この教科書のUNIT18の解答教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

桐原書店高一現代文の教科書の｢遅れてきた私｣｢わかろうとする姿勢｣の2作品を比較するレポートの課題が出たのですが、どうして書けばいいかわからないです。 比較レポートの書き方でも、書き出しの方法でも、2作品の共通点でも何でもいいので教えて欲しいです。

『遅れてきた「私」』・ 『わかろうとする姿勢』の 2 作品の内容を比較し、気付いたことや自分なりに考えたこ とをレポートにまとめなさい。 締め切り : 2726(水)授業までとします。 書き方 : 便覧 P408・409、411一419 を参考にしてもよい。基本的に構成などは自由とする。 用紙サイズ : 44 サイズ フォント : 明朝体 文字の大きさ : 10.5 ポイント 余白 : 四辺 15mm 表紙: 1枚 タイトル・(必要に応じて副題)・高校 1 年 ES コース・ 〇O番・氏名 本文 : 字数は問わない。ただし最大でも 44 用紙 2 枚以内にまとめること。 グラフや表などは、必要であれば用いても構わない。 参考文献や URL 参考にした本やウェブサイ トがある場合には付けること。

この古典の単語本持ってる方いますか？？？？💦 テスト期間なのに学校に置いてきてしまって、、 041ありがたし～050はづかし まで送って頂けませんか？？

図桐原書店

NEO現代を見るapproachのunit3とunit4の訳をお持ちの方下さい！急ぎです！

高校の現代文である[檸檬]という作品についての質問です。 桐原書店[新 探求現代文B]のP237L7に書かれている(他の教科書では違うと思います)の「香水の瓶にも煙管にも私の心はのしかかってはゆかなかった。」とありますが、どういうことでしょうか？

⚠️桐原書店「日本文学史ノート」をお持ちの方がいたら、P42~49の問題と答えの写真を急遽お願いします‼︎⚠️

英語の現代を見るを持っている方に質問です。 今度定期テストでこの中からテストが出題されるのですが、何かやっておいたほうがいいことってありますか？