共通範囲を求める問題で垂直線上に表した時に、この2つの違いがわかりません。(別の問題です)左の写真は右からと左から線が伸ばされているのに対して、右の写真は両方とも同じ方向から線が伸ばされていて何が違うのでしょうか。解説お願いします🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

4) IS+$132 ③3 -2 -1 x

矢印の部分の変形が分かりません。教えていただきたいです。

教 p.98 6. 関数 f(x) =sinx について,次のことを数学的帰納法を用いて証明せよ。 f(x)=sin(x- f(n) (x)= sin(x+1) 指針第次導関数の証明 三角関数で成り立つ等式のうち, f'(x)=cosx=sin(x+ sin(x+1) =sin (e+) を使うと,f(x) =cosx=sinl cos0 = sin0+ f(x)={sin(x+2)}=cos(x+1)= sin(x+1)+= sin(x+2) f(x)={sin(x+2)} =cos(x+2)= sin(x+2/+/2/2= sin(x+2) となる。 数学的帰納法で, n=k (仮定) からn=k+1を導くときにも上と同様 の変形を考える。 NTT 解答 f(x) (x)=sinx+ 2 ① とする。 [1] n=1のとき f'(x)=(sinx)=cosx=sinx+ よって、 ①は成り立つ。 [2] n=kのとき①が成り立つ,すなわち x= sin(x+2) ← cosasin0+ π f(x)=sin(x+ sin(x+) ←右辺 = sinu u=x+ であると仮定する。 この両辺を x で微分すると kπ 2 kπ f(k+1)(x)=cosx+ 2 ←(x+)=1 =sin(x+⋅ {(x+ kπ + 2 (k+1)π } =sinx+ 2 よって, n=k+1のときも ①は成り立つ。 [1] [2] から すべての自然数nについて ①が成り立つ。 終

この問題の(2)が分かりません💦こたえは30240通りです、答えの7!(8−2)になる理由も教えてくださいm(_ _)m

練習 39 (1) 子音 4個が続いて並ぶ。 (3)両端が子音である。 母音 a, i, u, e と子音 b, c, d, f を1列に並べるとき、 次の ような並べ方は何通りあるか。 (2) 母音と子音が交互に並ぶ。 (4) 特定の母音2個が隣り合わない。

中3数学です。なんで①の2分の1が出てくるのですか？解説お願いしますm(_ _)m

1) C 実力を試そう 2 16 P61 思い出そう 半径rの円の周の 長さl l=2πr 多項式と単項式の乗法 右の図で、 2つの半 円の弧の長さの和 ①と、 おうぎ形の弧の長さ②と では、どちらが長いか。 その理由も答えなさい。 どちらが長いか : 長さは等しい。 I 理由: (例) I 1 1 I I I I ①は、πax ②は、2(a+b)×1=m +bx πA ab + 2 2 2 2 πb + 2 I (仕切 I I したがって、①と②の長さは等しい。 マル 記述問題の○つけコーナー (S くわしい解説 1 これで それぞれの弧の長さを文字式で表そう。 2ab Xの例 計算すると同じになるから。 →長さを具体的に書いていない。 5 章 関数y=ax2 5章 図形と相似 6章 円の性質 7章 三平方の定理 8章 標本調査

中1の数学の問題です。(2)の解き方が全くわかりません。解説を見ても分かりませんでした。 分かりやすく解説、お願いします🙇‍♀️

3 あるサッカー大会で、4チームがリーグ戦を行い、下の表のような結果になりました。 活用の 問題 この表を横に見ると、 たとえば、 Dは Aには1対2で負けた (×1-2) Bには3対3で引き分けた(△3-3) の Cには4対1で勝った (4-1) ことを示しています。 4チームの順位は、 勝敗が同じ場合は、 得失点差の大きいチームを上位とし、 得失点差は、 得点の合計から失点の合計をひいて求めます。 たとえば、 Dの得失点差は (1 + 3 + 4)-(2+3+1)=2 (点)となります。 A B C A x 0-4 △1-1 D 得点の合計 失点の合計 ○2-1 得失点差 B ○4-0 x2-? △3-3 C △1-1 ○? - 2 ×1-4 D ×1-2 △3-3 ○4-1 8 6 2 (1) Aの得失点差を求めなさい。 (2) Bは2得点をあげましたが、 負けてしまいました。 BとCの試合で、 すべてのチームが1勝1敗1分となりましたが、Bが得失点差でほかの3チームを上ま り 優勝しました。 B以外のチームの順位はどうなったか求めなさい。

マーカー部分が分かりません。55℃で反応するのはCだけというのは理解出来たんですが、なぜそれで酵素アになるんですか？

患者 21 酵素の反応と温度に関する次の文章を読み, 以下の問いに答えよ。 図1は,細胞内で物質 A が各酵素の作用によって他の 物質に変化する過程を示した模式図である。 例えば,物 質 A は酵素(ア)により物質Bに変えられることを意味する。 酵素 (ア)~(エ)について,さまざまな温度における酵素のは たらきの強さを図2に示した。 横軸は温度 (℃),縦軸は 1分子の酵素によって1分間に反応を受けた基質の分子 数を相対値で表している。 ただし, これらの反応で, 分子の基質から酵素反応によって生成される物質B~E の分子数はすべて1であるとする。 このような酵素を用 いて,実験1と実験2を行い,次のような結果を得た。 〔実験 1] 同じ分子数の酵素(ア)~(エ)の混合液と,一定量 の物質Aを混合した反応液を, 55℃で一定時間反応 させたところ, 物質 B のみが生じていた。 [実験2] 同じ分子数の酵素(ア)~(エ)の混合液と,一定量 の物質Aを混合した反応液を, 30℃で一定時間反応 物質 A 図 1 酵素活性(相対値) 8 6 4 酵素(ウ) 物質D 物質 E 酵素(ア) 酵素(イ) 物質 B 物質 C 酵素() (C) 2 もか 0 10 20 30 40 50 60 図2 反応温度 (℃) させたところ,物質Dと物質Eが2:1の割合で生じていた。 00 70 □(1) 酵素について述べた次のあ〜うの文のうち,正しいものだけを過不足なく含むものを,下の①~⑦から つ選べ。 あ酵素はタンパク質からなり,生体内の化学反応で触媒としてはたらくが,体外でははたらかない。 い 一般に,1種類の酵素は1種類の基質に対してのみはたらく。 う酵素がはたらくときは, 必ず ATP を必要とする。 ① あ ②い ③う ④あ、い ⑤いう ⑥ あ、う ⑦あ、いう (2)実験1~2の結果から,図2の(a)~(d) に当てはまる酵素の組み合わせとして最も適切なものを次の ⑤から1つ選べ。 (a)(b) (c) 1(d) ① 酵素(ア) 酵素(イ) 酵素 (ウ) ② 酵素(イ) 酵素(ウ) 酵素(エ) ③ 酵素(ウ) 酵素(エ) 酵素(ア) 酵素(エ) 酵素(ア) 酵素(イ) ④ 酵素(エ) 酵素(ア) 酵素(イ) 酵素 (ウ) 10mL ⑤ 酵素(エ) 酵素(イ) 酵素(ア) 酵素 (ウ) [20 神奈川工

数IIです。 分からないので教えてください🙇🏻‍♀️

7 関数 y= cos2x-2sinx-1 (0≦x<2) の最大値、最小値を求めよ。 また, そのときの xの値を求めよ。

塩化ビニルやビニルアルコールをこんな風に1列にして書いたんですけど、赤で書いてるみたいな形で書いた方がいいんですかね？？

Fice C2H2 → co CH2=CH-CL CH2=CH CHO H-C=C(CR cl 塩化ビニル

芳香族か芳香族ではないか見分ける問題です 2.11はどうして芳香族になるのか 4.7はなんで芳香族にならないのか の理由が分かりません。 答えは写真にも書いてありますが、1.2.3.11.12です

問8 以下の 12 種類の化合物、化学種のうち、 芳香族であるものを5つ選び○で囲みなさい。 400050 ° ○ & O 1 2 3 ++ H3C、 H3C 5 6 7 8 9 10 11 12 1,2,3,11,12

家庭科の6つの食品群についてです。 ３群と４群はどの野菜がかがわからないので教えてください。 覚えかたなどがありましたら教えてください。