数学 高校生 27日前 これの⑶ですが、解説みてもピンときません😭めっちゃ細かく解説お願いしたいです。 解説の部分の写真のように、かっこをはずすとそのようになるのはなぜですか、 x+ 1/2=3のとき、 -=3のとき、次の式の値を求めよ。 X 1 (1)x2+ x2 (2) X (3) 23 1 IC x3 未解決 回答数: 0
数学 高校生 28日前 写真にあるように、緑のマーカーから答えにはどうしたら辿り着けますか。途中式とかあればお願いします。 (2)x++2x-3 2 2 3 =A2+2A-3 =(A+1XA-3) n ( x + 1 X X 3 ) ここからナゼ?? どうやって考える??! (x+1xx-xx+3) # 未解決 回答数: 0
数学 高校生 28日前 この問題の⑶ですが、解説の写真にあるように二乗が急に出てきたのがよくわかりません!😭 符号は同じなのにどのようにしたら、その考えになるのですか?? 目、2 ころんれはいい。 答 (3) (a-1)(b-1) (ab+1) +ab = (ab-a-b+1) (ab+1) +ab ={(ab+1)-(a+b)}(ab+1)+ab 2 乗 は どこから S ab+1=Bとおくと {(ab+1)-(a+b)}(ab+1) +ab S = {B-(a+b)}B+ab 7=B2-(a+b) B+ab =(B-a)(B-b) ここでB=ab+1に戻すと ={(ab+1)-a}{(ab+1)-b} =(ab-a+1) (ab-b+1) 答え 例題1-13 (3) 未解決 回答数: 1
数学 高校生 30日前 (2)の途中式を教えてください🙇🏻♀️՞ 答えはx²-3x+1です A=BQ+Rの形まで持って行けるのですがその後どうなるか分かりません。 ✓ 27 次の条件を満たす多項式を求めよ。 (1) 2x2-1で割ると, 商が3x2+2x-4, 余りがx+3になる多項式 (2) x4-3x3+2x2-1 を割ると, 商がx2+1.余りが3x-2になる多項式 SE 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約2ヶ月前 数学 【代入】 この問題のかっこ②の途中式の解説お願いします。 できれば細かくお願いしますーー 全然代入しても答えが一致しません、、泣 4\x=3+√2,y=3-√2 のとき,次の式の値を求めよ。 ただし, (2) は x2+y2=(x+y)2-2xy を利用せよ。 (4-3-3) (8-372 ×1) x²-6x+9 =(3+2-37 SE ((2) x² + y² (V =(x+y-2 xty - (9-21 018-1919 21-7(金)(3))=23堀3-F) =-18+27 ( =36-7=29 22 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約2ヶ月前 問題の画像と解答解説の画像を貼りました。 私は問題の順番通りに(1/x-1/x-1)のように考えてしまいました。 なぜ逆になるのでしょうか? 1 1 1 x(x-1)+(x-1)(x-2)+(x-2)(x-3) を計算せよ。 未解決 回答数: 1
現代文 高校生 2ヶ月前 傍線部①のように感じながら泳ぐ僕とは対照的な、省吾の泳ぐ姿が描かれている一文を、本文から二十字で抜き出して書け。 がわかりません。解答お願いします。 Water ステップ1 2 1 小說 (注) りょううん 「ボク」(凌雲)は、水泳部のキャプテンを務める高校三年生。全国大会をめざし、最後の県大会予選に臨んだ。 同じレースには、100メートル泳げるようになろうとともに特訓を続けてきた一年生の省吾の姿もあった。 一聖 Imm 2 50メートルのターンを切ったところであり余る力を感じた。先頭を泳いでいるのはたしかだった。 勢い 余って、今にも体が水面から飛び上がりそうな気さえする。 M ② 8 9 (注2)とっさ == (注1) 2 壁にゲキトツする勢いでゴールし、振り返って電光掲示板を見ると、一番上にボクのタイムがある。観 客席からみんなのカンセイが聞こえた。56秒9とうとうボクは、5秒の壁を破った。聖マリの田島の 記録には及ばなかったが、予選を二位で通過することになった。 ちょうどそのとき、観客席から笑い声が起こった。咄嗟に省吾のコースへ目を向けると、やっとターン を終えた省吾が、ほとんど溺れているように泳いでくるのが見えた。ボクは慌ててプールを飛び出し、省 吾のコースへと駆け寄った。「泳ぎ終わった人はテントに戻って!」注意する係員の手をハラいのけ、 大 声で省吾に叫んだ。 「来い! ここまで来い!」来い、ここまで来い。ここまで来れば、俺がプールから引き上げてやる。お n やつ けと 前のことを笑った奴を一人残らず蹴飛ばしてやる!来い! ここまで来い! E= 5 息継ぎの角度がどんどん空に向かっている。手と足のバランスがどんどん狂ってくる。水中でもがく省 吾の体はすぐそこまで来ていた。すぐそこまで………。 ゆが R= 観客席での笑い声が、沈黙へと変わった。ボクの手を引っ張っていた係員の手に力が入るのがわかった。 水から上がる省吾の顔が、苦痛と希望とでぐにゃぐにゃに歪んでいる。 あと10メートル。ボクは目を瞑った。 つむ いるのかもしれない。そこにおいて、私た >= のぞ 観客席から秋風のような拍手が聞こえる。 ゆっくりと目を開け、プールの中を覗き込むと、省吾の顔が あった。生まれて初めて100メートルを泳ぎきった男の顔が、そこにあった。 (注3)あえ 息もできぬほど苦しいのだろう、声も出せずに「凌雲先輩」と口が動いた。喘ぐように、「最後まで泳いだ よ。」と省吾が言った。ボクは泣くもんか、と思ったけど涙が流れて止まらなかった。 5 20 20 15 O 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 3ヶ月前 急募🆘 手順3の瞬間下向きに動くとはどうゆうことなのでしょうか?また、上向き下向きどちらに動くかの判断の仕方教えてください🙇♀️ 2 y-x図とy-t図 次の y-x 図は,x軸上を 正の向きに進む正弦波の, 時刻 t=0s での波 形を表す。各問いで示された位置における媒質 の変位の時間変化をy-t図に表せ。 例題 x = 4.0m y (m) 4 5.0 0 -5.0 解 手順① グラフより波長 入=4.0m 4.0 周期T=--= -=8.0s 0.50 y[m〕+ 5.0 手順② x=4.0m の媒質の時刻 t=0s での 変位は、グラフより y=0m 手順③ x = 4.0m の媒質は, 次の瞬間下向き に動く。 以上 ①〜③ より. y-t図をかく。 0 -5.0 1.0 2.0 3.0 14.0 5.0 6.0 x 〔m〕 (1) x=2.0m v=0.50 m/s 2.0 14.0 6.0 8.0t[s] (2 [m² 2.0 -2.- y ( (3) 未解決 回答数: 1
数学 高校生 4ヶ月前 (1)7:3 (2)5:3 です。解説お願いします🙇♀️ 12 (1) △ABCの辺AB, AC 上にそれぞれ点DとEをAD: DB=2:3, AE: EC=5:3となるようにとり, BE, CD の交点をOとする。 直線AO と辺BCの交点をFとするとき, AO: OF を求めよ。 (2) 右の図において, AE: EC を求めよ。 3+ (D FLO 3 5 0 E F F 3 E C 未解決 回答数: 0