(1)はわかったのですが(2)と(3)の解き方が分かりません💦 解き方を教えてください🙏🙇‍♀️

3年数学 第7章 三平方の定理 右の図のように、 直方体を頂点A, F. C を通る平面で切るとき、 次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 (1) 三角錐B AFCの体積を求めなさい。 NO 10 1 D 3×2×4= (2) AFCの面積を求めなさい。 C A 6 B cm3 3 4cm H E 2cm 2 cm F (3) 頂点Bから底面の△AFC にひいた垂線の長さを求めなさい。 )組() 名前 (

中学3年の数学の問題です！ これわからないので解説おねがいします！

3年数学円 【6章の問題(ふり返ろう)】 No.3609② 力をのばそう 1 右の図のように, 円周上に A, B, C, D をとり, 弦 AC と弦 BD の交点をEとします。 AB=6cm, A AE=5cm,CD=9cm のとき, 線分 DE の長さ を求めなさい。 B 解答 p.283

画像の問題の解き方を教えて欲しいです！ 明日提出をしなければいけなくて💦 解答お願いします🙇‍♀️

=x7 X 63°

中学3年数学の問題です🙇🏻‍♀️ 解き方が分からないのでどなたか教えて頂きたいです

右の図のように、 関数y=x2のグラフと、 2点A, B を通る直線が交わってい る。y軸と直線 AB との交点をCとする。 点B の座標は (1,1) 点Cの座標は (0,3)である。 1 関数y=x2のグラフの一部である曲線 AOB上に点Dをとり、 ADAB=-AOAB となるようにしたい。 このような点Dのすべての座標を求めなさい。 3 A y Y= x² B

(1)と(2)を教えてください🙏

3年数学 過去問題を解く (2018(H30)年度 【3年8月β県下一斉模擬試験】【科目: 数学A,単元名: No. ( 13 ) ( ) ( ( )月( )日 ( )配布 号 氏名( 2袋Aには赤球2個、白球3個袋Bには赤球3個、白球2個が入っている。このとき、次の【操作】 を行う。次の各問いに答えよ。 【操作】 はじめに袋Aから1個の球を取り出して袋Bに入れ、そのあとよく Lかき混ぜてから袋Bから1個の球を取り出して袋Aに入れる。 (1)【操作】のあと 袋Aの中に赤球3個、白球2個が入っている確率を求めよ。 (2)【操作】のあとに, 袋Aから球を1個取り出すとき,それが赤球である確率を求めよ。 (3) 【操作】のあとに, 袋Aから球を1個取り出し、それが赤球であったとき 袋Bの中の赤球が 3個である条件付き確率を求めよ。

数学の問題で、 答えは分かっているのですが、その答えに至る過程がわかりません。 教えていただきたいです！ わからない問題は問2と問3です。 ちなみに答えは、 問1 ①EC ②角ECF 問2 52° 問3 13cm です。よろしくお願いします。

【8】 右の図で、△ABCはAB = ACの二等辺三角形, D, E, F はそれぞれ辺AB, BC, AC上の点で, DB = EC, ∠BDE=∠CEF である。 点Dと点Fを結ぶとき, 次の各問いに答えなさい。 数-8 問1 △DEF が二等辺三角形であることを次のよう に証明した。 をうめて証明 ウ を完成させなさい。 ア (証明) △DBE と △ECF において 仮定より DB = ア ∠BDE=∠CEF 二等辺三角形の底角は等しいから <DBE = イ ②③より, ウ B' =CAL [S] 1000807 F D/18 - 答えは解答用紙に書きなさい。 OSHIGARRIVEN |がそれぞれ等しいから. 問2 <DEF = 64° のとき, ∠DAFの大きさを求めなさい。 △DBE=△ECF 合同な三角形の対応する辺は等しいから 30% DE = EFA ・・・・ ④ 点 ④より、2つの辺が等しいから, △DEFは二等辺三角形である。 20 問3 AD = 5cm, AF = 10cm, BC = 11cm のとき、辺ABの長さを求めなさい。 C 入試リハーサルテスト 中学3年数学 (2022年度配付)

至急 日本赤十字看護大学の2023年数学の過去問です 解説お願いします どなたかお願いします🙇

[5] ある9人の生徒に5点満点の小テストを2回行い。 1回目の得点を表す変量をx, 2回目の得点を表 す変量をとおくと。 散布図は次のようになった。 なお。 得点は整数である。 次の各問に答えなさい｡ y/+ 5 (1) 変量士の最頻値はムである。また。その平均値は 1/3であり、の平均値は あるから の標準偏差は ヤ となる。 (2) 変量の第1四分位数, 第2四分位数をそれぞれ, Q1, Q2 とすると Q1=Q2=3 である。 また。 変量の四分位偏差の2倍は ラ である。 メモ 9 も

至急 日本赤十字看護大学の2023年数学の過去問です 解説お願いします どなたかお願いします🙇 ⑴まではわかりましたが⑵からはわかりません

[4] 483357 の最大公約数をdとする。 次の各問に答えなさい。 d 4831+ x 3. y=1を満たす整数の組(x,y) のうち、エが2桁の自然数で最小であるも の (XM)とする。 このとき, Mo ヒフである。 である。 483 (3) + y=11を満たす整数x,yの組(x,y)を考える。 エ.Mは、整数を用いて d エコ 357 483 d m m+ 本 y と表すことができる。 (43)のエリの組(x,y) について. 17(y-14) x+1 が整数となるものの個数はマミである。

至急 日本赤十字看護大学の2023年数学の過去問です 解説お願いします どなたかお願いします🙇 cosABEまではわかりましたが、 テが2.トが5になってしまいどこが間違えたのかわかりません

[3] 次の図のように、点Aを中心とする半径1の円 C, と, 点Bを中心とする半径2の円 C2 が C で接している。 また、この2円はそれぞれ、直線l上の点D. E でℓと接している。このとき、 次の 各問に答えなさい。 (1) DE= ソ (2) Cos∠ABE= S= である。 チ ナ である。 ツ (3) 三角形 CDE の面積をSとするとき 3 r= ヌ + A. D である。 であり, CE= テ 3 ・B -3- G ト である。 (4) 半径が2より大きい円が、2つの円 C1. C2 および直線lの3つすべてに接するとき、その半径を とすると C 2 &

至急 日本赤十字看護大学の看護学部2023年数学の過去問です ⑵以降の解説お願いします どなたかお願いします🙇

[5] 4つの高校で40人ずつの生徒に対して,2点満点のテストを行った。 得点について階級の幅が4 点のヒストグラムを作成したところ。 次の図0. 1. 2.図3のようになった。それぞれに対応す る高校を第0高校、第1高校 第2高校 第3高校と呼ぶことにする。 (人) [12] 10 8 6 2 - 0 48 12 16 20 24 28 32 (点) 10 (人) 12 101 8 6 2 0 4 8 12 16 20 24 28 32 (点) 図2 (人) 12 10 8 6 4 2 0 4 8 12 16 20 24 28 32 (点) 図1 (人) 12 10 8 6 4 2 0 4 8 12 16 20 24 28 32 (点) 図3 以下では、各階級に含まれる生徒の得点をその属する階級値に等しいとみなす｡ 例えば、 第0 高校 の16点以上20点未満の12人は全員18点とみなす。 このとき、 第0高校, 第1高校 第2高校の得 点の平均値は等しかった。 次の各問に答えなさい。 (1) 4校の中で得点の最頻値が最も大きい高校は第 また、第3高校の得点の中央値はラリ 点である。 高校である。 (2)第0高校, 第1高校 第2高校のうち、点差が最大となるのは第ル 高校であり、 この高校の得点の第1四分位数はレ点である。 (3) 第0高校の得点の四分位差は点である。