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古文 高校生

高校の古典文法です! 書いているところは合っているか、書いていないところは解答を教えて頂きたいです(: - -) 高校からの課題なのですが添削しなければならないのに答えが無くて困っています。 またもし良ければ詳しく解説してくれる方いればお願い致します。

文節文節文節文節」 -自立語-一用言 一体言 単語 十品詞 一付属語 -その他 古典文法入門T 一言葉の単位文の構造 次の文を文節に区切り、その区切りに/(斜線)を入れよ。 2 R を E ば、 \リ の この子を見ると苦しい気持ちもおさまってしまう。 *リ し J (竹取物語·おひたち) 文の単位 ニ次の文を、 (斜線)で単語に区切り、単語を自立語と付属語に分けよ。 (用言) 〈体言 ·腹 立た し リ け り。 (竹取物語·おひたち) J 腹立たしいことも気が紛れた/ CO 自立語 にしいと穂み ャ/も、すり 111ロ 《自立語) [ [詞] (付属語〉 三 次の傍線部の文節は、ア主部、イ述部、ウ連用修飾部、エ連体修飾部、オ接続部、カ 独立部のどれに相当するか。記号で答えよ。 文節の種類一 の 1死期 すでに 近し。されども、いまだ 死期はすでに近い。しかし、まだ病状は差し迫っていない。 のを州 の 急ならず (徒然草·二四一段) (州編)(短論) の 我、思ふ 〈ナニガ》(ドウスル〉 2すはや、源氏の 大勢の寄するは。 ほらっ、源氏の大軍が攻め寄せて来たぞ (平家物語·富士川) (主部)(述部) 我、若し。 〈ナニガ〉〈ドンナダ〉 (短編) 我は、学生なり。〈ナニガ〉〈ナニダ (出編) 修飾部 連用修飾部|我、道を 思ふ。〈ナニヲ〉ドウスル 四 次の文を例にならって品詞に分けよ。 我、いと 若し。(ドノヨウニ〉ドンナダー E S 連体修飾部|よき 学生なり。(ドノヨウナ〉モノ 1ことごと/なす/こ と どれもこれも成し遂げることがなくて、身は老いてしまう。 接続部 我は、学生 なり。されば、学ぶ。 (徒然草·一八八段) D) 底 D 独立部 あはれ、我は、学生なり。 をa 2わ う く を り。 (大和物語·一四九段) 私の身の上を案じていたのだったよ。

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英語 高校生

ここの問題の答え全てわかる方いますか?

READING 34点 monitovb/ VARIOUS QUESTIONS 12点 100点 Wait 8 18点 LISTENING 全文回隠 パート ごとの 音声 の 音声 回 1 34点 READING - 1 Did you know that there are plants that eat insects? They are called carnivoronst plants, and one of the most famous of these plants is the Venus flytrap, name, flytrap, since it traps* flies and eats them. It also eats insects, such as beetleの* |grasshoppers* ana。 52 The Venus flytrap grows naturally only in North Carolina and South Carolina in the United States, where the soil is fairly poor in nutrients*. The plants there cannot get enough nutrients from the soil, and as a result, Venus flytraps have evolved to get additional nutrients by eating insects. ような植物なのでしょうか。 It got its moths*. 2-242- O3 You may wonder how the Venus flytrap is able to eat insects. The Venus flytrap is a very small 10 plant with strangely shaped leaves, each of which looks like a mouth with sharp teeth. Inside the leaves, there are very sensitive hairs. The Venus flytrap waits with its leaves open until an insect 15 flies in and touches these hairs. And the moment anything touches them, the leaves close very quickly and trap the insect. Surprisingly, they close in only 0.5 seconds! O4 After the Venus flytrap catches an insect, the leaves start to digest* it. It takes about ten days to get nutrients from the insect. Then the leaves open again. in the leaves is the outside of the insect. This is because the outside parts of insects are The only thing left too hard for Venus flytraps to digest. They are removed from the leaves by rain or wind. And again this insect-eating plant just waits for another insect to fly into its trap. (263 words) (注)carnivorous : 食虫の trap:動他…をわなで捕まえる 名わな beetle:名甲虫(カブトムシなど) grasshopper:名バッタ digest:動 他…を消化する nend moth:名ガ nutrient:名栄養 (分) 家説明文の構造に注目する ある物について説明する場合, 物の名前とその名前の意味·由来→基本的な性質→具体的な特徴についての解説, とい う順に話を展開していくとわかりやすい。 rola 本文の4つの段落を, 〈名前の意味·由来〉), 〈基本的な性質〉, <具体的な特徴〉の3つのパートに分けて, 各パートの左の余白に書きなさい。

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英語 高校生

基礎英文解釈の技術100 二重限定が理解できません。

例題:語句 out of compulsion 副強迫衝動から/ priority 名優先/promote V]を昇進さ 複雑な修飾関係の把握 85 先行詞が二重に修飾される構文をキャッチ T T 次の英文の下線部を訳しなさい Workaholics are the people who always have more to do th。 they can ever complete. They work hard out of compulsion. ana for them, work has the highest priority in life. Because of their hard work, workaholics usually keep getting promoted in business. though their lack of creativity keeps them from reaching the ton levels. (島根大) mum 解 関係代名詞の先行詞が,さらに別の句や関係詞節に修飾されることがありま 法す。次の例文を見てください。 This is the best book [that I can think of] (to read). t to read を関係詞節の中に組み入れると 「読む目的で思いつける最良の本」 となり 意味が不明です。 to read を関係詞節からはずし,別個に book を修飾すると考えると, 「これが私が思いつける読むべき最良の本である」となります。このような修飾関係を 「二重限定」と言いますが, これをキャッチするには, 関係詞節の述語動詞と句(上記 の文では to read) とが関連していないことを見抜くことがポイントになります。 では,例題の下線部に注目してみましょう。 仕事中毒者は Workaholics are the people [who always have である 人たち (その人は) いつも を抱えている 多くのこと なすべき more(to do) S Vi C (関代)S Vt O(先) (不·形) (V) qude aot (それを)より できる まったく を完成する [ than they can ever complete]]. lerevinl (関代)○ S (助) Vt more の原級はmuch ですから, have much (to do) は 「多くのなすべきこと(位 事)を抱えている」 となり, to do は more を修飾しています(→56課)。同時に, 関 せる/keepO from Ving 「O にVさせない」 ity 170

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