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公民 中学生

至急、答え見せて頂きたいです…!! お願いします!!

明治図間積み上げ 公民帝国 知識·技能、思老 表現、合計得点 P 20 1 1 /50点 /50点 現代社会と文化/ 現代社会をとらえる枠組み 発 組 番 名 前 /100点 人てく出 1 で 3 3 (S点×8問5は10点)。 150 社会集団やきまりについて考えよう! (1) OIのXにあてはまる語句を書きなさい。 のIのA.Bのうち,単独世帯があてはまる のはどちらですか。 (2) 日本国憲法は家族について,( ① )の尊 の るいけい いっぱん I家族の類型別一般世帯数の変化 たんどく 6000 万世 口(X)以外の世帯 5000 (X)世帯 5333 4067 34.5% 父 4000 母 97 89 けんばう 3000 けん リょうせい はんしつ 2223 関と子ども 268 2000 厳と両性の本質的( ② )を定めています。 1000 2 夫婦のみ 20.1 2015年 (国立社会保障,人口問題研究所資料) )にあてはまる語句をそれぞれ書きな 0 1960年 1990年 さい。 の いっち (3) Iのの-のには, 多数決,全会一致のどち らがあてはまりますか。 I 長所 短所 だれもが納得決定に時間が 入試(4) 合意に向けてルールやきまりを作る際には, の できる。 かかる。 みんなのお金や労力などがむだなく使われて いるかという(① )の観点や, みんなが参 加して決められているかという( ② )の公 正さの観点が必要である。( まる語句をそれぞれ書きなさい。 (5)記述 Iの事例では, 効率の考え方から, どのような点で問題があるといえますか。簡 単に書きなさい。 意見が反映さ少数意見が反 の れる人が多い。映されにくい。 2 5つのいちごを家族4人 で分けることにした。全員で の話し合いの結果, 1人が1 つずつ,いちごを平等にとる ことにし、残る1つは争いの もとになるという理由で捨て ることに決めた。 I )にあては こうりつ かん たん 入試でトレーニング現代社会の変化について考えよう! 点×6問、72810点) 50 (1) IのA~Cは, パソコン, 固定電話, スマー トフォンのいずれかです。 Cにあてはまるも 19 のはどれですか。 (2) インターネット上に流出して問題となるこ とがある,氏名などの情報を何といいますか。 入試(3)記近新聞やテレビ, インターネットな どの情報を活用するときに, 私たちはどんな ことに注意する必要がありますか。 簡単に書 きなさい。 (4) グローバル化の進展にともない, 他国で起 きた自然災害から受ける影響は, 小さくなる, イ 18.8% 大きくなるのどちらですか。 (5) さまざまな国で生産した部品を1か所に集 めて, 最終的な組み立てを行うことを何といいますか。 (6) 1人の女性が一生に産む子どもの数を合計特殊出生率といい, 日本の場合, 2.07を下回ると人口が減少するとされています。 2018年の日本の合計特殊出生 率を, 次から1つ選びなさい。 ほゆうしょうさょう I 主な情報通信機器の保有状況 しょうほう 80 B 60 しょうほう 40 FAX 20 ※Aの2004年以 前はデータなしタブレット型端末 たんつ (熊本) 2000年 05 10 15 19 (総務省資料) I r0歳~14歳 ア 106 15歳~64歳 518 65歳以上 37.6 さいがい えいさょう 69.6 11.6 ウ 36.7% 586 4.7 (1昭和4券総気」,11本の将米推副人|) とくしゅ 1.42 2.15 3.64 )(7) U Iのア~ウは, 日本における1931年, 1989年, 2050年のいずれか (トライ) の年齢別人口構成を示したものです。 ①2050年にあてはまるものはどれです 入試 (北寿動) か。2そのように判断した理由を, 簡単に書きなさい。 の ()の AB

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生物 高校生

(1)〜(3)のすべての問題の答えがわかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします!🙇‍♀️💦

59 環境と植物の形態 次の文を読み,下の問いに答えよ。 種類による生態や形の違いをもとに生物を類型化したものを,( a )という。植物の (a )は,主に。根·茎·葉の形態によって特徴づけられている。植物は,茎の構造の違 いなどから,ヤブツバキやイチョウなどの(b)(樹木)と,タンポポやブタクサなどの (c)に大きく分けられる。 (b)は地上植物の大半を占め,その植物体は毎年成長を続ける。一方,( c )には, 種子の発芽から成長,開花を経て,結実し1年で枯れてしまう(d )植物もある。また, (c)において生存期間が2年以上のものは,( b )と同様に( e)植物に分類される。 これらも。(a)による分け方の例である。(a)を比較すると, 植物の生育環境やそこ での生存戦略の特性を知ることができる。 (1) 上の文の( )に適する語句を入れよ。 (2) 下線部のについて, ( b )の葉のように, 光合成を行う器官を何というか。 (3) 下線部2について, 冬季など厳しい状況を過ごす際の形態によっても, 植物を分類す ることができる。越冬の様式と植物の種類の組み合わせについて, 次のア~エから正し いものをすべて選び, 記号を書け。 ア.ロゼット以外の地上部は枯れ,地表付近に冬芽をもつ-タンポポ イ.地上部はすべて枯れ,地中に冬芽をもつ-シロツメクサ ウ、落葉した枝に冬芽をつける-ブナ エ.緑葉の残る枝に冬芽をつける -コナラ 1-3

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政治・経済 高校生

問2教えてください!!

2.法の意義と種類】 次の文章を読み, 下の問いに答えよ。 法は、国家と国民の関係を規律する(①)と, 国民どうしの関係を規律する( 2 )に区分されるが、 社会法のように、 (①). ( ② )のいずれにも属さないものもあり、戦密に分類することが困難な場 合も多い。 (①)には、 行政権による許可、認可などの措置について定める( ③ )や、刑罰の対象と なる思罪類型を定める( ① )などがある。((② )の中心となるのは( ⑤ )であり, 物の売買や貸し 借りなどの際に当事者にどのような権利 義務が発生するかなどを定めている。商業を営む者にとくに関 係する法として( ③ )も存在し、 会社法などがその内容となっている。 なお、人々が社会の共同生活に おいて長年培ってきた規範が存在するとき、 それが法律としで認められていなくても、 法 としての効力が与えられる場合がある。これ を(の)とよぶ。 問1 空欄(①)~( ① )に適する語句 をそれぞれ漢字2字または3字で答えよ。 問2 空欄(O )~( ③ )は、 法の分類 についての右表の空欄 [ A ]~[ E) のどれに該当するか。それぞれ答えよ。 日本国憲法 内閣法など [C ]など 刑事手続法刑事訴訟法など 手続法|行政手続法 行政事件訴訟法など 民事手続法 民事訴訟法など 実体法民事実体法 [E]. 商法など 実体法労働法,社会保障法, 経済法 は大法。実体法は権利義務の実質を定める法,手続法は様利義落を 憲法 実体法|[B) 刑事実体法 社会法 実現させる手続きを定める法。

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