝達系のしくみが似ているのはどうしてですか？詳しく教えてください…！ 学校の宿題で出されたのですが、全然分からないので教えて欲しいです！ 左が光合成における電子伝達系の仕組みを書いたもので、 右が呼吸のです。

④水の分解 @4ラコイド 気店てして宝気中に放散 生物が度に使用 HzO マシガンクラスター [このときのマンかこクラスタ-のようすはい子] .0000。 9ンド算と Mhの 森6体がたいな eが伝わっていイ チラコイド酸 e これきでのe ①の光化学を工のe"/ 腹タンパの質 NADPH+H NAPPT- 補話素) 水語 * 光化学系工を持、ていない ; *を分解させない(Ox出ないい) * 素は水の時による副産物である

4→1 2の補数とはなんですか

課題4-1 *以下の8桁の2進数について、2の補数を求めなさい。 A)(11111111), B) (00000000)。 4/5 課題4-2 *8桁の数値で符号化された景品の一覧表がある。景品の種類は、チ ケットA,Bのそれぞれに書かれている数値を加算した結果で決まる。 チケットA,Bの数値が表のとおりの場合、ア~オのそれぞれの景品 は何になるか。 チケット一覧 景品一覧表 チケットA チケットB 景品 番号 ポケットティッシュ 芳香剤 洗剤セット コーヒーギフト ア 01001000 01111001 00000001~01100100 イ 01000101 01100010 01100101~10010110 ウ 00111111 10001000 10010111~10110100 00101100 00111000 10110101~11000010 エ オ 00011111 00111001 旅行券 11000011~11001000 課題4-3 *file3-2.pptxの7ページのような、2進数の1桁のたし算を表す回路を 半加算器という。2つの2進数A, Bを足して2桁の結果の1桁目をS、 2桁目(桁上がり)をCとするとき、A, B, C, Sで表される下の真理値 表を完成させなさい。 A B C S ア イ ウ 0 0 0 1 0 1 エ ク 課題4-4 *二つの集合AとBについて、常に成立する関係を記述したものはど れか。ここで、(XNY)は、XとYの両方に属する部分(積集合)、(XUY) は、XまたはYの少なくとも一方に属する部分(和集合)を表す。 ア(AUB)は、(ANB)でない集合の部分集合である。 イ (AUB)は、Aの部分集合である。 ウ (ANB)は、(AUB)の部分集合である。 エ (ANB)は、Aでない集合の部分集合である。 オカキ·

お願いします 4がウしかわからないです

課題4-1 *以下の8桁の2進数について、2の補数を求めなさい。 A)(11111111)。 B)(00000000)。 課題4-2 *8桁の数値で符号化された景品の一覧表がある。景品の種類は、チ ケットA,Bのそれぞれに書かれている数値を加算した結果で決まる。 チケットA,Bの数値が表のとおりの場合、ア~オのそれぞれの景品 は何になるか。 チケット一覧 景品一覧表 チケットA チケットB 景品 番号 01001000 01111001 ポケットティッシュ 00000001~01100100 イ 01000101 01100010 芳香剤 01100101~10010110 ウ 00111111 10001000 洗剤セット 10010111~10110100 00101100 00111000 コーヒーギフト 10110101~11000010 エ オ 00011111 00111001 旅行券 11000011~11001000 課題4-3 *fle3-2.pptxの7ページのような、2進数の1桁のたし算を表す回路を 半加算器という。2つの2進数A, Bを足して2桁の結果の1桁目をS、 2桁目(桁上がり)をCとするとき、A, B, C, Sで表される下の真理値 表を完成させなさい。 A B C ア イ ウ 0 0 0 1 0 エ 課題4-4 *二つの集合AとBについて、常に成立する関係を記述したものはど れか。ここで、(XN、ハCTVフハー P分(積集合)、(XUY) S|オカキク

全くわからないので教えてください！！急ぎ！！ 四がおそらくウってことしかわかりません

課題4-1 *以下の8桁の2進数について、2の補数を求めなさい。 A)(11111111)。 B)(00000000)。 課題4-2 *8桁の数値で符号化された景品の一覧表がある。景品の種類は、チ ケットA,Bのそれぞれに書かれている数値を加算した結果で決まる。 チケットA,Bの数値が表のとおりの場合、ア~オのそれぞれの景品 は何になるか。 チケット一覧 景品一覧表 チケットA チケットB 景品 番号 ポケットティッシュ 00000001~01100100 01100101~10010110 10010111~10110100 10110101~11000010 11000011~11001000 ア 01001000 01111001 イ 01000101 01100010 芳香剤 洗剤セット コーヒーギフト ウ 00111111 10001000 00101100 00111000 オ 00011111 00111001 旅行券 課題4-3 *file3-2.pptxの7ページのような、2進数の1桁のたし算を表す回路を 半加算器という。2つの2進数A, Bを足して2桁の結果の1桁目をS、 2桁目(桁上がり)をCとするとき、A, B, C, Sで表される下の真理値 表を完成させなさい。 A B C 0 0 ア イ ウ 0 0 エ 課題4-4 *二つの集合AとBについて、常に成立する関係を記述したものはど れか。ここで、(XNTa、ハCTV四ー同Oロ分(積集合)、(XUY) s オカキク

全くわからないので教えてください！！急いでます！！

課題4-1 *以下の8桁の2進数について、2の補数を求めなさい。 A)(11111111)。 B) (00000000)。 課題4-2 *8桁の数値で符号化された景品の一覧表がある。景品の種類は、チ ケットA,Bのそれぞれに書かれている数値を加算した結果で決まる。 チケットA,Bの数値が表のとおりの場合、ア~オのそれぞれの景品 は何になるか。 チケット一覧 景品一覧表 チケットA チケットB 景品 番号 ポケットティッシュ 芳香剤 ア 01001000 01111001 00000001~01100100 イ 01000101 01100010 01100101~10010110 10010111~10110100 10110101~11000010 11000011~11001000 ウ 00111111 10001000 洗剤セット 00101100 00111000 コーヒーギフト エ オ 00011111 00111001 旅行券 課題4-3 *file3-2.pptxの7ページのような、2進数の1桁のたし算を表す回路を 半加算器という。2つの2進数A, Bを足して2桁の結果の1桁目をS、 2桁目(桁上がり)をCとするとき、A, B, C, Sで表される下の真理値 表を完成させなさい。 A B C 0 0 ア オ イ ウ 0 1 1 0 エ 課題4-4 *二つの集合AとBについて、常に成立する関係を記述したものはど れか。ここで、(XNTは、ハCTVプー Op分(積集合)、(XUY) S-オカキク