ピンクで線を引いた文頭にあるBesidesの品詞は前置詞ですか？それとも副詞ですか？ わかる方お願いします🙇‍♀️

' 教科書 p.34 意味のまとまりに注意して, 本文全体を聞こう。 O 1-30 During his work, Ono trained the local people so that they could S" He taught them to replace the continue to dig wells on their own. // wells 2 materials (used in traditional Kazusabor) with more suitable ones nes (for Africa) He also changed some technical Japanese terms into plain English words. // There is a saying he cherishes / 52444 "If your friends are hungry do not give V friends are hungry / S them/fish, but teach them how to catch them. // He thinks that teaching 05 5 teaching well-digging techniques / to local people)/ is better than simply making wells/for them C S noten 8 Ono ater established an NPO, the International Water Project (IWP). // Although there have been many hardships /n its operation it has completed/ more than 100 wells so far. // Besides digging wells the members are teaching o レ // wells/ children / the importance of planting and growing trees for the future. C (V) (0)

“The conveyor is being repaired.” という文の最後の部分はなぜ “The conveyor is repairing.” とならないのでしょうか？

英語を訳したが、理解力がなく日本語がよく分からないです。誰か教えてください

22:27 英語∨ 日本語 < エラー報告 学習日 1 1 なぜ先生はピーターに怒っていたのでしょうか? ピーターがしかられたのはなぜ? ●ピーターは8歳半で、 家の近くの学校に通っていました。 彼はいつも歩いて帰って きて、いつもは3時頃に帰ってきたが、 先週の金曜日は学校から2時間遅れて帰ってきた。 彼の母親は台所にいて、彼女は彼を見て言った、「ペトロ、 今日はどうして遅れて いるのですか?" 「先生は怒っていて、 私たちのレッスンの後、 *1校長に私を行かせました」 と ピーターは答えました。 「校長先生に? 母親は驚くほど彼に尋ねた。 「なぜ彼女は あなたを彼のところに行かせたのですか?」 「なぜなら彼女はクラスで質問を したからです」 とペトロは言った。 「そして、 私以外の生徒は誰も彼女に答えを出さなかった。 ③ 彼の母親はそれを聞いて腹を立てた。 「それなのに、なぜ彼女はあなたを校長先生の ところに行かせたのですか? なぜ彼女は他の愚かな子供たちを送らなかったのですか?」 と彼女は ピーターに尋ねた。 なぜなら、彼女の質問は「誰が教室の窓を割ったの?」だったからです ーターは言いました。 ス C 共有/保存 ドマスター 「校長先生」 e of ~ 「~のうちのだれ1人…ない」 ☑ THI ...... 回転 すべて選択 即翻訳 ¥3. 「~を除いて」以外は、 1601

What are the pros and cons of having English as an international language? ⬆️この場合長所と短所で答えるのか、それとも賛成か反対かを述べるのかどっちなんでしょう？

この問題の答えは3なのですが、in his youthが明らかに過去を示すなのにどうして完了形が使われている3が答えになるのでしょうか。

38 〔正しい文を選びなさい ] ①It is believed that he has made a fortune in his youth. 2 He is believed that he made a fortune in his youth. 3 He is believed to have made a fortune in his youth. He is believed to make a fortune in his youth. 受

未来形の問題です。教えてください。

24 2222 26 27 ●と)そう 2 Choose the better option. 1) Don't be late. The concert (starts/start) at six. belang ybserie 2) Please wait here. Professor Johnson (comes/is coming) soon. (3-3,4) sad naritom M 3) We (flew/were flying) to Sapporo at ten, but our flight was canceled. 4) I'll call you when I (arrive / will arrive) at the station. 5) Usually my sister (stays/will stay) home on Sundays, but tomorrow (she goes / she's going) out.

未来形の問題です。教えてください。

30 Put the Japanese sentences into English. 1)次の列車は5番ホームに到着します。 31 at platform 5. 2) 明日の何時に空港に向けて出発するつもりなの? fofoi ni bsvit art an ano caman oshiv for the airport tomorrow? Enjoy your trip. - Thank you. J 3) 旅行楽しんできてね。ありがとう。 お土産, 買ってくるね。 4) 明日の今ごろは, ぼくは部屋を掃除しています。 Getayswis.(*- 5) もし来月あなたがここに来たら, きれいな桜を見られますよ。 同 (present) evil (685-5 (-) (+)10t: (0) gnol woH (cherry blossoms)

このイタリック体の名詞を複数にして 文全体をいいかえる問題なのですが， 至急おしえてもらいたいです!!

Ho①That man's sweater is very large. farf My sister's coat is very nice. fr②My Is 3 That deer's colors are very beautiful. That rabbit's tail is very short. 5 That cook's Chinese meals are very good. The child's mother is waiting for her at the bus stop. How sold a ab qada bozia be

答え合っていますか？ 空欄にしてあるところ分かりません😭 教えてください！！ ベストアンサーに絶対します！

(Try! 1. If you (be) late again, we will leave without you. カレッジ フェスティバル 2. I will go to the college festival if she ( 2 ) with me. 語形変化 ① come ② comes (京都嵯峨芸術大) ③ will be coming ④ would come 132 I wonder when the next bus ( ① arrives ② arrived Try! I have no idea when John ( ① lends ② was lend 3). ③ will arrive 3) me that magazine. ③ will lend ④ has arrived ④ is lending 名詞節の when 節で 未来の内容を表すと き, when 節内の動 詞の形は? この文では when節は 名詞節、それとも副詞 節 ? 133 We will send you the package when we ( ① receive ② received ③ will receive Try! 1. You don't have to stay awake and wait for him. I will let you know when he (come). 2. When I ( 2 ), I will travel round the world. comes T100 副詞節の when 節で未来の内容を表 すとき, when 節内の 動詞の形は? この文では when 節は 名詞節, それとも副詞 節 ? ) it. ④ will have received ① retire ② will retire ③ retired ④ will have retired (星薬科大) 英作文 次の日本語の意味に合う英文を書きなさい。 (わからない場合は,示されている問題番号の英文を Engage で確認すること) 1. 昨夜, 彼らがテニスをしているときに事故が起こった。 When 2. マミは彼女の母親に似ている。 Engage 2 T100 Engage 4 T100 Engage 5 第 XX 3. 彼らはちょうど大阪に向かって出発したところだ。 (・・・に向かって出発する: leave for ...) Engage 11 T100 4. 彼は彼のお姉さんが前日に買ったいすを壊した。 (過去完了を使って) Engage 20 T10C 5. 今月の終わりで,私たちは英語を10年間学んでいることになる。 (未来完了進行形を使って) Engage 2 By

緊急🚨🚨 このプリント（番号関係なし）持ってる方いませんか〜（ ; ; ）

ワイド判 当社A4ファイルに綴じ 確 国語 光 3年 和6年 18回 NEW 教師用サポートツール 10mm 特長 単元終了後, 1 すぐ使用できる! [特長 充実! 主体的に学習に取り組む態度 を評価できるワークシート Excel Google フォーム から ●Googleフォーム LLC です。 1単元1枚! 2 別解・採点基準 自己採点できる! 詳しくは本書/巻頭チラシをご覧ください。 教師用 サポートツール DISC 1 学年別 聞き取りテスト DISC 2 8回 大好評! Te-さぽ 全面 改訂 コンテンツの サンプルが ご覧になれます A4ファイル 5色用意! BE オレ 唯認が発展へ 生徒用は穴をあけて納品 ※当社A 5用サポートツールはすべて 一社HPからもご利用になれます! ミニプリント作成一 簡単! Webメール配信 教師用CD-ROM Web 2粒組 ラクラク 集計 成績集計表」 [裏表紙のウラをご覧ください]