数学 中学生 1年以上前 この解の公式を使った二次方程式の問題で1個目の写真はなぜ-3で分母の6を約分できないんですか? 2枚目はなぜ分母を約分することが出来たのでしょうか?解説お願いします (1) 3x²+3x-2=0 3 √x = -3±√32-4×3×(-2) 2×3 -3±√33 6 x=- -3±√33 6 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約2年前 -9と-6ルート7 にはルート7を掛けない(有利化しない)のはなぜですか。全体を同じ数で掛けたり割ったりしなければ答えは変わってしまうと習っいました。分数の足し算引き算は分母を通分するはずです。 チ2 (5+2)(17-8)T 17 7 - 617-16 42 = -9- 67 + 11 チ27 有理化 運イ化 = -9-617 - 7 ミ- 9. 617+67 - 9 11 回答募集中 回答数: 0
算数 小学生 2年以上前 5年の,通分が必要な分数の足し算引き算をして答えを出すとき,計算しましょう。 とだけ書いてある問題の時,約分する必要がありますか? ちなみに,他の問題見出し番号で,約分して答えましょう。とは書いてありません。 語彙力なくてすいません。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 こんばんは(・・。) 問5.問6見事全問不正解でした。 この前教えてもらってわかってる気満々だったんですけど全然理解できてませんでした…💦 どこが間違っているのか、途中式の考え方教えてください🙇♀️ 〜 そしてこれ写真1枚しか貼れないんですね、 問5 次の計算をしなさい。 問6 次の計算をしなさい。 (1) 11-17+13 (2) -14+19+12-20 (3) -3.1-5.9 やってみ 1 3 2 63 計算力 6 4 7 7 7 P.35 6 解決済み 回答数: 5