理科 中学生 約4年前

動物の勉強の範囲のところ分からないので教えて欲しいです。お願いします

Ne 9 2 了e 所と 動物の体渡の関係を We 1 らいて、 上FOMにをえよ、 計 bs (で) 0 サ = カゲ | おエル | 及:96 | 0 遇いい p 衣 (1) 珍骨の8 、まとめて何というか。 座NH (2) 水辺でなほ* ない店物は、図1 中のだれか。 (3) 星忠のし恋たについて、以下の問いに答えよ。 ① 一生謝で吐踊すき動物よ、そうではない動物の填目は、図 1 中のAD のどれか。 @ 子と親で呼吸の方法が違う動物はどれか。またそのの呼踊方法を、 2 つ答えよ。 (4) 名類を図 1 のAで区切ったとき、左と右のグループのなかまの増やし方を、それぞれ何というか。 (5) 気温と体温の関係について、以下の問いに答えよ。 ① 図1 中の動物を国 2 中の広との特徴をもつ動物に分けるとぎき、図1 申のAD のとこが電中 @ 図 2中ののような体温の特徴をもつ動物を、何動物というか。 渓字で答えよ。 N @ 較2 中のYのような体湯の特館をもつ動物な、気伯による人性の低下によっ、その はとのま うになるか答えよ。 1 (6) 砂漂でおおわれている動物について、以下の問いに答えよ。 も ① このような動物を図 1 の中からすべて悦び、その動物名を答え よ。 NN @ 卵の栽は、卵育つうえで、どのようなことに役立っているか。 MA 1 (7) サル、ニワトリの休表は、それぞれ何におおわれでいるか。 還 (8) 次にあげる動物のうち、サル、カエルと同じなかまをそれぞれすべて沖の、 7 Lo ア. ヤモリ イイルカ ウキン目証回防思MIINIM クジラー 2るけり 0測

理科 中学生 約4年前

こちら本当に教えて欲しいです。 どうかお願いします

ク 芋千のある動物各頼から 1 竹ずつ過び。図1 のよ うに並べた イネした、 kote0sEにっいてTOにまえ / 背家のある動物 LE 列| szhy | トダ | | ぁ=ル | ワッ A B C D (1) 彰骨のある動物のことを、 まとめて何というか。 (2) 水記でなければ生括できない生物は、図 1 中のどれか。 【)) 時吸のしかたについて、 以下の問いに答えよ。 ① 一邊用で呼吸する動物て、そうではない動物の目は、図 中のAD のどれか』 ⑨ 子と親で呼吸の方法が直う動物はどれか。またその新の呼吸方材を、 2 つ答えま。 (4) 各類を図] のAで区切ったよき、左と右のグループのなかまの増やし方を、 Hr全うか。 (5) 鉛骨と体温の聞係について、以下の問いに答えよ。 6 ① 回1 申の動物を図 2 中のXよの特徴をもつ動物に分けるとき、図 中のACD のどこか ② 回2中ののような体温の特徴をもつ動物を、何動物というか。注字で答えま ⑬ 図2 中のマのような体温の特徴をもつ動物は、 8による体罰の によっ- うになるか答えよ。 (6) た 200 (の 以 DM ① このような動物を図 1 の中か】 @ 放

理科 中学生 5年以上前

5番教えてください

、(H】 下の束は。 セキツイ動物をいくつかの特徴をもとに, 5つのなかまに分類したものである。 以下 の問いに答えなさい。 間間昌六時二交のがが| a | "b- | は中類 | o | d 符ぼの生まれる場所 際上 8 -未四 粋入 |子の生まわれ方 1 oo の 9 誠 当ら方法 mo 用玉 | ③ | エラ呼吸 |休温 限提SS | 和) bにあてはまるセキツイ動物のなかまを, 漢字で答えなさい。 つ) 体温には恒温と変湿の違いがあるが, 表ではその境界が示されていない。表のセキツイ動物 のなかまのうち, どこに境界線を入れんたらよいか。「aとbのあいだ」のように答えなさい。 |(⑳ 6のなかまの呼吸の方法は幼生と成体とで和異なっている。肺呼凡とエラ呼吸以外に、cのな かまの成体が行う呼吸方法を答えなさい。 』(⑰ は更類の前あしは, 9のなかまの動物の何という如官が進人してつくられたものか。堪宣名 。 を答えなさい。 _@ 現存する9のなかまに, セキッイ動物がdからoへと進化していった形跡を残しているもの がいる。 代表的な生物の名前をカタカナで答えなさい。

音楽 中学生 7年弱前

音楽で内申点を上げる方法は何かありませんか？ 音楽は苦手なので内申どうにか上げたくて…。 他の教科と共通していてもいいです、なにかあったら教えてください🙇🏻‍♀️