音高の質問一覧

ピアノをやっている方に質問ですこの楽譜のファにくっついている記号ってなんて意味があるんですか？どのように弾けば良いのですか？

D#ッ(+5) さぶれなーいこい 4だとしてもなとしてもじんもな

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走れメロスの定期テストの問題です。解いて頂けると助かります。お願いします。【チャレンジしてみよう】は大丈夫です。

走れメロス走れメロスチャレンジしてみよう定期テスト対策日教科書 P%1M 解提霊ESSをす → R | D= 「わしの心に勝った」とは、王がどんなことに気づかされたということで「ありがとう、友よ。」二人同時に言い、ひしと抱き合い、それからうれし泣さきにおいおい声を致って泣いた。性の中から S 国りた時細トャャKは"結来Sにかすか。文中の言葉を使ってききなさい。 (四) とつ考えていない。ただ、訳のわからぬ大きな力に引きずられて走った。日は、ゆらゆら地平線に設し、まさに最後の一片の残光も、消えようとした時、ら二人のさまを、まじまじと見つめていたが、やがて静かに二人に近づき、メロスは疾風のごとく刑場に突入した。まにあった。「空レ中Sくを救してはならぬロK条要てき SA " 顔を赤らめて、こう言った『おまえらの望みはかなったぞ。おまえらは、わしの心に勝ったのだ。信実8 ロ一挙「顧二」Jはなこ』を県Pゆと州中か° 適切なものを次のうちから選び、記号で答えなさい。 (三) DS この作品の主題として最も過切なものを次のうちから選び、記号で若えなさい。ァ自分に対する王や民衆の期待を裏切ろうとしたこと。帰ってきた。」と、大声で刑場の群衆に向かって叫んだつもりであったが、喉とは、決して空慮な妄想ではなかった。どうか、わしをも仲間に入れてくれまィ人間の信実と友情のすばらしさ。ゥ人間の心の貧しさと高貴さ。 H <聖を誕」JS二をJAじ会ィ暴君ディオニスの悪政を正すことを諦めようとしたこと。が潰れてしわがれた声がかすかに出たばかり、群衆は、一人として彼の到着いか。どうか、わしの願いを聞き入れて、おまえらの仲間の一人にしてほしい。」ゥ自分に対するセリヌンティウスの友情を疑ったこと。一に気がつかない。すでにはりつけの柱が高々と立てられ、縄を打たれたセリどっと群衆の間に、歓声が起こった。ェ友の信頼を裏切り、刑場に戻るのを諦めようとしたこと。一ヌンティウスは、徐々につり上げられてゆく。メロスはそれを目撃して最後」「はマ' Hばんざい"」 O 一株「それからうれし泣きにおいおい声を放って泣いた」ときの二人の <S会第Ssトンム*ロK!がちロKは、# 3 の勇、先刻、濁流を泳いだように群衆をかき分け、かき分け「編電根一投されるのは、だロK 技を人質にした私は、こ %6一葉6読み仮名を平伝名で、片仮名を演字で書きなれ(n点×=) ロe 部ト気持ちとして最も適切なものを次のうちから選び、記号で答えなさい。(0点) よき友は、気をきかせて教えてやった。「メロス、君は、典っ観じゃないか。早くそのマントを着るがいい。このか」わいい娘さんは、メロスの観体を、皆に見られるのが、たまらなく口情しい口国 )口 nm-の月。こにいる!」と、かすれた声で精いっぱいに時びながら、ついにはりつけ台ィお互いの思いやりを理解し合えたうれしさ。 D -トhい中"( に登り、つり上げられてゆく友の画両足に、かじりついた。群衆は、どよめいた。あっぱれ。許せ、と口々にわめいた。セリスンティウスの縄は、ほどか * 物の以 J』条Pめやし S」ェお互いの無事を確認し合えたうれしさ。 4 国「組にスロK」ドでは友を信じて走り続ける子が開るにP二州あなたが友達との問係で印象に残っていることを、 ※6経生リコがって書き継サー本6談を超で軸くことれたのである。「根にロス』) 口ー線5「顔を赤らめて」とありますが、王はなぜ顔を赤らめたのですか、 ※一電型= にャのだぐ最も適切なものを次のうちから選び、記号で答えなさい。ア群衆の前で二人が抱き合っているのを見苦しく感じたから。 (三) もし私を殴ってくれなかったら、私は君と抱揮する資格さえないのだ。段れ。』ィ自分のたくらみがくつがえさきれたことに腹を立てたから。セリヌンティウスは、全てを察した様子でうなずき、刑場いっぱいに鳴り DE |株0「その人」とは、誰のことですか。文中からきき抜きなさい。人を信じようとしなかったこれまでの自分を恥じたから。響くほど音高くメロスの右頼を殴った。殴ってから優しくほほえみ、ェみんなが自分をじっと注視していることに照れたから。「メロス、私を殴れ。同じくらい音高く私の類を殴れ。私はこの三日の岡一番「しの心に盛」につS S-=にえなたった一度だけ、ちらと君を疑った。生まれて、初めて君を疑った。君が私を殴ってくれなければ、私は君と抱招揮できない。」ロI「わしの心」とは、どんな心ですか。最も適切なものを次のうちから選び、口一壁「曲継がA4 た」6=州中”A4こ4のやャる記号で答えなさい。 (の) メロスは腕にうなりをつけてセリヌンティウスの頼を殴った。「約束」とSう回報を使って他めなさい * 幅州でれた心。 H Kリしない心 A 州州4 ウ人を信じない心。

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音楽中学生 3年以上前

全部覚えるのはどうするのが1番でしょうか？

おんきゅうふ音符・体符・音符と休待記号・用語 (長さの割合は』やはを1としか場合) 普符長さの前合休符全音符ゃ 4 =二 | 全休符導攻章特軸 = 2 分休符 4 分音符 1 上詩 | 4分休符 8分音符 ) ) 9 8分休符 16分音符「おは合にも用いる。また, 斉特や休持の件に点を付けると、 # 16 分休符長さは1.5倍になる。 < 加度に関するもの W 2 、。意味ラルゴ帽広く六やかに Adagio | アダタージョ緩やかに Lento レント細やかに Andante : アンダンテゆっくり歩くような Moderato : モデラート中ぐらいの速さで Allegretto |アレグレット | やや速く Alcgro 生還還amy な評 Presto プレストまに nn2 1 分間に』を112打つ速さで 0 ジリタントだんだん謗く 2のり|アッチェレランド | だんだん近く協 27ezzpo まァアテンポもとの速さで還寺の放力に国ずるもの肥号・用語読み方意味 4 スタッカートその音を短く切って四半その音の長さをじゅうぶ 2 んに保ってののその音符(休符)をほど 0 | よく赴ばじC 議議議還。 | 騰り合った同じ高さの音 |クイ | 待をつなぎ 1つの痛に | 、高さの件う2つ以上の / ラーァジウベペンーーら音符を滑らかに - 5 C レガート滑らかに音高の変化に関するもの記号読み方意味 Wi シャープ (前) ド音上げる DD フラット(恋ド音下げる 1 ナチュョラルもとの高きで音の強弄に関するもの記号・用語読み方意味ィ/ で本科のアク双く 2 メッゾピアノ少し弱く 7 メッゾフォルテ少し強く 7 フォルテ強く 7 フォルティッシモとても強くだんだん肥くの4e000 | (dj) アイミヌエンド反復の仕方に関するもの (数字は演奏順序) ie DS @⑯ ⑨⑲Coda Ye が (始めに戻る) の$($に戻る) 護 (終わり) コーダ V ⑩ (次のまでとばす) Coda(結び)

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音楽中学生 4年弱前