1️⃣の(1)〜(7)の答え合わせをしたいのですが 答え教えて欲しいです。

にあてはまる語を書きなさい。 □(1) 父は毎日たくさん書類を読みます。 My father reads papers every day. (2) ウエダ先生は授業を始める前に、私をみんなに紹介しました。 文法 Before Mr. Ueda began the class, he 1 次の英文を ( 内の指示にしたがって書きかえなさい。 me everyone. (1) Let's buy some ice cream. (下線部について has a lot of fruit in it という説明を加えた文に) (2) He showed me a picture. (下線部について looked very old という説明を加えた文に) □(3) Did you see the car? (下線部について passed *in front of that building just now という説明を加えた文に) □ (4) This is a bottle. The bottle has a red cap. (関係代名詞を使って1文に ) *in front of...:…の前に 口(5) The boy has some books. The books have a lot of pictures in them. (関係代名詞を使って1文に □(3) 父は母が My father wants to g 4) 生徒たちは地球を救うよ 2 The students want t )内の語 (句) を使っ □1) これがコンピューターG 2)その老人はすばらしい音 次の質問に関係代名詞を □ What kind of robot d □ (6) My brother bought a car. The car has only two doors. (関係代名詞を使って1文に □(7) I need a bag. The bag can hold all of my textbooks. (関係代名詞を使って1文に) 重要次の日本文になる女になるときに リーディング 次の英文を ジンが夏休みの思い出に This summer I we Japanese popular musicians. The

全部の問題を教えてください

Try ・まちがえた問題番号には赤ペンで×をつけておこう。 次の問いに答えなさい。 (1) 関数y=-2x+1について,xの変域が-1≦x≦3のときのyの変域を求めなさい。〈栃木〉 5 -4≤ge 3 (2)一次関数y=1/2x+αのグラフは,点(43)を通る。このグラフとy軸との交点の座標を求めなさ //x4+a=3 <徳島〉 (0, -7) 1079 =3 -10 9=-7 (3) 右の図で,点Oは原点, 点Aの座標は (-12-2)であり, 直線 l は一次関数y=-2x+14のグラフを表している。 直 線 l 上にある点をPとし, 2点A,Pを通る直線をmとする。 次の各問に答えなさい。 <21東京改〉 +27714 ly №15 B 10- P 5- m --14-1α ①次の の中の 「あ」に当てはまる数字を答えなさい。 コニーム 点Pのy座標が10のとき、点Pのx座標はあである。 -10. 7=2 HI -5 Of 5 10 2 4 /A ②次のい うに当てはまる数を、下のア~エのう ちからそれぞれ選び, 記号で答えなさい。 点Pのx座標が4のとき, 直線の式は, -5 1-12-2 -10 y= いx+ うである。 1-12 12) -2 1 い ア ① (210) ウ 1 I 2 2 2 --2a+ -149 -2a+b= le 12 う ア 4 イ 5 ウ I 10 -2×4+14 ・ノートに解いて, 答え合わせをしよう。 ・まちがえた問題番号には赤ペンで×をつけておこう。 Exercise 次の問いに答えなさい。 (4,6) y=x4+b 32+3=+2x+3 5210 ち =7 X-2 (1) 2直線y=3x-5,y=-2x+5の交点の座標を求めなさい。 <愛知〉 1x == y=7 (2) 右の図のように, 関数 y=-2x+8･･････ ② のグラフがある。 ②のグラフとx軸との交点をA, 点Oは原点とする。 次 の問いに答えなさい。 〈北海道改〉 ①点Aの座標を求めなさい。 14,0) -2x+8=0 ② 原点を通る直線が のグラフと, y座標が2の点で 交わるときこの原点を通る直線の式を求めなさい。 y=axt -2x=+2x+ 8 a 2X -2x72 4 y= A

答えを教えてください。お願いします🙏

文(日文)を古典文法に従って、日本のめたもの。 書き下し文 訓読する前の漢字のみの文を白文といい(句読点 だけが付された文も白文ということがある)、それに 返り点と送り仮名を施したものをという。白 訓に従って日本の形式に書き改めたもの 書き下し文という。 A - 次の各文を書き下し文にせよ。 (漢字の右の振り仮名は、付けなくてよい) より くわい 日 ②先従隗始。*従…〜から。 [人名 [白文) 有無(有備、無患。) コトごと …読まない文字。 不動如山。 [訓読文] 有無。 ⑥志於学 [書き下し文]備へ有れば、思ひ無し。 書き下し文にする際の約束 ⑥歳月不待人。 天下、天下之天下駅 ① 送り仮名は仮名書きにする。一般には平仮名を 用いる。) 天長、地 ひ 天は長く、地は久し の他山之石、可以攻玉 (みく) 2 日本語の助詞 にあたる漢字は平仮名に 書き改め、それ以外の漢字は原則として漢字のま ま残す。 例一寸光陰不可 其剣自舟中野於 自~から。 一寸の光陰、軽んずべからず。 置き字(10) は表記しない。 例良口 愛人有与者 にが 良薬は口に苦し。 ひとりひきたてトとほこ 売る) 2 書き下し文の原則に従う時、次の書き下し文には誤りがある。正しく書き改めよ。 ハルなカレスコト 4 再読文字(PR)は、最初の読み部分に 字を当て、 二度めの読みは、仮名書きにする。 己所 、 施於人。 己の欲せる所は、人にすことなかれ。) 未だ来たらず。 未だ来たらず 懸於 …寝起きするところ。 動く。) 以上 実際の大学入試などでは外 が、 多い。 「非」が「あらず」とされたり、「」が「 し」と表記されたりする。 しかし、原則をしっかり 覚えておけば迷うことはない。 白文、または返り点のみをした文を書き下し文 に改めさせる出題が多いが、特に指定のないとき は、歴史的仮名遣いによるべきである。 すでにされた漢文を書き下し文にするとき は、その読み方に従わなければならない。 月明 星 月明らかにして屈なり。 病は口り入り、ひは口り出づ。) 見義 不為、無勇也。 見れどもさざれば、き やまひより わざはひか 口 月は明るく星は稀なり。

x,yの２次式の平方完成です 練習として自分でテキトーに数字を入れて解いたので 回答があっているか確認お願いします🙇

Q6x2+12xy+2x+9y2+12g+14の最小値 6x2+(12y+2)x+9y2+12g+14 =6{x+(2y+1)x]+9g++12g+14 =6 [{x+y+z)/2_(n+2/2]+9g2+12g+14 =61++++)+94+12万+14 =6(x + (y +½)]² – by² – 2y - 1/3 + 9 y ² + 12y + 14 - =61つ+(y++3+10y+40 = 6 ( x + (y + z)]² + 3 (y²+ 10 y) + 4/0 = 6 (x² + (y + z) ]² + 3 (y+3)²+49 2 25 40 25 =6x++++3(+ー+ = 6 [ x² + (y + 1 ) ] ² + 3 (1 + 1/1)² - 最小値は5 40 このときのひとりの値 y = -> y=- 3 x=(y+1) =-1 〃 11 Nku ato whit

回答がないので、答え合わせをして欲しいです🙇🏻‍♀️

7 5個の数字 0,1,2,3,4 の中の異なる数字を使って,次のような整 数を作るとき, その整数は何個あるか。 (1) 5桁の奇数 (2) 3桁の偶数

(1)と(2)のa＋bの値を求めるところまでの答え合わせをして欲しいです。 (2)の(‪√‬a＋‪√‬b)²の値を求めるところから分からないので解き方を教えて欲しいです。 お願いが多くてすいません🙇🏻‍♀️💧

√2+1 5 a= ,6=2√2-31 とする。 √2-1 (1)αの分母を有理化し、簡単にせよ。 (2)a+bの値を求めよ。 また、(√a+√6) 2 の値を求めよ。 √2-√√a+√26 (3) √a+√b の値を求めよ。 √a-√b

空間ベクトルです。内分するときに答えのようにする理由がわかりません。b→とc→でやったらダメなのでしょうか？

例題 C1.56 点の位置と体積比 *** 四面体 ABCD において, AP + 2BP + 3CP +4DP= 0 が成り立つとき, (1) 点Pはどのような位置にあるか. 8 (2)4つの四面体 PBCD,PCDA, PDAB, PABCの体積比を求めよ、 [考え方 (1) 各点を位置ベクトルで表す.ここでは,点A を基点として考える. 分点の公式の特徴を利用して、式変形してい く na+m言 和がm+n 解答 m+n と直線OG (2)(1) で求めた点Pの位置に注意して、体積比を考えていく。 右の図のように底面積が等しい2つの四面体の体積比は 高さの比と等しい。つまり、右の場合の体積比はa:bと なる. (1) AP=p, AB=1, AC=c, AD=d とおくと,与式は, +2(-5)+3(pc)+4(p-d)=0 (10)+50- 整理して 10=26+3c+4d++ -=7é とすると,①より, 6 10=26+7e② ここで、3c+4d=7.3c+4d 7 1970さらに26+76=9 9 #2008 26+7e9} とすると②より, A a STA BP=AP-AB 3+4=7, 2+7=9 であることに注意し て分母を設定する。 +16+le 9 ;-17 = 10 よって, 線分 CD を 4:3 に 内分する点を E とし, 線分 BE B を7:2に内分する点をFとす ると、点Pは, 線分AF を 9:1 に内分する位置にある. 7 C 16 P1 F2- E 3 D 前にe, fがどん な点を表すか説明す る.

この問題のコサシの、2ページ目四角で囲んだ部分の変形がわからないです。 sinを1-cosで表したあと、その次の変形にはどのようにして持っていくのでしょうか？ cosはどこへ行ってしまったのでしょうか… 解説お願いします🙏

例 例題 一辺の長さが2の正四面体 OABC において,辺AB を 4:1に内分する点を D, 線分 OD を 10:1 に外分する点をEとおくと, ア ウ OE= OA+ OB イ I このとき ∠OBE オカ キ V ク BE ケ である。 メモ △BECの面積は, A (10) E B コサ A メモ 一辺の長さが2. A 6 E 0 2 A C

この問題で、何故まるで囲んだ部分が純虚数だと分かるのでしょうか、？ 教えてください🙏

step 1 例題で 速効をつかむ アプローチ | 複素数平面上で4+8i, -4-4i, 8-8i を表す3点をそれぞれ A, B, C とする。 分 BC3:1に内分する点を D, 線分ACを3:1に内分する点をE, 線分AB を 1:3に内 例題 する点をF とすれば, D, E, F を表す複素数はそれぞれ ア イ ウ エ i, オカ となる。 線分EC をEを中心として今回転し、さらに長さを倍した線分を EP とすれ Pを表す複素数は ++(ケ である。線分FA を F を中心として一回転し、さらに長さを倍した線分を FQ とすれ Q を表す複素数は コーサy+シ + スui π である。 線分 DP と線分 DQのなす角が一 であるとき xy= セ である。 メモ a A (4+80) E B (-4-46) DOC (8-80) '97 センター試験 追試 数学ⅡB 数学 42

解き方を教えてください！

練習問題_組分け 01 次の問いに答えなさい。 小問01 生徒9人を3人ずつ、3つのグループA, B, Cに分 ける方法は何通りあるか答えなさい。 選択肢 ア 840通り イ 1260通り ウ 1680通り H 2100通り ア イ ウ 見直し H 答え合わせ