代数の方程式の利用です 私は，2枚目のように考えました。 けど，違かったです… ❶の答えは4050mです。 解説お願いします🥺

るには,正方形の1辺の長さを何cmに したらよいか答えなさい。 B 61 Aさんは自転車に乗って毎分150mの速さで, Bさんは歩いて毎分 90mの速さで,それぞれP地からQ地に行くことにした。 Aさんは 地を出発して, Q 地までの道のりのちょうど半分の地点で忘れ物に気 き, P地に引き返し, 忘れ物を持って, すぐにQ地に向かった。 Bさ は,Aさんがはじめに出発してから9分後にP地を出発して,一度 んとすれ違い,Aさんと同時にQ地に着いた。 (1) P地からQ地までの道のりを求めなさい。 (2) BさんがP地を出発してからAさんとすれ違うまでに何分かかった か答えなさい。 → 59,60 162 濃度がわかっていない食塩水 300g に 食塩50gを入れて混ぜたところ

数学の方程式の利用です 解説お願いします

中１の数学、方程式の利用です。 （１）のほうなんですけど、妹がX−８になっていると思うんですけど、なぜ妹のほうが−８なのかが分かりません！誰か教えてくださると嬉しいです！お願いします！

1次方程式の利用です。解き方を教えてくださいm(_ _)m

ヒントをもらうことは可能でしょうか？ お願いします🙏

ガイド72] 4 2次方程式の利用 <5点〉 右の図は∠C=90°の直角三 A 角形ABC で, AD=EC である。 D △DECの面積が△ABCの面積 8cm の1であるとき,ADの長さ B EC 6cm をすべて求めなさい。

この問題の3日目のところの答えは 100(120-x-2x-y)なのですが 100円×120個までは理解出来ても それ以降なぜxやyが引いているのかが 分かりません💧‬ 読解力低いだけかもなのですが良かったら教えて欲しいです🥹‪

7次の①~⑤は,ある果物屋で120個のりんごを用意し, それを3日間 で販売したときのようすである。 ① 1日目は1個150円で販売し, x個売れた。 [福井] ② 2日目も1個150円で販売したが,午前中はy個しか売れな かったので、午後から 150円の20%引きで販売したところ, 午後だけで前日の2倍の個数が売れた。 ③ 3日目は,1個100円で販売し、すべてのりんごを売り切った。 ④ 2日目に売れたりんごの個数は、1日目に売れたりんごの個数 より28個多かった。 ⑤ 3日間の売り上げ代金の合計は14000円であった。 (1)x,yについての連立方程式をつくりなさい。

マーカーの部分はどうやったらそうなりますか？ 簡潔に教えてください！

土 岡) 5 2次方程式の利用 右の図のような △ABCがあり, AB= .) -X A 10cm/ の 10cm, BC=20cm で. X=△ABCの面積は90cm² B Q C である。 点Pは,点Aを、 -20cm- 音 立 2x ] 上を点Cまで動く点である。 出発して、 毎秒1cmの速さで, 辺AB上を点Bまで 動く点である。 点Qは、点Pが点Aを出発するのと 同時に点Bを出発して, 毎秒2cmの速さで,辺BC 〈8点×3〉 (R2 香川) 2m (1) 点Pが点Aを出発してから3秒後にできる △ABQの面積は何cmか。 [ た(2)点Pが点Aを出発してからx秒後にできる △APQの面積は何cmか。 x を使った式で表せ。 ア, たアすさ さ ( て 表 (3) 0<x≦9 とする。 点Pが点Aを出発してからx 秒後にできる△APQの面積に比べて, その1秒後 にできる△APQの面積が3倍になるのは, xの 値がいくらのときか求めよ。 ヒント 方程式を解く。 ■, (2) の式のxに x+1 を代入して求めればよい。 123 m

食塩水の問題です 解説を見たのですがいまいち分からなかったので解き方を教えて下さい。 全部式で分数から始まる方法でお願いします。

合 x=100 157 10%の食塩水100gが入っている容器がある。この容器からxgの食塩水を取り出し, か わりにxgの水を入れてよくかき混ぜた。 さらに, 1回目に取り出した量の2倍の量の食塩水 を取り出し, それと同量の水を入れてよくかき混ぜたところ, 食塩水の濃度は 4.8%になった。 (1) 1回目の操作で容器に残る食塩の量を, を用いて表しなさい。 1回目に取り出した食塩水の量を求めなさい。 2 2次方程式の利用 45

連立方程式の利用です 🪽♩♩ 頭ごちゃごちゃで写真の問題が全く解けません . 回答よろしくお願いします т т 写真汚くてすいませんん 　

ちゅうりんじょう (19) 自転車駐輪場の6月の契約者数は、一般学生合わせて285人でした。 7月の契約者数 は、6月より一般は8%減り、学生は10%増えて 282人でした。 6月の学生の契約者数を 求めなさい。 xX Y Z V-8% +10% ① 175 人 2 121 人 3 110 人 4 161 人 (00 10% 100人

中１方程式の単元の比例式の利用の問題です。 わからないので解説してほしいです💦

3:4=(2x-1): (7+x)