この解き方教えてください…！！解説までお願いします！

問4 ある微生物の長さを測定するため, 10倍の接眼レンズと40倍の対物レンズを用いた。 その倍率では対物ミクロメーターの8目盛りが接眼ミクロメーターの5目盛りと一致し た。 ある微生物の長さが接眼ミクロメーターで12目盛りである時, その長さを計算式 を示して答えなさい。 問5 次に,問4の対物レンズを10倍にかえて観察した。 ある生物の大きさは接眼ミクロ メーターの目盛りで何目盛りに見えたか, また視野の明るさはどのように変化したか答 えなさい。

この問題の解き方教えてください…！！解説までお願いしたいです！

問4 ある微生物の長さを測定するため, 10倍の接眼レンズと40倍の対物レンズを用いた。 その倍率では対物ミクロメーターの8目盛りが接眼ミクロメーターの5目盛りと一致し た。 ある微生物の長さが接眼ミクロメーターで12目盛りである時, その長さを計算式 を示して答えなさい。 問5 次に,問4の対物レンズを10倍にかえて観察した。 ある生物の大きさは接眼ミクロ メーターの目盛りで何目盛りに見えたか, また視野の明るさはどのように変化したか答 えなさい。

感想の欄が上手く書けません。例や、アドバイスを教えて欲しいです。

【崎とは?】 視を体験しよう! 視覚によるのことで、明るさ、色、大きさ、長さ、形、 方向、 奥行、 運動の錯視 があるの大部分は視である。 暗視は、刺激を注意深く観察しても、 またそれを 熟知する人が観察しても明確に生じる。 日常生活において、分量は小さくても、 錯視と同様の れや歪みを生じている集合が多いが、そのずれや歪みが顕著に生じる場合を錯視という。 視はなんら特殊な異常な現象でなく、正常な [2知覚である。錯視の研究は、 知覚 全般を支配する一般原理を探るための有効な手段と考えられている。 を確認する 第一印象で、線分が長いのはどちらか? [ 下 線分の長さを実際に測定してみる。 上…1.9cm 下…1.9cm (ミュラーリヤー錯視) 第一印象で、中心の円が大きいのはどちらか? 〔 左 ] 中心の円の直径の長さを実際に測定してみる。 左… 0.5 右0.5cm (エビングハウス錯視) 第一印象で、 斜線は一直線上にあるか? [ない 【錯視聴を体験する】 ☆体験した錯視の中から、最も興味を持ったものはどれか。 その理由と共に答えよ。 ポッゲンドルフ錯覚 理由 斜線が少しかくれただけで一直線上に見えなくなってしまう ことにおどろいたから、そして、建物の線が体にかくれて一直線上 に見えなくなってしまうなど、日常でも多くみられるものだと気ずいたから。 【立体錯視モデルを作製する】 <準備> ドラゴンの型紙、 はさみ、カッター、カッターマット、のり ①どこから見てもこっちを見ている不思議なドラゴンを作製する。 型紙の説明は簡単な英語 で書かれているので、その英文を読解しながら、 各自作製すること。 ②完成したドラゴンは、首を動かしてはいないが、首をふってこちらを見ているように見え るので、片目でそのポイントを探してみる。 【考察】 ① 視覚システムは、〔眠〕と〔脳〕が協調することにより成立している。 大脳の中でも視覚に関するはたらきをしている部分を特に何というか。〔視覚野〕 錯視が生じる原因は、 まだ解明されていない。 あなたが考えるその原因をまとめよ。 「周りのものの状態やかくれて見えなくなることで、自分が かってに実際とはちがう 斜線を結んでみる。 【感想】 (ポッケンドルフ錯視) WHHHHH 第一印象で、長い線分は平行に並んでいるように見えるか? PKK (見えない) 線分間の長さを実際に測定してみる。 左0.8cm 右・0.8cm (ツェルナー錯視) 第一印象で、大きく見えるのはどちらか? 〔 下 扇形の曲線を線で結び、 長さを実際に測定してみる。 3.1 CA 上…3.1 ) 呑・・・・ ジャストロー

ダイオードと豆電球の問題なのですが、Ⅲで答えがそのようになる理由がわからないので説明して頂きたいです。よろしくお願い致します。

第2問 ダイオードは,順方向に電圧を加えると, 流れる電流が電圧とともに急激に増大する特性をもつ。電球は,電圧 の上昇とともに熱としてエネルギーが失われるために、電圧とともに電流の上昇が徐々にゆるやかになる。電流と 電圧の特性が図2-1の曲線で表されるダイオード1個 (D)と、電流と電圧の特性が図2-1の曲線bで表され る特性の等しい電球 2個 (L, Lg)を, 図2-2のように起電力 V で内部抵抗が無視できる直流電源と接続した。 直流電源の電極側の点Bは接地した。 以下で、ダイオード、電球の抵抗値とは,それらの両端の電圧を,それら に流れている電流で割ったものとして定義する. I 図2-1に示す特性のダイオードと電球について以下の問いに答えよ。 (1) ダイオードの両端の電圧が0.70Vのときのダイオードの抵抗値はいくらか、 図2-1のグラフから読み 取った値を使って有効数字2桁で求めよ. (2)電圧が上昇するにつれて,ダイオードの抵抗値はどのように変化するか、以下の選択肢から選べ. (ア) 急激に増大する (イ) 急激に減少する (ウ) 変化しない (3)電球の両端の電圧が0.30Vのときの電球の抵抗値はいくらか。 図2-1のグラフから読み取った値を 使って有効数字2桁で求めよ. (4) 電圧が上昇するにつれて、 電球の抵抗値はどのように変化するか、以下の選択肢から選べ. (ア) 急激に増大する (イ) 急激に減少する (ウ) 変化しない -4- 九州工改題) 電流 [A] 3.0 2.0 1.0 Dale A. 0 1.0 0 0.5 電圧[V] 図2-1 直流電源 V [V] B L1 L2 図 2-2 -5- b 1.5 2.0 A 09 1124 D 076

至急お願いします。 (2)の解き方を教えてください

第1章 物質の変化 思考実験 論述 [グラフ] 156.中和滴定曲線濃度未知のアンモニア水および水酸 花バリウム水溶液のそれぞれ10.0mLを別々のコニカ ルビーカーにはかり取り, 0.0500mol/Lの硫酸水溶液で 滴定した。 図に, 硫酸水溶液の滴下量とコニカルビーカ 一内の溶液のpH 変化を示す。 次の各問いに答えよ。 (1) アンモニア水と水酸化バリウム水溶液のモル濃度 を滴定曲線からそれぞれ有効数字2桁で求めよ。 14 12 10 ta C-12 0-16 Ca-40 Ba (OH)2 8 PH 6 4 NH 2 (2)点aのpHは11.00である。 このアンモニア水の 電離度を有効数字2桁で求めよ。 0 0 5 10 15 硫酸水溶液の滴下量(mL] (3) 水酸化バリウム水溶液の滴定の各過程における反応液の電気伝導性を調べるため 反応液に電極を浸し, 豆電球と直流電源を接続して, 電流を流した。 滴定の進行 (点cd→e)に伴って, 豆電球の明るさはどのように変化するか。 (4) 中和点bと中和点dを知るために, 指示薬はフェノールフタレインとメチルオレ ンジのどちらを使用すればよいか。 それぞれ理由とともに答えよ。 (10 信州大改)

自分の答えと合っているか確認したいので、よろしければ、こちらの問題を解いて下さい！

4 3 発光ダイオードや豆電球などの明るさと消費電力について調べるため,次の実験1,2を行いま した。これに関して, あとの(1)~(3)の問いに答えなさい。 実験 1 ① 発光ダイオードと豆電球を用いて, 図のような回路を組み立てた。 ② 次に、スイッチSを入れずに、 電圧計の示す値が2.0Vになるよう にして電圧を加えたところ, 豆電 球だけが光り, 電流計は 300mA を示した。 図 電源装置 完 豆電球 ③ ②のあと, スイッチSを入れて から、電圧計の示す値が2.0Vに なるようにして電圧を加えたとこ 発光ダイオード スイッチS 電流計 電圧計 ろ,発光ダイオードと豆電球のどちらも光り, 電流計は320mAを示した。 実験2 ① 100Vで使用したときの消費電力がそれぞれ, 8WのLED電球 (発光ダイオード を使用した電球) と, 60Wの白熱電球を準備した。 2 ①のLED電球と白熱電球にそれぞれ100Vの電圧を加えると、ほぼ同じ明るさ 光った。 ③②の状態を3分間続けたあと、赤外線カメラ (サーモグラフィー) でLED電球と 白熱電球の表面温度を測定したところ、白熱電球はLED電球に比べかなり高温に なっていた。 (1)次の文章は, 実験1の結果について述べたものである。 あとの(a), (b) の問いに答えなさい。 実験1において, ③のときの豆電球の明るさは、②のときの明るさと比べて ✗ これは、③のときに豆電球に流れる電流の大きさが ②のときと比べて y からであ る。また、③のときの発光ダイオードの消費電力は Z Wであった。 (a) 文章中の X にあてはまることばとして最も適当なものを,X群, Y群の ア~ウのうちからそれぞれ一つずつ選び、その符号を答えなさい。 X群 ア 変わらなかった イ 明るくなった ウ暗くなった Y群 ア 変わらなかった イ 大きくなった ウ 小さくなった 1 (b) 文章中の Z にあてはまる最も適当な数値を答えなさい。 (2)実験2の①、②から、家庭において100Vの電圧で使用するとき, 60Wの白熱電球を8Wの LED電球にとりかえることで,消費する電力量を1分間あたり何節約することができるか。 (3)実験2の③の結果から, 実験2の②では, LED電球と白熱電球はほぼ同じ明るさで光るのに、 白熱電球に比べLED電球の消費電力が小さい理由として最も適当なものを、次のア~エのうち から一つ選び、その符号を答えなさい。 ア 光エネルギーに変換される熱エネルギーが白熱電球よりも小さいから。 イ光エネルギーに変換される熱エネルギーが白熱電球よりも大きいから。 ウ熱エネルギーに変換される電気エネルギーが白熱電球よりも小さいから。 エ熱エネルギーに変換される電気エネルギーが白熱電球よりも大きいから。 宅 -3-

(１)(２)の求め方を教えてください。解説を見てもわかりません。お願いします。

2 電球が消費する電力の大小について調べる実験を行う。 電球が消費する電力 の大小が異なることは、電球の明るさの違いに置き換えて調べることができる。 以下の各問いに答えなさい。 (福岡大附大濠高 [改題]) 電球A. B C と電源装置を導線でつなぎ、 図1の ような回路を作った。 電球Aは10W 電球Bは 40W. 電球Cは 20Wの電球をそれぞれ用い, 電源装置の電 圧は140V に設定している。 図1 A C 10W 20W B 40W 1) 図1の回路で電球 A, B, Cを明るい順に並べな さい。( 140V 図2 電気抵抗 a 電気抵抗c 100Ω 50Ω 電気抵抗 b 25Ω 次に電球 A,B,Cの代わりに電気抵抗 a, b, c を用いて, 電源装置を導線でつなぎ、 図2のような回 路を作った。 電気抵抗の抵抗値は100Ω 電気抵抗 bの抵抗値は25Ω 電気抵抗cの抵抗値は50Ωであ る。 また 電源装置の電圧は140V に設定している。 (2) 図2の回路で電気抵抗 a b c が消費する電力の合計は何 W か求めなさい。 140V W)

(２)の求め方を教えてください。答えは280Wです。お願いします。

2 電球が消費する電力の大小について調べる実験を行う。 電球が消費する電力 の大小が異なることは、電球の明るさの違いに置き換えて調べることができる。 以下の各問いに答えなさい。 (福岡大附大濠高 [改題]) 電球A, B, Cと電源装置を導線でつなぎ, 図1の ような回路を作った。 電球Aは10W 電球 B は 40W, 電球Cは 20W の電球をそれぞれ用い, 電源装置の電 圧は 140V に設定している。 図1 A 10W 20W B 40W (1) 図1の回路で電球A, B, C を明るい順に並べな さい。 ( 140V 図2 電気抵抗 a 電気抵抗 c 100Ω 50Ω 電気抵抗 b 25Ω 次に, 電球A,B,Cの代わりに,電気抵抗 a, b, c を用いて、 電源装置を導線でつなぎ、 図2のような回 路を作った。 電気抵抗の抵抗値は100Ω 電気抵抗 bの抵抗値は 25 Ω 電気抵抗cの抵抗値は50Ωであ る。 また、 電源装置の電圧は 140V に設定している。 (2) 図2の回路で電気抵抗 a, b, c が消費する電力の合計は何W か求めなさい。 140 V W)

(Ⅰ)の解き方を教えてください。答えはCBAです。お願いします。

2 電球が消費する電力の大小について調べる実験を行う。 電球が消費する電力 の大小が異なることは、電球の明るさの違いに置き換えて調べることができる。 以下の各問いに答えなさい。 電球A B C と電源装置を導線でつなぎ 図1の ような回路を作った。 電球Aは10W 電球Bは40W. (福岡大附大濠高[改題]) 図1 A C 10W 20W B 電球Cは 20Wの電球をそれぞれ用い, 電源装置の電 圧は140V に設定している。 40W (1)図 1 の回路で電球 A,B,Cを明るい順に並べな 140 V 図2 電気抵抗 a 電気抵抗 c さい。 電球 A. B,Cの代わりに,電気抵抗 a, b, c 線でつなぎ、 図2のような回 電気抵抗 1002 電気抵抗 b 25Ω 500 140 V

この問題の答えはC、B、Aなのですが、なぜですか。教えてください。お願いします。

2 電球が消費する電力の大小について調べる実験を行う。 電球が消費する電力 の大小が異なることは、電球の明るさの違いに置き換えて調べることができる。 以下の各問いに答えなさい。 (福岡大附大濠高 [改題]) 電球 A, B, Cと電源装置を導線でつなぎ、 図1の ような回路を作った。 電球Aは 10W 電球Bは 40W, 電球Cは 20W の電球をそれぞれ用い, 電源装置の電 圧は140V に設定している。 図1 A 10W 20W B (1) 図1の回路で電球 A.B.Cを明るい順に並べな さい。( 40W 140V