なぜ相対値を示すときは階級区分図などの相対分布図、絶対値などのデータを示すときは図形表現図などの絶対分布図がよいのですか？

ルートの計算が分かりません。 近似する整数(0.457)に2.06をかけ±99.46をしましたが答えになりません。 途中式を細かく教えていただきたいです。よろしくお願いします。

5.23 ML=99.46-2.06 25 5.23 Av=99.46+2.06 √25 となり、計算結果はμ= 98.52 Au=100.40 となります。 牛ときは、まず母平均の点推定値を報告

検定統計量F、群関の偏差平方和の値だけ答えと同じになりません。数学が苦手なので、基本的なところを間違えているのかもしれません。よろしくお願いします。

Q8 以下のようなデータ (5人×3群) に対して, 1要因の実験参 加者間分散分析を実施したい。 F値を求め, 有意水準 5% で帰無 仮説 「全群の母平均が等しい」 に対してどのような判断が下せ られるか、 ① ~ ④から最も適当なものを一つ選べ。 なお分散分 析の前提は全て正しく満たされていると仮定する。またF分布 P205 の臨界値は 3.89 とする。 5 6 8 A群 B群 C群 A 424 25 6 8 5 567 5 平 3.4 6 6.2 全体平均広く 144 1.2 1.36 分 ① 帰無仮説を棄却する ② 帰無仮説を採択する ③ 帰無仮説を保留する ④ 今回の情報からは判断できない 010

算術平均、加重平均、幾何平均、調和平均の使う例と、その平均を使う理由を教えてください…！

高一生物です。 345わかる方よろしくお願いします🙇

b Ⅱ ミクロメーターについて、以下の問いに答えよ。 図は、 光学顕微鏡にて200倍で観察した視野に見 られる2種類のミクロメーター (a, b) の一部を示 したものである。 なお、 ミクロメーターa には1mm を 100等分した目盛りが記されている。 150μm ① 調節ねじの操作によるピントの変化について最も適当なものを次のア~ウから1つ選べ a 15 AMG (ア) ミクロメーターa のみ変化する。 (イ) ミクロメーター b のみ変化する。 (ウ) ミクロメーター a, b どちらも変化する。 150x 20150 150 x ③②のとき、対物レンズの倍率を図の場合の何倍にしたと推測できるか、 x を用いて表せ。 ①②のとき、視野に入る光量は図の場合の何倍になると考えられるか、 x を用いて表せ。 ⑤②のとき、視野の面積は図の場合の何倍になると考えられるか x を用いて表せ。 ②この光学顕微鏡の対物レンズの倍率を変え、200倍からx 倍にした。 この倍率で、 ある 生物の卵細胞を観察し、 直径をミクロメーターb で計測すると20目盛りであった。この →20メモリ 30000 卵細胞の直径は何μmか、 x を用いて表せ。 □タイムライン 公開ノート 合 進路選び ?? Q&A マイページ 閉じる

地理総合の図を書く問題です。GNIを表す統計データのことなんですが、どうやって書けばいいのか分かりません。教えてください🙏🙇‍♀️

SO KO 作業 5 階級区分図のつくり方 →教科書p.19/地図帳 p.39-40 もと けいこう 1.左下の表は,アフリカ各国の1人あたりの GNI を表す統計データである。これを基にし て,傾向がよく表れるような階級区分を考え, 教科書 p.111 図5や地図帳でそれぞれの国 の位置を確認しながら、 右下の白地図に着色して階級区分図を作成しよう。 [World Bank 資料) 0 1000km 国ル 名 1人あたりの GNI (ドル) 1人あたりの 国 名 GNI (ドル) アルジェリア アンゴラ ウガンダ エジプト 3970 セネガル 1450 北アフリカ エスワティニ エチオピア 3050 ソマリア タンザニア 780 ド 2690チ ヤ 3590 中央アフリカ 850 チュニジア 1080 サハラ以南アフリカ 700 520 3360 エリトリア ガーナ カーボベルデ ガボ ン カメルーン ガンビア 600 トーゴ 2220 ナイジェリア 3630 ナミビア 7210 ニジェール 1500 ブルキナファソ 740 ブルンジ 690 2030 5060 560 1人あたりのGNI (主に2019年) 790 ドル以上 280 ギニア ギニアビサウ ケ ニア コートジボワール コモ コンゴ共和国 コンゴ民主共和国 サントメ・プリンシペ 950 ベナン 1250 ロ 820 ボツワナ 1750 マダガスカル 2290 マラウイ 1420 マ 1750 南アフリカ共和国 520 南スーダン 1960 モザンビーク ザンビア 1450 モーリシャス シエラレオネ 1660 500 モーリタニア ジブチ 3540 モロッコ 3190 ジンバブエ 1390リ ビア 7640 スーダン 590 リベリア 赤道ギニア 6460 ルワンダ 1820 セーシェル 16870 レソト 1360 アフリカ各国の1人あたりの GNI (主に2019年) 7660 ~ 520 380 ドル未満 リ 880 資料なし 6040 *日本は41690ドル 1090 480 北アフリカには, 1人あたりの GNI ア 12740 どを除いて, 1人あたりの GNI がイ い国が多い 一方,サハラ以南アフリカには, ボツワナや南アフリカ共和 い国が多いね。 580 作業問題 ふりかえって

これの2番がわかりません。 誰か答えと解説を教えてほしいです。

右の表は、ある年の4月から8月までにA町で雨が 月 4月 5月 6月 7月 降った日数を、7月の日数を基準として, それより多い 雨が降った日(日) 8月 -6 -4 +4 0 -8 場合を正の数, 少ない場合を負の数で表したものである。 これについて,次の問いに答えなさい。 □ (1) 6月は8月よりも何日多く雨が降りましたか。 □ (2) この5か月で, 1か月に雨が降った日数の平均は11.2日であった。 4月は、 何日雨が降りましたか。

答えは④です。 理由を教えて欲しいです。

(5)次の図は,あるクラスの生徒24人に20点満点の数学と国語の小テストを行い, その点数を箱ひげ図に表したものである。この箱ひげ図から、必ず正しいとい えるものを,下の①~⑤のうちから1つ選びなさい。 54 という 1 盛飯 数学 国語 0 5 10 15 (点) 君が入場 ① 国語の点数の範囲は、数学の点数の範囲より小さい。 ② 数学の点数の平均点は8点である。 ③ 国語の点数が12点だった生徒がいる。 4 数学の点数が10点以上だった生徒が6人以上いる。 (5) 国語の点数が5点以下だった生徒がいる。

30人の生徒に数学と英語の試験を行い，数学の得点xと英語の得点yのデータを取ったところ、xとyの共分散は217，相関係数は0.78であった。得点調整のため、z=2x＋10，w=3y-20として新たな2つの変量z,wを作るとき、zとwの共分散、相関係数を求めよ。 この問題を... 続きを読む

ある変量のデータがあり、その平均値は50、標準偏差は15である。そのデータをしゅうせいして、各データの値を1.2倍して5を引いたとき、修正後の分散をを求めよ という問題がわかりません。教えてください！！