25、26わかる方いませんかね 至急お願いします

24. 物質の強度を測定する方法にはどのような方法があるか調べてみよ。 25. 人間の骨を垂直方向に圧縮して破壊する(つまり骨折させる)ために必要な応力はおおよそ2×10°Pa 程度である。一本 の大腿骨が骨折すること無く(垂直に)支えきれる重さはどの程度か見積もれ。 26。 上記の問題において、骨が破壊されるまでにどれだけ変形するかを求め、そのときに必要な仕事(エネルギー)がどれ だけか求めよ。ただし、骨のヤング率は1×10Paであり、骨は破壊される直前まで弾性変形するものと仮定する。 27. 動物の身長と骨の太さの関係について考察せよ(Hint 相似形なら質量や断面積はどのような関数になるか)。ただし、 動物が動き回ることは考慮しなくてよい。 28. 物質を破壊するときに必要な応力(強度)は、分子間の結合力から予測されるそれよりはるかに小さい。それはなぜか。

これの22番わかる方いませんかね？

の際、dUidr=0となるのはどのようなrのときか示せ。 21. 鉄(鋼)のヤング率はおおよそ2.0×10"Pa程度である。今、簡単のため、鉄は格子定数が 2.0人の単純立方格子であり、 その原子間が小さなバネでつながっているというモデルを仮定したとき、このバネのバネ定数を見積もってみよ。こ の際、加える力に対して垂直方向のバネは存在しないものとする。(注:もちろん実際の鉄は室温では単純立方格子で はない。体心立方格子である)。 22. 紫外線こたつがない理由、赤外線こたつでは日焼けしない理由を原子·分子の振動という立場から説明せよ。 23. 物質(材料の「強さ」「強度」はどのように表されるだろうか。またそれらはどのような意味を持つのか調べてみよ。 24. 物質の強度を測定する方法にはどのような方法があるか調べてみよ。 25. 人間の骨を垂直方向に圧縮して破壊する(つまり骨折させる)ために必要な応力はおおよそ2×10°P』程度である。一本 の大腿骨が背折すること無く(垂直に)支えきれる重さはどの程度か見積もれ。

下の問の、「決して~…」という問題、どこを抜き取って書けばいいか教えてください。

O「海外では簡単に手に 入らない価値観」とあ るが、ヨーロッパでは一 何が大切にされている これは海外では簡単に手に入らない価値観である。パリでも、ミラノでも、ロンドンで も、例えば展覧会の会場一つ日本並みの完成度で作ろうとするなら、その骨折りは並大抵 のか。 ではない。基本的に何かをよりよく丁寧にやろうという意識が希薄である。労働者は時間 が来れば作業をやめる。効率や品質を向上させようという意欲よりもマイペースを貫く の尊厳が仕事に優先するとでも言うか。それを前提に、管理する側がほどよく制御して仕 事を進めていく。確かに、ヨーロッパには職人気質というものが存在するが、日常の掃除 <イペースを理目く や、展示会場の設営などは、職人気質の及ぶ範囲ではないのかもしれない。さらに言えば、 こうした普通の環境を丁寧にしつらえる意識は作業をしている当人たちの間題のみならず、 その環境を共有する一般の人々の意識のレベルにもつながっているような気がする。特別 F な職人の領域だけに高適な意識を持ち込むのではなく、ありふれた日常空間の始末をきち 4暗黙裡暗黙のうち んとすることや、それを一つの常識として社会全体で暗黙裡に共有すること。美意識とは そのような文化のありようではないか もの作りに必要な資源とはまさにこの「美意識」ではないかと僕は最近思い始めている。 「決して比や例えで はない」と述べている これは決して比輪や例えではない。ものの作り手にも、生み出されたものを喜ぶ受け手に」 n も共行される説受性があってこそ ものはその文化の中で育まれ成長する。 まさに美意識 Sは、なぜか。 こそ、もの作りを継続していくための不断の資源である。しかし一般的にはそう思われて いない。資源と言えば、まずは物質的な天然資源のことを指す 日本は天然資源に恵まれないので、工業製品を生み出すために高度な「技術」を磨いて きたと言われる。戦後の高度経済成長は、そのような構図でもの作りを進めてきた成果で ある。世界はそう認識しているし、日本人もそう思ってきた。戦後の日本が得意とした工 業生産は「規格大量生産」、つまり均一にたくさん製品を作ることをきわめて安定した水 準で達成することであった。また、製品

変性と失活の違いを教えてください！

ここが分かりません教えてください！🥲

tomortow morhihg 1 [ maST1 一日中働きづめですね。 ( 2 [ Co1]健は脚を骨折してしまった、 だから ( 3 [en ]| 掃除が終わりました。( 4 [ Sheald ]| 疲れているようですね。 (イ体むバきです (体式バきです 5 [wi ||修学旅行に行きたい。( 6 [wil] ]|傘がない。( 13 -

どなたか解説付きで教えてください！！

鉄A, B, Cの温度を求めよ。 外部との熱の出入りは無視できるものとする。 以下の条件のもとで頭蓋骨が骨折するかどうかを判定せよ。 の質量2kg の硬い物体が頭上 4.9 m の高さから頭の上に落下する。 物体が頭に触れてから静止するまでの時間を00 秒, 物体と頭の接触面積を1 cm? とする。 頭蓄骨は 10° N/m? の応力 (圧王力) がかかると骨折する。 2 真量1kg の3個の鉄A, B, Cと, 質量3kg の鉄Xに対して, 以下の操作を行った後の 鉄A, B, Cの温度を0℃, 鉄Xの温度を160℃にする。 の鉄Aを鉄Xに接触させ, 温度が一様になったら離す。 ③鉄Bを鉄×に接触させ, 温度が一様になったら離す。 ④鉄Cを鉄×に接触させ, 温度が一様になったら離す。 図の回路において, 1 番左の抵抗だけが22で, それ以外の抵抗はすべて 1Ωである。2 2の抵抗に1A の電流が流れている。 (1)電流2~1s を求めよ。 (2) 全体を一っの抵抗とみなすと, その抵抗値 Ra は, P』から入ってQ4から出ていく電流 R。を小数点以下第2位まで求めよ。 3 P4Q4間の電圧 と表される。 P1 P2 P3 P4 これだけ22 1=1A I3 Is Ir Q4 Q3 I6 Q1 Q2 I2 IA Is 図1

これわかる方いますか？いたら教えてください。

☆ across(ヨコ) 『得る、手に入れる』の過去分詞形(6文字で) 『読む』の過去分詞形 『建てる』の過去分詞形 『する』の過去分詞形 『壊す、骨折する、折る』の過去分詞形 『送る』の過去分詞形 『聞こえる、聞く』の過去分詞形 『置く、のせる』の過去分詞形 『教える』の過去分詞形 『投げる』の過去分詞形 『言う、話す、教える』の過去分詞形 『(言語を)話す、演説する』の過去分詞形 『捕まえる、間に合う』の過去分詞形 過去分詞形一覧表あります。 『英単語ファンタジスタ』で 検索してください。 歴代のファンタジスタも ご紹介しています。 う か 超級 あ え 『飲む』の過去分詞形 『持ってくる』の過去分詞形 『去る、出発する、残す』の過去分詞形 『取る、乗る、連れて行く』の過去分詞形 『食べる』の過去分詞形 『始まる』の過去分詞形 (bではじめて) 『作る、~を…にする』の過去分詞形 『書く』の過去分詞形 『買う』の過去分詞形 い ☆ down(タテ) 『思う、考える』の過去分詞形 『見せる、案内する、示す』 の過去分詞形 (5文字で) あ い う え か 3年 組 番/名前

全部合ってるか見て欲しいです！合ってないとこ教えてください！空欄のところも教えてください🙇‍♀️🙏

(1)日本語の意味に合うように,[ ]内の語を使って英文を完成させなさい。 1. 私が彼の家に着いたとき, 彼はすでに出かけていた。[ leave ] He( had )(already)( left ) when I arrived at his house. 2.足の親指を骨折していたので, 私はふつうに歩くことができなかった。[ break ] I couldn't walk normally because I ( had )(broken) my big toe. 3. 私は姉と鎌倉に行った。私はそれまでそこに行ったことがなかった。[ be] I went to Kamakura with my sister. I ( ) there before. (2)日本語の意味に合うように, [ ]内の語を使って英文を完成させなさい。 B 1.私がお見舞いに行ったとき, 彼女は3日間入院していた。 [be ] She ( hadd ) ( been ) in the hospital for three days when I visited her. 2.私が彼に気づいたとき, 私は1時間ほどプールで泳いでいた。[swim] I( hod )( Deen )(SWimming) in the pool for about an hour when I noticed him. (3)日本語の意味に合うように, ( )に適語を入れなさい。 1.彼は2日前に彼女に会ったと言った。 ENMCIIOU He said that he ( haol) ( met) her two days before. 2.彼はだれかが自分のかばんを開けたのだと思った。 He thought that someone ( ) his bag. D 4)[ ]内の動詞を未来完了形にして使い,英文を完成させなさい。 1. They _ hwe arrived when you get back. [ arrive] 2. In July, we ML have lived in this house for ten years. [ live] beeR 5)[ ]内の語句を使って,日本語の意味に合う英文を完成させなさい。 1.彼が電話してきたとき,私はちょうど家に着いたところだった。[ get home] )I nedW I aed gr bone o bippe pps odsson 1 had when he called me. JBI 1.015sdt 2. 以前見たことがあったので, 私はその映画の結末未を知っていた。[ see] xbuia A I knew the ending of the movie because 3. 川がはん濫したとき,3日間雨が降り続いていた。[rain] Itvie dos B 1 nd been raining tr when the river overflowed its banks. ainig tre 4. 来週末までには, 彼はその仕事を仕上げているだろう。[complete the work] by next weekend. am Lesson 4

軽くまとめていただきたいです

I have faced many difficulties in my career, both before and after I became a researcher. I'm goig to S1 S2 tell you how I got over them. S1 First, I will tell you about the course of my career to date. My favorite subjects in high sch0ol were math 。 5 and science. I didn't just study hard, though. My F greatest love was judo. I practiced for hours each dav and even competed in a high school championship in F Osaka Prefecture. I was always injuring myself in judo practice. I broke a bone more than once and was 10 treated by an orthopedic surgeon. That experience sparked my interest in sports medicine, and I decided to become an orthopedic surgeon myself.

The young assistant was shocked to see one young man with a broken back kept in a cast.「その若きアシスタントは背骨を骨折しギプスで固定されている若い男性を見てしょっくを受けた」のwith... 続きを読む