地理 高校生 2日前 右下に小さく書いてある砂塵、海霧が発生する地域について何か重要なことはありますか?また、砂塵は砂漠の地域の風下に、海霧は暖かい空気と冷たい空気がぶつかる緯度45度らへんのところが多いと思ったのですが、合ってますか??見づらくなってしまい申し訳ないですm(_ _)m 180° 南回帰線 X 少年平均降水量 0.76mm リーカ(チリ) -120- _120° 。 10°C 20°C 10°C 10℃ 北極圏 28°C 60 -10°C 120° _180°] 最多年降水量 26,467mm 100 チェラプンジ(インド) (1860~61年) 0°C 10°C -40- 20°C 201 201 降水量 (1961~1990年 サイクロン 熱赤道 +.0- (mm) 以上 サイクロ サイクロン ¥4000 3000 12000 -20°+ 1000 20°C (主に緯度5以上 ・熱帯低気圧発生熱帯低気圧 -60° -30°C _120° 10°C 180° 寒波 _180[] 40+ [CRU資料 ほか) 砂塵におおわれる地 海霧の発生が多い地 1201 25 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2日前 解答のまず最初に二枚目のようなものが書かれているのですがなぜですか 1+2+3+4+5….+nの時のみ1/2k(k+1)が使えるんじゃないんですか? こういう数列の和でも使えるんですか? 次の数列の初項から第n項までの和を求めよ。 1, 1+2, 1+2+3, ......, 1+2+3+....+n, **** 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2日前 (2)です 解答の赤で囲ってるとこ何ですか? いきなりなんでこんな式が出てきたんですか 次の数列は,各項の逆数をとったものを順に並べてできる数列が等差数 列となる。このとき,x, yの値ともとの数列の一般項を求めよ。 1 1 (1) 1, 3'5' X, Y, 1 (2)1,x, y, 2 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2日前 どうやって変形させたら最後の式みたいになりますか? ◎この等比数列の一般項を求めよ (2)-2,2,-2,2 In n L. An= -2∙ (-1) h-1 どうやって変形? An = 2: (-1) h 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 2日前 (2)の解説がいまいちよく分かりません おわり 5個の数字 0, 1, 2, 3, 4 のうちの異なる3個を並べて, 3桁の整数を作る。 (1)3の倍数は何個作れるか。 3の倍数になる3個の数字の組は、各位の数の和が 3の倍数になるときだから. 10.1.2×0.2.4×1.2.3×2.3.4) [1] 百の位の数字は0を除いた2通り、 残り2個は2通り よって、2×2×2!=8 巨](1.2.3×2.3.4)のとき、 3個の並べ方はろ!通り よって2×3!=12. よって8+12=20. ○○○ 37 未解決 回答数: 1
数学 高校生 2日前 (2)の解説がいまいちよく分かりません おわり 5個の数字 0, 1, 2, 3, 4 のうちの異なる3個を並べて, 3桁の整数を作る。 (1)3の倍数は何個作れるか。 3の倍数になる3個の数字の組は、各位の数の和が 3の倍数になるときだから. 10.1.2×0.2.4×1.2.3×2.3.4) [1] 百の位の数字は0を除いた2通り、 残り2個は2通り よって、2×2×2!=8 巨](1.2.3×2.3.4)のとき、 3個の並べ方はろ!通り よって2×3!=12. よって8+12=20. ○○○ 37 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 2日前 この問題について、質問です。ものすごく初歩的な問題だと思うのですが、疑問があるところは、これには1.2.3も2.3.1 も含まれると思うので、重複しないのかということです。教えて下さい! 5個の異なるものから3個のものを取り出して並べる順列の総数は何通りか 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2日前 この問題がよく分かりません。 4次関数が極大値を持たないとき、どのような条件になるのですか。 詳しく解説していただきたいです🙇♀️ 347 重要 例題 2184 次関数が極大値をもたない条件 00000 関数f(x)=x4-8.x3+18kx2が極大値をもたないとき,定数kの値の範囲を求め [福島大] 基本 211 214 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2日前 ここの(1)(2)がわかりません。 解法と解説お願いします。 B ✓ 例題 20 次の図において,x を求めよ。 (1) A x 学習日(日) 3 2 B P R B DEAA 未解決 回答数: 1