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国語 中学生

どちらが帯グラフでどちらが棒グラフかわからなくなりました、、教えてください！！急ぎです！！

った。 附内で行った抜け 内の公園や大学で に多く、かつては 以下に、ニイニ はくなっていた。 には、依然として は、さらに多様な 日がわかった。 の占める割合が、 一九六〇年代 るのが、この地 低下である。急 土で覆われた地 った。都市化は1 O 10 抜け殻調査の結果 図 1 (%) クマゼミ アブラゼミ ツクツクボウシ ニイニイゼミ ミンミンゼミ ヒグラシ 1 100 90 80 70 箕面山 枚岡山 (高) 枚岡山(低) 緑地公園 市立大学 公園③ 40 30 20 10 0 公園① 事グラフ 市外 (山の上) 市外 大阪市内 その土地に生 や数、割合 目視や声の十 はあく 量を把握 5 アブラゼミ 息するセミ ○センチメ ニイニイゼ 長三・二~一 6 ツクツクボ られるセミ 七センチメ 16 ヒートアイ の温度が周 アスファル 舗装による 空調や自動 原因といわ 5
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Q,筆者が、｢前提｣を、三つの仮説の前に置いた理由を 　 書きなさい。 なぜ筆者は仮説の前に前提を置いたのでしょうか？ 教えていただけると幸いです！m(*_ _)m

# 5 [前提] クマゼミの一生と、環境の影響を受ける時期 気温や湿度がクマゼミに与える影響を考えるため に、 まずは、その一生を確認しておこう (図2)。 ①卵の段階クマゼミは、夏に枯れ枝に産卵する。 卵はやがて休眠に 入 り、そのまま地上で冬を越す。 ②孵化して土に潜 る 休眠を終えた卵は、春、 段階 気温が上がると体を作り始め、梅雨から夏にかけ て孵化する。雨の日に孵化し、幼虫はすぐ土に潜る。 ③ 幼虫として地中で過ごす段階 植物の根から栄養 を取り、七年ほどかけて成長する。 100 ④地上に出て成虫になる段階 幼虫は夏に地上に出 て羽化し、産卵して一生を終える。[ この中で、気温や湿度の影響を受けやすいのは、 地上で外気にさらされる ①②④の段階であると推定 できる。特に、小さく未熟な状態である①と②は危 B 険だ。 ①の卵は野外で冬を越すため、厳しい寒さに 耐える必要がある。また、②の孵化したばかりの幼 虫は弱く、一時間以内に地中に潜らないと、アリに 襲われたり乾燥したりして死んでしまう。そのとき の環境に、生存が左右されるおそれがあるのだ。 [仮説1] 冬の寒さの緩和 私たちはまず、地上で冬を越す 「①卵の段階」に注目し、 [仮説1] クマゼミの卵は寒さに弱く、昔の大阪 では冬を越せるものが少なかった。しかし、気 温上昇で寒さが和らぎ、越冬できる卵が増えた。 この仮説を検証するために、私たちは
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宿題が分かりません！ 教えてください！

。 肯定否定 否定 I THO 肯定 肯定 ○検証の結果、「研究のきっかけ」に示された大きな仮説は証明されたといえるだろうか。 「まとめ」を読んで、自分の考えを説明しよう。 ◇問題提起 大阪市内では、なぜクマゼミのしめる割合が、これほど高くなったのだろうか。 ◇文章全体に関わる大きな仮説 ヒートアイランド現象による環境変化が有利に働いたのではないだろうか。 ↓ クマゼミの卵は寒さに弱く、昔の大阪では冬を越せるものが少なかった。 しかし、気温上昇で寒さが和らぎ、越冬できる卵が増えた。 仮説1 仮説2 気温上昇で孵化が早まり、梅雨に重なったことで、孵化できる卵が増えた。 仮説3 クマゼミの幼虫は土を掘る力が強く、ヒートアイランド現象による乾燥と地 表の整備によって硬化した地面にも潜ることができる。 【自分の考え】 ○筆者は、なぜ検証によって否定された仮説を挙げたのだろうか。 ○筆者は、なぜ三つの仮説をこの順番で並べたのだろうか。
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