分からない問題が多くて解ける方出来たら参考にさせて欲しいので 解いたのをかく貸して欲しいです！

参p.152- 15不定詞(3) Drill (20om p.152) ☆のS+V+O+to- 例にならい,文を完成しなさい。 (例) Don't go (I told him ) →I told him/iot to go.]← 下鉄部は動詞 1. Do your best. (I want you..) >→ nt to go want+O+to-不定 「○に~してもらし I want you To確詞 2. Stay home.(She asked me ) い」 tell+O+to-不定 「Oに~しなさいと う」 ask+O+to-不定 「○に~してほしし 頼む」 to-不定詞の動作を るのは○である。 or ン she asked me hot To tE Don't use too much sugar. (She advised him.) →にきさこ 文に続る w 4. The children were quiet. (I told the children ) )内の語句を並べかえ, 英文を完成しなさい。 (zoom P.154) 2( 1. I (cross / saw/the man) the road. の人か追をわたるのを見た の知覚動詞+O 詞の原形 「○が~するのを知 は知覚約 )2. I didn't (come / hear / you) in. あ+プたが A。てきたのか間こえ5った する」 See 良る hear < feel 感いる watch 見i の使役動詞+0 詞の原形 「Oに~させる」 3. I (felt / shake/the house). 愛えているのを思いた 4. She (get off / the passengers / watched) the bus. 軍宮がバスをおりるのを見た 5. Mr. Green (his son / made / wash) the car. gにを洗わせた は伊役動調 mate Yet ~さやる 6. My father (go /let / me) camping with Jim. ジムとキャンに行かせた(行かせでれた) have 7. Mary (carry / had / Tom) her heavy baggage upstairs. トムに重い荷物を脂きの いはp.55 ) 上に運せた。 3 次の文をto tol 1. I was so tired that I could 20D get up this morning. → 2 かenough to ~を用いて書きかえなさい。 Itoo.. to ~ enough to too . to ~ は否 意味を含む。「~す には…すぎる。 I was モント:tall enogh to 2. The boy was so tall that he còuld touch the ceiling. → 定 The boy was 3. My mother is getting so old that she cano) travel. → る定 My mother is getting 4. He is so fat that he carmo dance.→ 委宝 て~できない」 enough to ~! 定の意味を含む。 できるほど(十分 …(十分に)…な He is ~できる」 る定の文は to… to~ に、皆定の文は… enouyh toの文に。 例)I was So fult that I could noteat 200m. P.156~ 34 too to

2番解き方とか解説　 誰か教えてください

高1高入生NO1.pdf Close Activity CO) Teams Assignments |2 ある整数を 20 で割って,小数第1位を四捨五入すると17になる。そのような整数のう ち,最大のものと最小のものを求めよ。 Files 5 で,-2<x<1 3Vx?-2x+1-Vx?+4x+4 を簡単にすると,x>1のとき, Zoom のとき,| である。 コps 1 of 1 dje MacBook Air Q の

「ご連絡ください」と書いてあるのですが、 どうやって連絡するんでしょうか🤔？ わかる方教えていただきたいです！

18:26 8 70% お知らせ ノート Q&A 勉強トーク 彩●さん いつもClearをご利用頂き、誠に有難う御座います この度、ユーザーさんの中で特に活躍して頂いた 方を表彰する「Clear Award 」を開催する事とな りました! それに辺り、彩 ●さんは「ベストコメント賞高 校生部門銀賞」を受賞されました!おめでとうご ざいます。 つきましては、受賞者の方に、2点ご連絡をお願い しております。 のオンラインイベントへの参加の可否 2お名前·住所 0 Clear Awardの表彰式も兼ねて、勉強に役立つ& 楽しめるオンラインのライブイベントを開催予定 です! 日時:6/19(土)午後(60-90分程度) 場所:zoom 1部アワード受賞者の表彰 2部ユーザーイベント(ユーザーリクエストの多い 企画を実施予定) 2表彰にあたり、賞状と景品を送らせて頂くた め、お名前·住所をご連絡下さい! お手数ですが、上記の2点のご対応、宜しくお願い タイムライン

グラフを書くための場合分けについて解説お願いします🥺

(2) y=|x°-x1+|x?-2.x|

技術のレポートの宿題で、 ZOOMなどのオンライン会議アプリにはどんな技術の仕組みがありますか？（Bluetoothとか） また、作者はなんでそのような工夫を取り入れたと思いますか？ 教えて下さい 先生の見本です⬇

1 あなただが調べだい「情報の技術」を 1 つ選びましょう。(了時休校中の課題『スマート シティの技術」で自分が取り上げたものから選んでもOKD 間還PPグ | テーマはぜひとも自分の興味ある内容に。 情報の技術は今や無数にある。 身近なものや 2 教科書や新聞, 開・ネットニュースなどに目を通すことで, 気になるテーマを発見・設定しよう。 ④技術の特徴やこれまでの技術との違い ! この技術の目的は?何のために開発された? ・ 新型ウイルスの拡大防止のため開発された。 ・濃厚接触者との接触を確認できるように . これまでも使用されてきた技術を感染防止に活用している。 ・これ以上感染を広げないため ・個人情報を活用している。 / IO Mi を 8 、 技術の仕組みについては, できる限り詳しく調べ, 技術的な」視点で記述する。印刷 レて図を張り付けたり しても OK。調べる際に, わからない言葉などは雪料草やネッ 1 トで調べると理解が深まる。 ②その特徴や違いを実現すずやcymyンrm ーー Pe ・プルートゥースの通信を利用している。 AD . 通信の際には, ランダムな識別子 (ID のこと?) を生成し 交換, 記録する。 これによって個人情報の特定を防ぐ。 い ・ コロナ管理システム (HER-SYS) での陽性者情報をもとに, 近接した可能性を 厚労省の通知サーバを通じてお知らせしてくれる仕組み。 | ・HER-8YS とは, ネッ ト を経由しでてクラウド上にコロナ感染に関わる情報を集 するシステム。対策に関わる病院や保健所, 役所で使う 情報を一元化できる。 ア 5 8 もSD いざもらとい

【clearについての質問】 1ヶ月ぶりくらいに浮上したら clearの運営さんからインタビューの 依頼が届いていたのですが これはclear利用者全員に届くものですか? それとも限られた数のユーザーにのみ 届くものでしょうか？ 教えていただけると嬉しいです🌼... 続きを読む

昇華の仕組みを噛み砕いて説明してくださる方いませんか(´；ω；｀) 高一でも分かる説明が欲しいです

オンライン自習室って参加した方がいいんですか？

< GWは午前と午後の両方開催< 使舗合全人家底学習記授使使合使全 好評につきGWも開催 ! Clear オンライン自習室開設 100人の絆プロジェクト ! 条件は、オンライン会議システムZOOMを使えること、 そして静かに楽しく自習に参加できること。みなさんぜ ひ参加してくださいね ! 日程 : 5/4(月) / 5/5(火) / 576(水) 〇時間 : 9:00 - 11:00 および 16:00 - 18:00 〇ログイン方法 ・ZOOMアプリをダウンロード ・時間になったら下記へアクセスしてください。 ※注意 : URLもIDも午前と午後で違います ! ・午前の部 URL: https://us02web.zoom.us/j82054570307 ミーティングID: 820 5457 0307 ・午後の部 URL: https://us02web.zoom.us訪85039238146 ミーティングID: 850 3923 8146 〇その他 ・100人のみなさんが自習している次が画面に写りま す。 ・顔は映らないように、マイクもミュートにしてくだ さい。 みんなで一緒に楽しく自習しましょう! にココココココ

オンライン自習室ってどうやって入ればいいんでしょうか？教えてください

オンライン自習室にはどうやって入るんですか？