数学 高校生 約23時間前 (2)で2|x-2y-2|🟰|4x-2y +1|になってからの絶対値の処理の仕方がわからないので丁寧に途中式教えてくださる方いませんか🥹🥹🥹🥹🥹🥹 230 次の図形の方程式を求めよ。 (102) との距離と, 直線 y=2との距離が等しい点の軌跡 【2) 2直線x-2v-2=0, 4x-2y+1=0 のなす角の二等分線 TES 120 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 1日前 ここに書いてある半角の公式の、元の形からの変形の仕方がわかりません…。 教えてください‼︎ sinとcOSの2次式角を20 に直して合成 1-cos 20 sin20= 2 L半角の公式 sin20 sinocoso= 2 ↑2倍角の公式 cos20=1+cos20 2 L半角の公式 これらの公式を用いると, sind, cos0 の2次の同次式 (どの項も次数が同じであ 29の三角関数で表される。 更に、三角関数の合成を使って, y=psin(20+α)+αの形に変形し, sin(20+c うる値の範囲を求める。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2日前 1ページ目の(2)が、なぜ2ページ目の(3)のようにならないのでしょうか、区別の仕方が分からないです。教えてください。 mentos] 190 基本 111 2次不等式の解法 (2) 次の2次不等式を解け。 (1)+2x+1>0 (3) 4x24x+1 (2) -4x+5>0 (4)~3x²+85-6>0 の不等式を ( [指針 平方完成した式から判断できる。 前ページの例題と同様、2次関数のグラブを いて、不等式のを求める。グラフととの共 点の有無は、不等号を番号におき換えた2次方 程式 ax+bx+c=0の の、または く '+2x+1=(x+1) であるから. 解答 不等式は よって、 は (x+1)0 1以外のすべての実数 (2)x4x+5=(x-2)+1であるから, 不等式は (x-2) +10 よって、解はすべての実数 (3) 不等式から 4x³-4x+150 4x4x+1=(2x-1)であるから, 不等式は (2x-11 50 1 よって、 解はx= 2 (4) 不等式の両辺に-1を掛けて 3.x²-8x+6<0 2次方程式 38x+6=0の判別式を D <KKK ADの場合、 基本形に 4x<-1-1 てもよい。 ADDの場合 基本形に、 関数コースー は、すべての y>0 して のとき 1のとき 721 (1) C Dとすると 22-4-3・6=-2 の係数は正で、かつであるから,すべてから、 xに対して3x²-2x+6> 0 が成り立つ。 よって、与えられた不等式の解はない 不等式の両辺に1を掛けて 3x-8x+6<0 x+6=3x1+1/3であるから、 x8+60を満たす実数は存在しない。 よって、与えられた不等式のはない +6 へのグラフと 住むグラフが下に あることから、すべ にして 次の2次不等式を解け。 111 (J)+x+420 (3) -4x+12-920 (2) 2x+4x+3<0 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 2日前 問80の(2)の下から、2番目のイコールの計算の仕方が分かりません。教えてくれると助かります🙇♀️ --√7) (2) 8 3+√5 = 8(3-√5) (3+√5)(3-√5) 8(3-√5 32-(√5) 8(3-√5) 4 =2(3-√5) = 2(3-2.236) = 1.528 **** 未解決 回答数: 1
地理 高校生 2日前 時差の問題です。計算の仕方が分かりません。 ステップアップのところです。 GMTについて問われてるもの以外の問題について 詳しい解説をお願いしたいです🙇♀️🙇♀️ 等時帯図と解答ものっけておきます。 よろしくお願いします。 アップ ステップ \// ●次の飛行機の飛行時間と現地到着時間について, 右ページの等時帯図も参考にして航空時刻表を完 成させよう。 出発地 出発時刻 飛行時間 到着地 (GMT との時差) 現地到着時刻 7月19日 リオデジャネイロ 大阪 12 時間 35分 12:25 (GMT 月日 時分 ) 7月22日 大阪 時間_ 分 ホノルル (GMT ) 7月22日1時15分 13:10 7月28日 ホノルル 時間分 大 阪 (GMT ) 7月30日3時15分 22:10 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 3日前 計算の仕方がわからないので教えていただきたいです。(答えは書いてあります) (3)抵抗(電気抵抗) の異なる電熱線に一定の電圧を加え,それぞれの電熱線に流れる電流を調べた。 次 の表はその結果である。 抵抗の逆数を小数第3位まで求め(わり切れない場合は小数第4位を四捨五 入する),次の表を完成させよ。 抵抗 [Q] 10 20 30 40 50 60 抵抗の逆数 [Ω] 0.100 電流 〔A〕 0.60 0.050 0.31 0.033 0.19 0.025 0.020 0.017 0.15 0.12 0.096 未解決 回答数: 0
数学 高校生 3日前 (2)の問題について質問です。 解説は理解出来たのですが、赤線部の部分で、どうして2倍角の公式で変換しようという発想が出てくるのかが分からないです💦参考にしたいので発想の仕方を教えてくださる方いませんか🙇🏻♀️ 462 次の等式, 不等式を証明せよ。 cos 2a 2 tana (1) = cos2a tan 2a *(2) sin'a+cos' β ≧ cos 2β-cos 2a 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3日前 10と13の計算の仕方が分かりません。分数の場合どのようにした方がいいのか教えてください (10)√48- 9 √3 (13) √12 + 9 + √48 √3 未解決 回答数: 1
理科 中学生 3日前 この作図の仕方教えてください😖🙏💦 ぶったい (3) 図2は、 ある位置に物体を置き、スクリーン ぶったい うたい に物体の像がうつったときの物体、凸レンズ、スク もしさき しめ とつ リーンの位置を模式的に示したものである。この凸 しょうてん 打ち レンズの焦点の位置を「」でかけ。ただし、作図 け のこ のあとは消さずに残すこと。 図2 スクリーン 凸レンズ 物体 光軸 解決済み 回答数: 1