左の教科書を参考に右の写真のキーワードで教科書のような文をつくってほしいです。お願いします！

3 2 のやり取りを生かして、例も参考にしながら、自分が話した活動報告の原稿を書き直しましょう。 例) 部活動, 委員会 係 したこと 経験 みんなへの メッセージ Hi, everyone. Today I'm going to tell you about my club activities. I'm a member of the soccer team. 20 I've been a starter since last spring. I've been practicing very hard to improve my corner kicks. We're going to play in the national tournament next ONED month. Those will be our last games in junior high. We'll do our best, so please come and support us! PILT Thank you. menwot lamotten od sved SW 5

全く手がつけられません、細かく教えていただけると助かります🙇

部活動で 駅からN 中学校へ練習試合に向かっているところ、 電車の遅延で開始時間のギリギリにな ってしまうことに気づきました。そこで、 最初に試合に出るメンバー(以下Aチーム) は顧問の先生の車で、 後から 出るメンバー(以下Bチーム)は歩きで、 駅を同時に出発した。 顧問の先生はN中学校に着くとAチー ムを下ろし、すぐに引き返して、Bチームを全員乗せてN 中学校まで運んだ。 このとき、Bチームがついた時間は、 Aチームより40分遅かった。 駅からN中学校までの距離と、Bチームが歩いた距離を求めなさい。 ただし、 顧問の先生の車の速さは時速36km、Bチームの歩く速さは時速4kmとし、車に乗り降りする時間は考 えないものとする。

中2 英語 上に書かれているのが質問で下が回答なのですが in をcooking club の前に入れなくていいのでしょうか in the cooking club がいいのでは と思いました 変なこと質問してしまいすみません^^;

[3] (3) What club will you join in high school? I will join it cooking club. the VANT

スタディーサポート活用BOOK高1第2回の数学の解答がほしいです

Berse ステディーサポート 事前学習用 問題集付き 活用 BOOK 1年生2日 【今回のテーマ】 「学習スタイル」は 高校生に 変われいる? 高校生活部活動や学校行事、 毎日の学習 盛りだくさん! これからもっと頑張りたいきみを応援 するサポートチーム「スタディーサポー ト」とは!? 右の二次元コードから 動画を見て確認しよう! ON 結果が返ってきたら・・･ ☆ 動画を見たらさっそくこの本に取り組もう! スタディーサポートの結果を活用す ・返却結果を生かそう ・実際に返却結果を振り返ろう ・「学習力MAP」でレベルアップ ・志向性の結果を確認しよう 次のアクションをイメージ・実行できるように 左の二次元コードから動画を見よう! CONTENTS 【もくじ】 ・スタディーサポートって何? ....... スタディーサポートについて知る ・受験前に、 「今の自分｣を知ろう....... ・いざ、 受験準備をしよう 巻末 事前学習用問題集 ・スタディーチャージ

夏休みの定番宿題の作文で困っています💦長文になって申し訳ないです💧 「私達〇〇部は団体戦・個人戦ともに敗れ、この大会を最後に部活動を引退したのだが、 　大会二日目の個人戦の日、私の心に強く残った出来事があった。」 という初めの方の文を考えたのですが、ちょっと長いですよね…😥... 続きを読む

丸アとイの解き方教えてください🙏 答えはアが5でイが1です

5 右の図は,ある中学校のクラスの生徒24人でゲーム大 会をして, その得点をヒストグラムにまとめたものです。 このとき次の問いに答えなさい。 (1) このクラスで得点が40点未満だった生徒の人数は 何人ですか。 3人 (2) 得点の中央値がふくまれる階級を答えなさい。 70点 7人 サ (人) 10 8 6 st 4 2 0 + 40 0 20 60点以上80点未満 60 80 100 (点) (3) このゲーム大会をしたとき, 部活動の大会で6人が欠席していたので,欠席していた6人が後日同 じゲームをし,改めてクラス全体の得点をヒストグラムにまとめなおしたところ、次のことがわかり ました。 たろうさんは, [わかったこと] に書かれていることを見て,次のような [説明] をしました。 次の [説明]の⑦ イにあてはまる数を答え, ⑦ にあてはまる言葉を, 多いまたは 少ないのどちらかで答えなさい。 [わかったこと] 度数が最も多い階級の階級値は70点で,20点以上40点未満の階級の度数が全体の1/3だった。 [説明] 度数が最も多い階級の階級値が70点だから, その階級は60点以上80点未満の階級である。 24人 のときの80点以上100点未満の階級の度数が9人だから, 60点以上80点未満の階級に新しく ⑦人以上入る必要がある。また,20点以上40点未満の階級の度数が全体のだから,20点 以上40点未満の階級には新しくイ人が入る。よって、得点が60点未満の生徒の人数は,60 点以上80点未満の生徒の人数より ウことがわかる。 多い

なぜイは正解じゃないんですか？ 最頻値ってデータのなかで最も多く現れる数字ですよね？

部活動の男子10人のハンドボール投げの記録は次のとおりであ いて,次のア~オの中から正しいといえるものをすべて選び, 記号 By 15. 24 15,18,29, 20,2621 24, 17, 19 (単位は X5. M. 18. 19 274,24-2629 24 焼 15 ア記録の範囲は14mである。 最頻値は2人である。 中央値は21mである。 工 最頻値よりも平均値が大きい。 中央値よりも平均値が大きい。 39

(1)のaを求める問題が分かりません💦解説できる方お願いします🙏

1次関数の利用 記述 (20点×2) 部活動で学校名をプリントしたTシャツを 作ることになり, A社とB社の料金を調べた。 2 B社 基本料金: 12500円 1枚の値段 : α円 代金=基本料金+ (1枚の値段) × (注文枚数) Att 基本料金: 8500円 1枚の値段:760円 右の図の直線は,æ枚 のTシャツを注文したとき 50000 の代金を1円として, A社 40000 のxとyの関係を表した 30000 2000 ものである。 また,25枚 のTシャツを注文したとき 10000 の代金はA社とB社で等 しくなった。 0 102030405060 □(1) B社の代金について,yをxの式で表し, グラフ を上の図にかきなさい。 (円) 1. (枚) [ ] □ (2) 注文する Tシャツが30枚以上のとき, A社, B 社のどちらのほうが代金が安くなるか。 安いほう の会社を○で囲み, その理由も説明しなさい。 「A社 B社 (理由) ステ C か ナ

数学の解き直しをしたいのですが、解答が無くなってしまい、出来ない状態です。心優しい方がいましたら、 数学の解答を全て写メって欲しいです。

Benesse スタディーサポート 事前学習用 問題集付き 活用 BOOK 12日 【今回のテーマ】 「学習スタイル」は 高校生に 変われている? 高校生活は、部活動や学校行事、 毎日の学習など 盛りだくさん! CONTENTS 【もくじ】 ・スタディーサポートって何? 03 スタディーサポートについて知る ・受験前に、 「今の自分」を知ろう....... 04 ・いざ、 受験準備をしよう・ ···········05 動画を見たらさっそくこの本に取り組もう! スタディーサポートの結果を活用する ・返却結果を生かそう ······ 06 ・実際に返却結果を振り返ろう････・･･・ 08 ・「学習力MAP」でレベルアップ 10 •••••• ・志向性の結果を確認しよう ･･・･ これからもっと頑張りたいきみを応援 するサポートチーム「スタディーサポー ト」とは!? 右の二次元コードから 動画を見て確認しよう! 結果が返ってきたら・・･ 次のアクションをイメージ・実行できるように 左の二次元コードから動画を見よう! クラス 出席番号 名前 巻末 事前学習用問題集 ・スタディーチャージ・・ -12 PD ・巻末 3141028D

全くわかりません😭 教えてください🙇‍♀️

Exercises da ho eroll Following the example, connect the two sentences of each pair. Example: They didn't follow the traffic rules. It was wrong. → It was wrong for them not to follow the traffic rules. 1. I'll never come to school late. I promised my teacher. 2. He should never repeat the same mistake. She advised him. 3. She didn't drive along the main street. It was clever. 4. I spoke quietly. I didn't want to disturb him. coroad isy 2 Complete the following English sentences to match the Japanese. 1. 私は手持ちの金を全部その少年に与えた。 I gave the boy ( ) money ( ) ( ). 2. 宿題やら部活動やらで, 夏休みを楽しむ暇があまりなかった。 am inolos bill ( ) ( ) my homework ( time to enjoy my summer vacation. 3. 読書と精神の関係は食物と肉体の関係と同じだ。 Reading is ( ) the mind ( 4. 彼女の故郷は30年前とは違っている。 DEGA PAROLA Her hometown is not ( AndW .d gniarque s aib ayod edT .b PAULE SAT ) food is ( ) ( ) ( 5. 彼はすぐれた書き手であり,その上､ すぐれた話し手でもある。 DI He is a good writer and, ( ) ( ) club activities, I didn't have edi eislama ) the body. ) thirty years ago. KU PRE ), a good speaker.