数一の標準偏差の問題に出てくる x＝au+bの使い方がわかりません どうしてuやaやbがわかるのですか？ 解答で急に x〜とすると言われて混乱しています

(2)x=10u+25 とすると 階級値 x 人数 f U uf u²f 5 2 -2 -4 8 15 6 -1 -6 6 25 4 0 0 0 35 4 1 4 4 45 4 2 8 16 計 20 2 34 u の標準偏差 s' は 34 22 S'= 20 20 17 1 = 10 10 169 == = 13 10 100 x=10u+25だから,xの標準偏差 s は s=10.s' =10.13 = 10 = =13 (点) (5点)

これを因数分解するには高校何年生のどんな知識が必要ですか？

a+a2b2+b4

なぜこれがSVMになるのですか？SVOじゃないんですか？ 教えてください🙇⋱

(1) My grandparents live in Ehime. ( ) )( )( ) (2) Ms. Green drives very carefully. ( ) )()

答えは56なんですけど赤のボールペンをxと置いた時求めれますか？

(4)ある中学校の1年生の生徒と2年生の生徒を合わせた25人に、赤と黒のボールペンを配っ た。1年生の生徒には赤のボールペンを1人あたり4本ずつ配り、2年生の生徒には黒のボー ルペンを1人あたり6本ずつ配ったところ、配ったボールペンの本数の合計は122本だった。 このとき、配った赤のボールペンの本数を求めなさい。

答えとできれば回答を直接書いていただけると嬉しいです

【4】 ある中学校の家庭での勉強時間について調査しました。下の表は1年生と2 年生の回答した勉強時間と回答した人数の学年全体に対する割合をまとめ たものです。 1年生は全員で120人 2年生は全員で180人であるとき, 次 の問いに答えなさい。 1年生 2年生 勉強時間 割合 勉強時間 割合 3時間以上 10% 3時間以上 20% 2時間以上3時間未満 20% 2時間以上3時間未満 40% 1時間以上2時間未満 40% 1時間以上2時間未満 25% 1時間未満 30% 1時間未満 15% (1)勉強時間が1時間未満の1年生は何人か答えなさい。 (2) 勉強時間が3時間以上の生徒は、 1年生と2年生合わせて何人か答えなさい。 (3) 勉強時間が2時間以上3時間未満の2年生の生徒の人数は 同じ勉強時間を回答し た1年生の人数の何倍か答えなさい。 -7-

理科の1年生の範囲なんですが、合弁花類と離弁花類に分けられるのが双子葉類だけなのはなんででしょうか？ 単子葉類にも花はあると思うのですが

この問題がわかりません。 私は電子の数は族番号の一の位だからと考えて、炭素は4、酸素は6と考えたのですが、答えをみると炭素は6、酸素は8でした。 前に、周期表の典型元素は族の一の位と電子が一致すると教えていただいたのですが、どうしてなのですか？ また、この場合、2-なのに＋... 続きを読む

問2 炭酸イオンCO3 21個に含まれる電子の数は何個か。 その数値を2桁の整数 で表すとき, 2 と 3に当てはまる数字を,後の①~⑩のうちから一 つずつ選べ。 ただし, 同じものを繰り返し選んでもよい。 また, 電子の数が1桁 の場合には, 2にはを選べ。 CO2-1個に含まれる電子の数 2 個 3 ① 1 ② 2 ③ 3 44 ⑤ 5 ⑥ 6 77 88 99

不等式 の 問題です 🗯‼︎ 下の画像の （2） の 答えは ｢ 36脚以上 42脚以下 ｣ になるらしいのですが ，なぜ 以上 以下 に なるのかが 分からないので ，解き方含めて敎えて欲しいです ߹ ߹

14 ある中学校の1年生全員が長いすに座るのに, 1脚に6人ずつかけてい 15 くと15人が座れず, 1脚に7人ずつかけていくと, 使わない長いすが 3脚できる。 (1) 長いすの数を脚として, 7人ずつかけていったときの最後に使っ た長いすに座っている生徒の人数をxの式で表しなさい。 (2) 長いすの数は何脚以上何脚以下か答えなさい。

(3)の考え方が分からないので解説をお願いしたいです。 答えは288個になるそうです。

は、 (ア) 変わる =) GT TT 2時間で一定であるとしたとき、1回の分裂に要 各時期の細胞数である。 する時間は何時間か答えなさい。 ただし、 分裂は同調せずに進行しているものとする。 〔9〕 次の文章を読み、下の問いに答えなさい。 ソラマメの根を使って、 次の実験を行った。 実験 1 ソラマメの根を根端側から3mm切り取り、 ① (ア) に10分間浸した後、60℃に温めた ②3%の (イ) に3分間浸けた。根をスライドガラスの上に置き、 濃い赤色をした (ウ)を滴下して 5分間放置した。 カバーガラスをかけ、上からろ紙をかぶせて、 ずれないようにして親指で垂直に押 した。 ろ紙を取り除き、 完成したプレパラートを顕微鏡で観察した。 いろいろな状態の細胞が見えた ので、代表的と思われる細胞エ〜キをスケッチした。 I のみ なる - 15Nの オ カ オチ うなる * 40 3 b みる (1)文中の(ア)~ (ウ) に適当な語句を入れなさい。 40:18:10:0 40 187=400 (2) 下線部①②の処理の名称と、①を行う理由をそれぞれ答えなさい。 (3) 対物レンズを40倍で観察すると細胞が 18個確認できたが、ピントがずれてしまったので10 簡単 倍に戻した。 そのとき細胞は理論上何個観察できるか答えなさい。

高校1年の化学基礎です。 (2)、(3)の問題がわからないです。 どちらでもいいので教えていただけたら嬉しいです。🙇🏻‍♀️

F. 結晶水(p.112) を含む問題 (1) シュウ酸二水和物 (COOH)22H2O6.30g は何molか。 (2) 硫酸銅(II) 五水和物 CuSO4 ・ 5H2O50gを加熱したところ, すべて硫 酸銅(II) 無水物 CuSO になった。 生成した CuSO4 は何gか。 (3) 硫酸カルシウムの水和物の結晶 68.8g が無水物に変化すると 54.4g となった。 この水和物の結晶を化学式で答えよ。