数学 高校生 7分前 解説お願いいたします。 (ユー 問題7 ある川の5kmの距離を船で往復するのに1時間20分かかるという。川の流速が2km/時であ るとき、船の静水の速さを求めよ。 替え 5km O 59 静二 流 2 っと 1.5km/時 2.6km/時 3.7km/時 4.8km/時 5.9km/時 1時20 ×1時間0-5 60分で全部すことができる 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 9分前 この問題は、このように実際にグラフを書いて、求めるしかありませんか? 他の解き方は、ありますか? 【例題】 方程式 sin 0=2 cos 300≦≦2 における解の個数を求めよ。 方程式 sin 0=2cos 30 の解の個数を, グラフ y=sin 0, y = 2cos30の共有点の個数で調べる。 YA y=2 cos 30 2 1 O -1 -2 図より. 元 3 | ―π 2-3 π 2 π -π ―π 2π y=sin 0 D 25-3 4-3/ sin0=2cos 30は6個の解をもつ。 ...... ( 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 12分前 解説お願いいたします。 問題 8 満水の井戸をくみ出すために、 同じポンプを3台使うと20分で全部くみ出すことができる。 その後30分すると再びこの井戸は満水になるという。 このポンプ6台を使うと、 何分で全部 く み出すことができるか。 1.5.5分 2.6.5分 3.7.5分 4.8.5分 5.9.5分 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 13分前 英語の問題です。45は仮定法だから過去形にして③を少し変えてwere used toでは? 態 [ 受動態の基本 KEY POINT 009 A 44 This word() with the stress on the first syllable. 44 受動態の 受動態 ① is pronounced ② is pronouncing ③ pronounces ④ pronounced < 津田塾大) 受動態 作主が 45 ☐☐ □ If chemicals like DDT ( problems for the environment. one +99d esriel 省略さ ) control insects, there may be serious 45 受動態 ① use ② uses ③ are used to ④ used to [need asdjal ( <慶應義塾 / OA is us Aを用い ることを 46 □ of ② into ③ in ④ by Who was this machine invented (ds)? <東京国際大 46 受動態 47 学校はどんな記号で地図にしるされていますか。 q ever + 発展 By (a/is/school/sign / signified / what) on the map? O Who inv Who wa 能。 本間 福岡 tenshish KEY では主格 47 受動態 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 19分前 (2)はなぜ、イになるのでしょうか? これだけで分かりますかね??? 問(38ペ (38ページ・10行目)「朋遠方より来たる有り、赤楽しからず 「や」について、次の問いに答えなさい。 ①「朋」のここでの意味として最も適切なものを次から一 つ選び、記号で答えなさい。 ア 一番親しい友人 ウ 同じ学問に励む友人 イ 一緒に遊ぶ友人 エ幼いころからの友人 24 「赤楽しからずや」とあるが、その理由として適切でな いものを次から一つ選び、記号で答えなさい。 ア 学んだことについて友人と語り合えるから。 イ 学んだことについて世間に認めてもらえるから。 ウ学んだことについての理解が一層深まるから。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 26分前 この表を使うのは等式だけですか? DC-3を満たさない 0 つまり x<-3のとき <3 = 2x -3 解なし >-3 一員との境界 10.x + + 3-3 + ①②③ ex)(x-21+(x+3=△ 5 2.x-2 8 4 13:x+3 を満たす。 x=-1,4 ①-3 2 2 + + 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 42分前 (2)の問題でなぜPQ=RS=9−t二乗となるか分かりません。9はどこからでてきますか? 練習問題 9 放物線y=9-x2 とx軸とで囲まれた部分 に、図のように長方形 PQRS が辺 PS が x 軸上にあるように内接している. 点Pのx座標をtとし,この長方形の周の 長さを1(t) とする. R (1) tのとり得る値の範囲を求めよ. (2) (t) をt の式で表せ . (3t) の最大値を求めよ. 題では Y 6 y=9-x2 Q ここ 章でに 関数 SOP (t,) L と 座標 「変化させられが 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1時間前 (3)はこれで合ってますか? 教えていただきたいです。 an=1+4K- An = Dia-Int 32 初頃から第n項までの和S” が,次の式で表される数列{a} の一般項を求めよ。 Si-a1-2 si=ai=2 (1) Sn=n2-3 (2) Sm=n3+1 ん=2のとき n-Int1-3m-3 n=2のとき、 ト n-sh - (n-5n+4) an = (n-3n) fmm-15-3(n-1)} h3n-h²+5m-4 1のとき an A 成り立つ 1 F (3)S=2"-3 31+3mi-1 An = (n+1) - {(n-1) +1} =h+1-(n-3n+3m-1+1) +1+3m²-3n+1-1 3m²-3m+1 n=1のとき成り立たない。 "a₁ = 2 n≥2017 an=35-3nt/ S₁-a1=-1 成り立 an=Bntl 2 立(31) (3) n=2のとき、 am=(2-3)(213) =2-1-2+3 い n-l =2.224 =21(2-1) 〃 2"Y 1のとき成り立たない aに、≧2のとき An=24 解決済み 回答数: 1
法学 大学生・専門学校生・社会人 約1時間前 わからないので教えてください🙇♀️ 国家報告制度に関する次の説明のうち、 間違っているものはどれか。 1.0 主要人権条約はすべて国家報告制度を備えている。 2.0 国家報告制度は、 審査を受ける国について、 権利侵害 (条約違反) の責任を追及するた めのものではない。 3. 審査を受ける国は、人権保障を推進するためにとった措置だけでなく、 課題や困難につ いても報告することになっている。 4.0 審査を受けた国は、審査後に自由権規約委員会によって出される勧告に従う義務を負 う。 5. 日本に対する審査では、 女性差別やLGBTに対する差別の是正勧告されている。 未解決 回答数: 1