情報 大学生・専門学校生・社会人 約15時間前 自分で計算問題を作ろうという課題なんですが、どこが違うのか分かりません💦 誰か教えてください🙇♀️ 4 #include<stdio.h> 5J 6 int main(void)+ 7 { 8 91 10 11 12 13 14 15 16 17 4 111111 234567890 112 18J 19 20 1 int a; printf ("次の計算の答えを入力してください。 ¥n"); u printf(" 7+ 4 = %d'); scanf("%d", a); + if (a==11) puts ("^"); + else puts ("; "); + return(0); + 未解決 回答数: 1
数学 高校生 5日前 積分の中のe^tが消えないのですが何故でしょうか?教えていただきたいです。 った f(x) を実数全体で定義された周期p(p>0) の連続な周期関数と するとき, lim n→∞ 0 e f(x) dx = 1= | So f(x)dx P 1-e-P が成り立つ。 関数 f(x) を具体的にさまざまに与えて, 毎年のように出題されています。 証明はI, II と全く同様ですので,各自で試みてください。これをみれば わかるように、このような問題は積分の計算問題ではなく, 周期性を利用し た積分の変形の問題といえます。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 9日前 丸をつけた場所で、 なぜ解答がどちらでも良い場合と◯と◯分の◯という形でないといけない場合があるのですか? =2 (8) 18 (4)81 45 29 67 わる数の小数点を移して整数になおし,わられ る数の小数点も同じけた数だけ右に移す。 わられる数の右に移した小数点にそろえて,商 の小数点を打つ。 1ヶ (6) 17.75 208) 142 8 62 56 60 56 40 40 '0 コー2=45 4 答 (1) (5) [[解説] (2) 5 36 7 47 0 (2) 1/ 16 (3) 5_21 52 12 12 2 || 22 12 16 (3) +1-10+15-13 3 = = (4) 13--12--12 5 8 3 32 27 5 33-3-3-16 = 36 36 36 3/35 13 15 (4) 12/03 筆する。 (5) を打つ。 9 5 圈 (1) または2/12 (2) ÷ (3) 2 4 9 25 5 あるけ 01 (4)または1号 (5) [解説] 45 約分できるものは計算の途中で約分する。 7.2- 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 20日前 電気分解の計算問題です。授業で触れていない問題なので分かりません。解き方を教えて欲しいですm(_ _)m 5 [電気分解の計算問題] 塩化銅(II) CuClの水溶液を両極とも炭素棒を電極とし て電気分解を行った。 次の各問いに答えよ。 原子量: Cu=64 ファラデー定数 : F = 9.65 × 10+C/mol (1) 陽極および陰極での反応を電子eを用いたイオン反応式で表せ。 (2)(1) の反応式からeを消去し、電気分解全体の反応をイオン反応式で表せ。 (3)銅Culmolが析出するとき,流れる電子は何molか。 (4) 電子1molが流れるとき、 発生する気体は標準状態で何Lか。 (5)2.00Aの電流を9650秒流すとき,① 流れる電気量, ②流れる電子の物質量,③析 出する銅の質量はそれぞれいくらか。 9章 電池と電気分解 107 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 28日前 質問失礼します。水の密度が体積と質量で異なる単位だ けど、足し算できるのは、比率が同じだから足し算でき ると、AIチャットと出ました。周りに聞く人がいなかっ たのでチャットで確認しましたが、結局わからないので 教えていただければ幸いです。後計算問題の範囲なので 小... 続きを読む 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約1ヶ月前 理科の質量パーセント濃度の計算問題の答えを教えてください! できたら解説もお願いします! 2. 次の問いに答えよ。 (1) 質量パーセント濃度4%の塩化ナトリウム水溶液を250g作る場合 ①塩化ナトリウムは少なくとも何の必要か。 ②水は少なくとも何g必要か。 (2) 質量パーセント濃度12.5%の硝酸カリウム水溶液を400g作る場合 何gの硝酸カリウムを何gの水に混ぜればよいか。 (3) 塩化ナトリウムが30gある。 これをすべて使って4%の塩化ナトリウム水溶液を作るとき、 何gの水に混ぜればよいか。 (4) 水330gに塩化ナトリウムを何g混ぜれば12%の塩化ナトリウム水溶液をつくれるか。 未解決 回答数: 0
数学 高校生 約1ヶ月前 (6)の指数関数の計算問題が分からないのですが、ルートにマイナスが入っているものを複素数の形にしてから計算すると思ったのですが前に出してしまって良いのですか?教えて頂きたいです。 dlm T 1 3 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1ヶ月前 数Ⅰの計算問題です! 解説のところがよくわかりません、、 わかりやすく説明してもらいたいです🙏 [712数学Ⅰ 問題14] 次の計算は誤りである。 ①から⑥の等号の中で誤っているものをすべてあげ, 誤りと判 断した理由を述べよ。 8=√64 = 2° = =√(-2)=√{(-2)3}2=(-2)^ (3) (5) (6 解説 (-2)3=-8<0 であるから √{(-2)3}2=-(-2) すなわち √{(-2)^2 =(-2)3 他の等号はすべて正しいから, 誤っているのは ⑤ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1ヶ月前 数1の計算問題です! (b-c)(a-b)(a-c) =-(a-b)(b-c)(c-a) これってa-cをc-aにするためにマイナスをかけるってことですか? でもこのマイナスってa-bにもb-cにもc-aかかっちゃいませんか? いまいちよく分かりません、、解説お願いします! 解決済み 回答数: 2