考え方が分かりません💦 考え方を教えてください🙏

確 問題 □1312021年3月1日は月曜日である。この日を基準日として考えて,次の問いに答えよ。なお, 80 2024年はうるう年である。 (12024年2月29日は基準日から数えて何日目であるかを求めよ。 080

この問題の解き方が分からないため、分かる方いらっしゃれば細かく解説お願い致します！

※出張 (順序関係) Text.p56 問題6 【類題1】 ある課のA~Fの6人が､連続する7日間のうち、 日曜日以外のそれぞれ別の日に1日ずつ出張した。 今、 次 のア~オのことがわかっているとき、 確実にいえるのはどれか。 ア Aは､ D が出張した日の4日前に出張した。 イ B は､Fが出張した日の5日前に出張した。 ウ Cは､Aが出張した日の翌日に出張した。 Fは､Eが出張した日の4日後に出張した。 オ 日曜日は、 全員休んだ。 1 Bは､ 水曜日に出張した。 エ 2 Cは、 火曜日に出張した。 3 D は､ 水曜日に出張した。 4 Eは、火曜日に出張した。 5 Fは、 土曜日に出張した。 正答 肢1 【類題2】 ある課のA~Fの6人が､連続する7日間のうち、 日曜日以外のそれぞれ別の日に1日ずつ出張した。 今、次 のア~オのことがわかっているとき、 確実にいえるのはどれか。 ア Aは､ D が出張した日の4日前に出張した。 イ B は、 F が出張した日の5日前に出張した。 ウCは､Aが出張した日の翌日に出張した。 エ Fは､Eが出張した日の4日後に出張した。 オ 日曜日は、 全員休んだ。 1 Bは、 金曜日に出張した。 2 Cは､ 水曜日に出張した。 3 D は､ 火曜日に出張した。 4 Eは、月曜日に出張した。 5 Fは、 土曜日に出張した。 正答肢3

(1)は0.85だと思うのですが、(2)が分かりません。 解き方が分からないので、 易しめに教えて下さると嬉しいです。

[5] 次の表はある週の月曜日から金曜日の最高気温x (℃)と、ある店で売れたアイスクリームの個数y (個) のデータである。 曜日 木 金 計 29 27 130 30 150 x 月 火 水 25 20 25 23 26 31 27 29 33 y (1)xとyの相関係数を求めよ。 (2)yをxで予測する回帰直線の方程式を求め、最高気温が30℃の日のアイスクリームの売上個数を予測せよ。予測値は、少数第1位 を四捨五入して整数で答えよ。

学校の課題で月曜日に提出なのですが、どのようなことをかけばいいのかわかりません。教えていただけると嬉しいです。

デキゴト 98-101 問い教科書 pp. 100-4を参考にして考えよう。 帝国主義の歴史について列強側の庶民の具体的な生活の 姿が見えてくるように描く※1 と、 どのように描けるだろうか。 ① 帝国主義期の特徴的な考え方・デキゴトを3つ挙げる。 ② 「①」においてどんな会話・行動を庶民がしていたか推理し、 具体化する。 ③ 「①」で挙げた3点のつながりを示す。 ④ 総じて、 帝国主義とはどんな時代なのかを 「①~③」に関連させて簡潔に文章化する。 付

この問題で表現の仕方間違えているところや、言葉が変なところなどあれば教えて欲しいです🙇‍♀️ 月曜日提出なのでお願いします💦

たかだち 2 教科書 165 ページの「2」を読み、脚注の歴史的背景などを参考に、芭蕉が高館 ひかりどう や光堂で何を見て何を感じたのかを考えて書こう。 ①高館 高館では草からになり、それを見た芭蕉品 武士たちが立てた抑んも時のことで昔からになり、 ②光堂 光堂がボロボロになっているが光堂が屋根におお われ残っているのを見て、うれしく思い、はかなく感じた。 哀れに思いさみしさを感じた。

この課題のやり方を教えてほしいです。 エクセルです。 月曜日までの宿題です。

延長料金 最初の30分 150円 75円 入店時刻退店時刻 利用時間 計算可能値30分別 12=65 13:20 0.416666667 13:07 14:12 21:55 6120 7:58 Tizq 18:29 20:46 22:56 2:15 0:25 1205 3:26 1.08333333 3,433333) 9.56666667 9:34 9:02 90333333 5:09 5.15 -0.083333 にするにはどうすれば fup!

この問題はなんでこの答えになるかわからないんですけど教えていたただけませんか？ よろしくお願いします！ 特になぜ数字が変わるのかわかりません お願いします🥺

6 下の表は,ある都市の5日間の最 の方が高い場合は正の数, 低い場合は負 高気温について、 前日との違いを,当日 の数で表したものである。 月 木 水 火 金 +1 -5 +2 -3 前日との違い (℃) +1 -4-2-5 月曜日との違い(℃) 0 一月曜日を仮平均とした場合 5日間の最高気温の平均が10℃だった とき, 月曜日の最高気温を求めなさい。 上の表より 仮平均との違いの平均を求めると {0+(+1)+(-4)+(-2)+(-5)}÷5=-2(°C) ( 仮平均) (仮平均との違いの平均) (平均)だから、 (仮平均)+(-2)=10 よって, 仮平均は, 12℃になります。 12°C した。 はる このことは した。 「 14

進行形の自制のの使い分けがわかりません

LESSON Practice ysteemori s 101 yiqqs II'I 8 1 Fill in the blanks and complete the sentences. msigo1q 1. Next Monday, our class visit a local farm. 来週の月曜日に私たちのクラスは地元の農場を訪問します. )()( 2. We ( ) help harvest vegetables and fruits there. みんなでそこで, 野菜や果物の収穫を手伝う予定です. 3. We ( ) ( ) to the library to do some research on organic farming today. 今日,有機農法について調べるために図書館に行く予定です. 4. We( )( )(b) the vegetables in our home economics class next Wednesday. 来週の水曜日には,私たちは家庭科の授業で野菜を調理しているでしょう. 2 Put the words in the correct order to complete the sentences. 1. [ starts/ceremony / ten o'clock / the graduation/at] tomorrow. 卒業式は明日10時に始まります. 2.[going/afarewell speech / to / am/ give / I ] in front of all the graduating students. 私は卒業生全員の前でお別れのスピーチをする予定です. 3. Today after school, [ practicing/my/I/ the speech/with/am/homeroom teacher ]. 今日の放課後,担任の先生と一緒にスピーチの練習をする予定です. 4. I hope that [ everyone / will / speech/inspire/ my ] on this important day. この大切な日に、 私のスピーチがみんなを元気づけることを願っています。 3 Put the Japanese parts of the passage into English. Genre ① 今年の修学旅行は9月22日に始まります. The destination is Kyoto, and ② 私たちはた たくさんの有名な神社や寺を訪ねる予定です. ③9月24日に雨が降らなければ,私たちは鴨川沿い のレストランで夕食をとります. It is called Kawayuka cuisine, and it is a part of Kyoto's culture. Next week, special classes about Kyoto will be offered. ② 来週の今ごろには私た ちは京都の歴史と文化を勉強しているでしょう. 鴨川沿いの along the Kamo River

ここまで自力解いたのですが、あとの4.6.7.9.13.14.16が分からないので教えて欲しいです…

No. 情報 English wear Unforms 1 制服を着る we 月1日現 We study for fire hours on 月曜日は5時間、 火曜 日から無曜日は6時間 Sondoy. and hours Pror Twesday 2 A We study for six 55 -5 -25 授業がある。 to Fnidy 1時間(それぞれの授 The.one class is Pitty 業)は50分間ある。 3 F18 4 1時間目は8時50分 に始まる。 学校は月曜日から金曜 日まである。 9つの教科が学ばれて いる。 イhe class neeta S From Monday to Fridoy. 5 6 7 1年間に5回デテストが ある。 text book, but we use 生徒は一人1台タブレ Ench of ットを持っているが、 教科書を使って授業を している。 has a as 8 Text book in class. 9 何かを調べる(情報を 得る)ときに、よくタブ レットを使う。 多くの生徒は放課後部| Many s tudents envoy activities in. the atter noon 活動に参加する。 いろいろな種類の部活Many kinds of 動がある。 10 activittes 11 12 お昼には給食が食べら| We hrd (urch れている。 13 そこでは、牛乳が毎日 飲まれている。 教室は生徒によって毎 日掃除されている。 14 15 |たくさんの学校行事がMany Kinds of schco1 festival. ある。 16 |体育大会や合唱大会が 開催される。

至急です‼️🙏 来週の月曜日までの宿題なのですが、 この問題の（1）と（2）が分かりません💦 教えていただけると助かります よろしくお願いします🙇‍♀️

一項分布に関する確率を,正規分布を利用して求めてみましょう。 演習問題 6 さいころを500回投げて、1の目の出る回数をX とするとき,次の問いに答えよ。 (1) XS100 となる確率を求めよ。 (2) 6X - 500| Saの範囲にある確率が0.4くらいとなるような整数αの値を求めよ。