数学 中学生 1年以上前 中3の関数Y=ax²の利用の問題です なぜ変域の0≦x≦5 よりx=√12になるのか分かりません 有識者の方教えていただけると嬉しいです (初投稿で抜けてるとこあるかもしれません…すみません🙇🏻♀️💦) 例した。 がる距 さい。 (群馬) 入すると, 3.2 IC 2 誰は, 1 1 y=42 =16 すると, 16cm (4) APQ の面積が12cm²になるときの AP の長さを求めなさい。 y=x² にy=12 を代入すると 12=x2 0≦x≦5より、x=√12=2√3 変域の条件をみたしているかを 2√ 3 cm 4章 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 初投稿失礼します。 最近2次不等式の投稿が多くなってきたと思い。 1人でも苦手意識を克服して欲しいという願いを込めて、 解き方を纏めてみました。 間違いやわかりにくい点がありましたら 指摘して頂けたらと思います。 ご協力お願いします。 2次不等式 STEP1 判別式日を縫いと共有点(X軸に交わる点)を求める。 D=bーAac 求めると日は正.0.貝のいずれかがわかる。 (1) > Đ>O STEP2 2次不等式 ax+bx+cの不等号に注目して D=0 共有点 -x 異なる2点の実数(共有点2個) D<0 (ii) D=0 が正.0.負のうち、どこに位置するかを判断する。 ax²+bx+czO ax+bx+cyo x≦d、B≦x d すべての実数 すべての実数解 ・x 重解 (共有点1個) The Man The Mix x<d、B<x d≦x≦B すべての実数解 ax²+bx+c≤0 (iii) Đ<o Jel α以外のすべての事 ///xedit) 2x -x 解はなし(共有点の個) ax+bx+c<O a a<x<B 7/解ななし 7/7/解はなし X 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 初投稿です。 解説を見てもよく理解できなかったので、 説明お願いします、 P.74 方程式の利用 かずよしくんは, 自宅から1800m離れた学 校に登校するため, 午前7時30分に家を出発 した。 最初は毎分60mの速さで歩いていたが 遅刻しそうになったので、途中から毎分100m の速さで走ったところ, 午前7時56分に学校 に着いた。 かずよしくんが走った道のりは 何mですか。 V T 買 と 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 約3年前 この問題の②番が分かりません 順序が違ければ①の答えを教えてくれると嬉しいです! この答えを描き、解説を出来れば書いて欲しいですm(*_ _)m (ちなみに初投稿です) △体積が1cmの立方体の積み木を 右の図のようにならべ、これを4だん 重ねて直方体をつくります。 ①できる直方体の体積は何cmですか。 (2) 3X 6 X : 4: (式) 7:2 (答え) (答え)72cm² ②さらに何だんか積んだあと、直方体の体積を調べると270cm² この直方体は何だん積まれたものですか。 (式) 7 解決済み 回答数: 2
歴史 中学生 3年以上前 初投稿失礼致します。 鎌倉〜江戸の間の話です 多分… 「商品作物」が始まったのはいつでしょうか…? 私が書いてたノートを見返したら鎌倉時代 と書いてあったのですが 「商品作物 いつ」としっかり調べてみたら江戸時代に…江戸時代から… のような事が書いてありました どちらが正し... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3年以上前 中二です!初投稿です! えっと、理科の、気象とかの単元の事なんですけど…(めちゃ初歩的なことです笑) 気圧って、気温が高かったら低いんですか?それとも高いんですか?教えて欲しいです😣 あと、なぜそうなるのかの解説も良ければ… お願いします! 解決済み 回答数: 1