途中式、もしよければ解説をしてくれると嬉しいです😂

<第7問> A,B, Cの3店をもつ会社の本年 4月現在の総社員数は 1380 人で、昨年 と比べ各店とも同人数の増加であった。各店別の増加率はそれぞれ 20%,15%,12%であっ たとします。本年4月の各店の社員数を求めなさい。 (12点) 答.A店 360人 B店 460 人 C店 560人

1次方程式の文章問題の応用編です。参加者の数をxとおいて式を立てることが可能なのでしょうか?答えを貼っておきます！（178番）答えの方ではxを男性の大人と子供にしていて何故、参加者数をxとおいてやらないのかが不思議です。 参加者数をxとして式を立てて欲しいです！

■178 ある町内でのマラソン大会の参加人数について, 男性の参加者のうち, 大人と子どもの人数。 2 比は2:5であった。また, 大人の女性の人数は14人で, 子どもの女子の人数は大人の総人数より 4人多くて, 大人の総人数と子どもの総人数の比は1:3であった。参加者の総人数を求めなさい。

中2の文章問題です。 誰か答えを教えて下さい！(2)〜(6)

第1章 説明的文章国 12 のがいちばん経済的てあることは、すぐにわかるであろう。 第一に、自分がなにを信じている(いない)のか、それがきわめてわか 必要がない。第一三に、仮になにかを信じたときに起こりうる、「だまされ 8 た」という問題を避けることがてきる。信じなきゃ、だまされない。 宗教について尋ねられると、日本人はしばしば自分は「無宗教」だと述 べる。相手が外国人でもなければ、ふだんそんなことを訊かれることはな い。それを訊かれて、あらためて考えてみると、 「ハテ、俺の宗旨旨はなんだったっけ」 基本問題, りやすい。第二に、どういう教義内容を信じたらいいのか、それを考える 想 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 、なぜ日本人は「自分には思想はない」と思いたがるのか。 一つには、それが謙虚な態度に見えるからてあろう。世間て生きていく には、謙虚に見えることは、処世術として大切なことである。 「思想なんて、そんなむずかしいもの、私に処理できるはずがないじゃな いてすか。そんな高級なソフトは、私の脳に入っていません」 ということになる。そこでいわば正直に答えようとすると、つい、 「無宗教です」 人によっては、そんなことをいう。 もう一つは、「自分に思想はない」と思ったときから、それ以上、思想 について考える必要がなくなるからてあろう。考えるというのは億劫なも のて、それこそあれこれ考えるくらいなら、「やってしまったほうが早い」。 それだけてはない。論理的にも、「自分には思想がない」という思想は、e もっとも経済的な思想である。なぜなら、そう思ったときには、他の思想 と答えることになる。すると、相手は仰天したりするのである。これだけ まじめそうで、悪いことなんてとうていやリそうもない人が、なんてアン チ·クリストなんだろう。アメリカのファンダメンタリストでなくても、 ふつうのキリスト教の常識人なら、そう思うに違いない。外国の「無宗教」 とは、確信犯としての無宗教、「思想としての無宗教」だからである。 そういうわけて、日本人はたいてい無宗教、無思想、無哲学だと主張す る。それが日本の宗教、日本の思想、日本の哲学てある。私はそう思う。 すてに述べてきたように、これはなかなか合理的な考え方である。宗教、 思想、哲学といった類のものを無理して持たなければ、とくに考える必要 も、具合の悪いところをあえて訂正する必要もない。必要ならなにかの思 想を借りておけばいい。その借り物がとことん具合が悪くなったら、「取 り替えれば済む」。それが明治維新であり、戦後ではないか。 についても、自分の思想についても、もはやその内容を考える必要がなく なるからてある。「ない」ものについて、考えることはてきないてはないか。 日本の場合、信仰もこれと同じてある。世界にはさまざまな宗教がある。 しかしほとんどの日本人は特定の宗教の信者ではない。なぜかというと、s 「困ったときの神頼み」て、都合によりどの神仏を信じてもいいからてあ る。ということは、要するにどれも信じていないから、ということもてき る。具体的にいうなら、「特定の宗教を信じない」という態度を採用する。 そういう態度をとれば、どの宗教にも深人りしないて済む。「なにかを信 じる」なら、 Tなにも信じないことを信じる」 (注) ファンダメンタリスト= 聖書の記述を固く信じている人。 《養老子孟司「無思想の発見」より) 理由> 線の「なぜ日本人は「自分には思想は、 るのか。」と土

教えて欲しいです🙏

7 (いろいろな文章問題3) 濃度 10%の食塩水 50gからrgの食塩水を取り出した後,残された食塩水 口にrgの水を加えて新しい食塩水をつくる。この新しい食塩水から 2xgの食塩水を取り出した後,残され た食塩水に2x gの水を加えてつくられた食塩水の濃度は 2.8%になった。このときのxの値を求めなさい。 〈法政大第二高改)

中２です。一次関数の文章問題の式のたてかたのコツってありますか？ 文章問題が全然できないのでコツを教えてほしいです！

英語のaやforなどの前置詞を使う文章問題が分かりません。

数学の証明と文章問題の連立方程式ってどうやって覚えられますかね？ 問題を解きまくるしかありませんか？

文章問題です ヒントだけでもよろしくお願いします

で ュ sp7 > > i = a Have you ever cleaned the toilet in your house? Some people dont want to clean re are volunteers who clean the toilets i EtS im toilets because they are usually dirty. But the Among these DeoDle, there is a man wa public places like parks and schools. is the president of the company, started cleaning toilets for hiS comDany. He the man started cleaning toilets for his company. He Yanted 3 About 50 years ago, all the workers of his company {oO do their best their work. But some of the y, so their mannerS WCre bad. At frst the man workers were tired and didnt feel happ He knew that the office and the toilets the didnt know what to say to them. company building were very dy Then h So with ヵthis idea, he started to clean 引 the toilets e thought。 “The workers wil feel happy iO they can work in a clean office.* im the company building. Some of the workers were surprised and said, "Why js ie president doing such a thing? He should do his work as president.′ But he siil cleaned them every day. After a few months, some workers began tO nnderstand his idea. They started to i5 come early in the morning and helped him to clean all the toilets in the company building. Soon more workers started to help him. Finally all of the workers cleaned the toilets together 6 Then, the man started cleaning the toilets im the public places near his company 1 ( Ople jing near his company joined him、His lunteer group Were invited to a junior there were dirty. Some of them their school a happy place for every toilets was important for making e teachers and the students how orked hard together. After 3 r They became kind

文章問題です よろしくお願いします

10 15 上 デア にしダン PD ジー ニニデーーニー ee ーーとーー のマーー ーー 右 A long time ago, there lived a merchant in England with his beauf 6計 Tage ad to go to prison. Ugl *money-lender。 Though the money-lender waS old and ugly, he wanted Very mu の 9 daughter. In those days, if a person borrowed money and couldnt return i季 he 衣 Unfortunately。 this merchant OoWe ed a lot of money to a marry the merchants beautiful daughter. S0, he said he would cancel the merchamr。 *2debt if the merchant would agree to give him his daughter. 加 Neither the merchant nor his daughter jiked pis_ idea, but they diqnt Im what else to do. One day the *?cunning moneydender said to them, Lets ply *a game of chance. 1 will put a black stone and a white stone into this empty bag 2 Then he looked at the merchants beautiful daughter and said, "You must take one ot the stones. Hf you take the black stone, you W山 mmarry me and your fathers deht mil be cancelled. Hf you take the white stone, You can St4Y with your father and the debt will sil be cancelled。 But Histen! HE you refuse to take a stone, your father will be *5thrown into jail So, pick carefully my girl" 回 The merchant and his daughter had no choice, So they agreed to try it The three people were standing on a path in the merchanfs garden. There were manmy small stones on fhe path。 The money-lender picked up two small stones and quicky The girl was looking carefully at him, and she noticed that he among the other stones. "Oh Im MI T you look into the b85

文章問題です わからないので解いてもらいたいです。 よろしくお願いします

10 ーーここCO い ー ここ 詞 Yuko is a junior high school student。 Last summer all the students in h 5 er had work experience for five days. They Worked at Iibraries。 stations, schools 。 演 San on.。 Yuko worked at *Aoba Nursery. School. She took care of three-year -old d語 $0 Ten. Before working she thought that the work at a nursery school was jnst to り with small children and very easy. But after she began to work, She found ta り she WaS Wrong. 由 ヵOn the frst day。Yuko tmied to communicate with the children in the Class. She went to a boy who was reading a picture book and said, “Lets read the book together* He looked up at her but didnt say anything. Soon he looked down and starteq 9 re the book again。 Then she asked, What are you reading? IS the book interesingy He looked up at her again、 This time she smiled at him. Suddenly he ran away from her. She Was very DSG "What did I do っDid 1 do something bad to him?" After lunch。 Yuko was very shocked again when she saw the room. There was 3 1 / wher | because the children couldnt eat and drnk very well Jot of energy.' boy came to her and si0