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英語 中学生

問2のイについてです 2枚目の写真が私の答えなのですが、3枚目の解答とはちがっていて....これでも丸もらえますか??

2.日本語に合うように()内の語句を並びかえ、英語で答えなさい。 ただし文頭に来る語も小文字にしてある。 (2点×4) (1) 私たちが去年聞いた合唱はとてもわくわくさせました。 The chorus (we / heard / was / last year / thát ) very exciting. (2) 戦争がないといいのになあ。 (3) 丸岡には約450年前に建てられた城があります。 (4) もし私があなたなら、先生の話を聞くのに。 I ( there / no / wish / wars / wére). Maruoka has (castle/d/bullt/ was / thaf) about 450 years ago. (were / if / you/I), I would ask the teacher. 3.次の英文は、 丸岡中学校英語科の先生方から卒業生のみなさんへの手紙の前半部分です。英文を読んで、あとの問いに答えなさい。 Hi, everyone. You are going to leave Maruoka J.H.S soon. You've been ( ① ) English hard for three years. We think that these three years are so precious, but also ( ② ) for all of you. Because of the emergency of COVID-19, you had to follow rules that made your lives tough. We want you all to enjoy your happy lives in the future. Here is some (③) through a person's life that you've ( 4 ) about in English and Japanese classes. His name is Hoshino Michio, a great Japanese photographer. Last year, the exhibition of Michio Hoshino was held in the Fukui City Art Museum. In Fukui, students use a textbook called “New Horizon", and the story of Michio has been told for about 20 years in this book. Besides, it was the 70th anniversary of his death. Many people remembered or learned about him through the exhibition. Michio was attracted by a photograph of the wilderness of Aldiskd. He decided to visit there and learned the skill of living without city conveniences. He loved the Inuit people and animals there. They also loved Michio. He also loved the nature there that was beautiful and severe. He said, “I love this place. It's cold here, so we go negy each other and talk about our lives. It makes our bodies warm. It makes our hearts warm, too. Because the weather is severe, people try to help each other, and become even better friends." His words give some hint to realize what a happy life is. Through the severe weather, he experienced both a tough and argreat life that satisfied him. (大問4に続きます) 注) anniversary 記念日 ~周年 hint ヒント 問(1) 本文中の(1)~(4)に入る最も適切なものを、下から選び、答えなさい。 (知・技点×4) 【 learned studying. hard advice 】 問(2) 次の質問に対し、 2語以上の英語で答えなさい。 (知・技 2点×2) ア How long has Michio's story been told in the textbook “New Horizon" ? イ What was Michio attracted by?

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国語 中学生

誤字は3つ 脱字は2か所 です、ますに統一すべきところは1か所 ー(線)の一文は整った文に変える 原稿用紙の使い方を誤っているところは3か所

-of " うた やってみよう 読書感想文 次は中田さんの読書感想文の一枚めですが、左上の① なかた ~⑤に示す部分を修正する必要があります。適切な修正をして、下の ( 5点×10) 原稿用紙型解答らんに清書しなさい。 げんこう 蛍の飛ぶ天国へ 一年三組 中田晴美 ① 誤字が三つ 私は、八月十五日に野坂昭如の「火垂るの あります。 だっ 墓」を読みした。この日、私がぽつりと ②脱字(字が 読書感想文書かなきゃ 何読もうか 。 ぬけているこ 「あー なー。」 と)が二か所 あります。 と言うと、父が、 「今日は終戦記年日だし、ちょうどいい本が あるぞ。」 ||| 文体を、敬 体です・ま す体)に統一 すべきところ が、一か所あ と言って、私に持ってきてくれたのがこの本 ります。 だった。実は、この作品にふれるのは 始め てではありませんでした。去年、私は、母と 二人で「火垂るの墓」のアニメを見たのです 私は、母といっしょに涙ぐみ、戦争って本 文は、整った 当にいやだねと話たことを思い出しました。 文に変える必 父の文庫本はかなり古く、いたんでいま ―――線の一 要があります。 カ 私は、アニメと源作は違うのかなとい ⑤ 原稿用紙の 使い方を誤っ 好奇心をくすぐりました。 ているところ さて、いざ読み始めてみると 一文がとても が、三か所あ 長いうえに難しい言葉が多くて弱りました。 ります。 ④ 「私は~くすぐられました」 という表現に変えてみよう!

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日本史 高校生

日本史 第一次世界大戦 この問題の答えが④になる理由を教えて下さい。

第一次世界大戦と大戦景気 I 出題校 1東京農業大学 2 関西大学 解答と解説別冊 P.219 1 次の文章を読んで、 あとの問に答えよ。 なお、 同じ記号の空欄には同じ語句が入る。 1914年6月、オーストリア帝位継承者がセルビア人に暗殺されるという あ が起こると、 両国の間に戦争が起こり、 多くの国が参戦して4年余りに及ぶ。第一次世界大戦が始まった。 同年にイギリスがドイツに宣戦すると、 第二次 い] 内閣は う]を理由にドイツに宣戦 を布告した。日本軍は中国におけるドイツの根拠地 え]を占領し、山東省のドイツ権益を 接収し、さらに赤道以北のドイツ領南洋諸島の一部も占領した。 第二次 い] 内閣は、大戦 のためヨーロッパ諸国が中国問題に介入する余力のないのを利用して、 1915年に中国の |お政権に。ニ十ーカ条の要求をつきつけ、 最後通牒を発して要求の大部分を承認させた。 この二十一力条の要求に対する中国国民の反感は非常に強く、中国政府がこの要求を受け入れ たか]を国恥記念日とした。 これ以後も日本政府は中国での権益の拡大をはかるため投資 を増大し、続く。寺内正毅内閣の下では、 お]の後を継いだ北方軍閥の き]政権に <借款とよばれる巨額の借款を与えるなど、 政治 経済 軍事にわたる日本の影響力を 拡大した。また、 日本政府は、 中国権益の拡大に対する。列強の反感を緩和することに努める 一方で、大戦中に起きたロシア革命の干渉に乗り出して。シベリア出兵を行った。

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