技術・家庭 中学生 2年弱前 問1 幼児の運動機能の発達には一定の方向と順序がある。「出生」から「1人歩き」ができるまでの体全体の運動機能の発達についてできるようになったことを具体的に3つ順番に答えなさい 問2 幼児の心の発達には左のイラストに用事に対する言葉かけを答え、なぜそのような言葉かけをす... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 2年以上前 記入してあるものが合っているかをみていただきたいです。 さい 2.全身運動の発達を調べ, 次の運動は何歳ぐらいでできるようになるか 書き込もう。 【 スキップができる 一人で立つ(1歳頃) 一人ですわる 階段をよじのぼる 片足で立つ 一人歩きよく歩く 三輪車に乗る一ブランコをこくぐ 走る ) 「歳 1歳6か月 2歳 3歳 4歳 5歳 *片足けん けんができる。 *交互に足を出して階段をおりる。 *伝い歩き。 *手をひかれ階段をのぼる。 * 45cmくらいの高さから飛びおりる。 *よく走る。 全身運動が楽にできる。 でんぐり返りができる。 *1ー人歩を)1よく歩く ) ?(走ち ) (三輪者に) *(スホップーョー) ができ (ブランコと ) 3. 手先を使う運動 (動作)は, どのように発達するか考えてみよう。できるようになる順に( )に番号を書こう。 こく キ ク ケ コ サ シ ちょう結びをする。 チェック 両手でコップを持って 水などをのむ。 小さなポールを受け止める。 ボールを投げる。 ボタンをとめる。 はさみを使う。 の 幼児の運動機能の発達が理解できましたか。 よくできた A: B: できた C: もう少しがんげ 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 約5年前 わかりますか? 心身の発達について, ( ) に適する言葉を, 下の 尼は身長に対して ( ) が大きいため。( ) 児の体や運動機能の発達には, 一定の方向と ( ) があり ある。 5⑨幼児は, 成人と比べて ( 0薄( ) が多い。また, ( 上 機能が未束で( ) をかきやすいため, 十分な ( ) の (④心の発達には, ( ) の発達,( ) の発達,( 解決済み 回答数: 1