ある中学校の入学者数は今年は昨年より２８人少なく男子は１８パー減少し女子は１０パー増加したため、全体では５パー減少したという。今年の男子と女子の入学者数をそれぞれ求めよ。

求め方わからないです。 教えて欲しいです！

連立方程式の利用 (割合) (10点) 4 ある工場で2種類の時計 A,Bをあわせて800個製造し, Aの95%, Bの90%を出荷した。 出荷した時計の総数は730個であ った。このとき, 製造した時計 A, Bの個数をそれぞれ求めなさい。 26 ふりかえる 0.0 ラーナビ p.27 < [A B )

この問題の解説と答えお願いしたいです！

15 折り紙を,生徒1人に5枚す 余った。このとき, 生徒の人数を求めなさい。ht=3~+24-40 21:64 <茨城> ZLA 6 地点Aから3000m離れた地点Bまで行くのに,地点Aから途中の地点Cまでは分速 120m で,地 Cから地点Bまでは分速210mで走ったところ, 全体で16分かかった。 地点Aから地点Cまでの道 りをxm, 地点Cから地点Bまでの道のりをyとして, 連立方程式をつくり,地点Aから地点Cま <三重 の道のりと地点Cから地点Bまでの道のりをそれぞれ求めなさい。 7 ある本をはじめの日に全体のページ数のを読み、次の日に残ったページ数の半分を読んだとこ まだ102ページ残っていた。 この本の全体のページ数は何ページか, 求めなさい。 8 太郎さんの中学校では、毎月, アルミ缶とスチール缶の回収を行っている。 6月に回収したア とスチール缶は両方あわせて60kg であった。 7月は6月に比べ, アルミ缶が30%増え, スチール %減り, 全体で68kgであった。 6月に回収したアルミ缶とスチール缶の重さをそれぞれ求めなさい xf2=60 113+ 1007

連立方程式の利用のとこが分からないです 教えてくださいm(*_ _)m

このプリント2枚全然分からないんですけど、誰か教えてくださいm(_ _)m

1個100円のプリンと、1個300円のケーキを合わせて10個買ったら代金は1800円でした。 買ったプリンの個数をx個、ケーキの個数をy個として、 次の問に答えましょう。 ① 個数の関係についての方程式を作りましょう。 ② 代金の関係についての方程式を作りましょう。 ③ ①と②の式を組み合わせた連立方程式を解いて、 プリンとケーキをそれぞれ何個買ったか求めましょう。 3 <2つの場合がある問題> 鉛筆4本とノート2冊の代金は560円です。 …..① また、鉛筆3本とノート4冊の代金は 720円です。 鉛筆1本とノート1冊の値段を求めましょう。 [解答] 鉛筆1本の値段を 円、ノート1冊の値段を ・・・② 1 個,ケーキ 個 2 1個90円のリンゴと1個40円のミカンを合わせて30個買ったところ、 代金は1800円だった。 リンゴとミカンをそれぞれ何個買ったか求めましょう。 リンゴ ミカン 合計 [解答] リンゴを _個、ミカンを 個買ったとする。 { (2) 答 3 プリン 個数代 金 → 円とする。 2 鉛筆 ノート 代金 一

数学です。量多くてごめんなさい！😣 ⒉⒊⒋がわかりません。分かる人教えてください！ ⒈は大丈夫です！

3 4 1 2 2章 連立方程式 次のx,yの値の組のなかで, 連立方程式 解はどれですか。 ⑦ x=8,y=-2 (1) 次の連立方程式を解きなさい。 |3x+2y=5 |x-2y=7 (3) (5) 章の問題 A |3x+4y = 16 |x-2y=2 |4x-7y=-6 [6x+2y=-9 |y=4x-2 y=x+4 イ x = 2,y=0 (2) 5 次の□にそれぞれ適し (4) ウウ x=4,y=1 |6x-y=1 |3x-2y=-7 [y=5+x |5x-2y=2 (6) x-y=5x+y=3 こうか Aさんの家では,毎日500円硬貨か100円硬貨のどちらか 1枚を貯金箱に入れています。 貯金を始めて4週間で ちょうど10000円ためるには, 500円硬貨, 100円硬貨を, それぞれ何日入れればよいですか。 ある博物館のおとな1人の入館料は,中学生1人の 入館料より 150 円高いそうです。 この博物館におとな4人と 中学生6人で入ったら、入館料の合計は2500円でした。 おとな1人と中学生1人の入館料をそれぞれ求めなさい。 解 201)04906938983858 (21) XCS00RA008971

至急！！数学の連立方程式の利用です、！ 割合の問題です。 分からないので、解説、答えお願いしますm(_ _)m

次の間に (1) ある店のセールで,商品 A は定価の20%引き, 商品 B は定価の25%引きで 売っていました。 商品AとBを1つずつ買ったところ, 代金の合計は700円で, 定価で買うより 200円安くなりました。 商品AとBの定価は,それぞれ何円ですか。

各位の数の和の7倍に等しいってどういうことでしょうか

数に関する問 2桁の自然数についての問題では, 十の位の数をx, 一の位の数を!とすると, 位を入れ えた数の十の位はy, 一の位はとなる。 このことを利用する。 3-7 例題1 数に関する問題 〔連立方程式を利用する問題を解く手順〕 ① 求める量やそれに関係のある量をx, y で表す。 ②問題にふくまれている数量関係から, x,yを使って連立方程式をつくる。 ③ 連立方程式の解が問題に適しているかどうかを調べて答えを決める。 ③3 題 2桁の自然数がある。 この数は、各位の数の和の7倍に等しく, 十の位の数と一の位 を入れかえてできる数は,もとの数より18小さくなるという。 もとの自然数を求めよ。 もとの自然数の十の位の数をx, 一の位の数をyとすると,この数は10x+yと表され これが,各位の数の和の7倍に等しいから, 10x+y=7(x+y) ....1 もとの自然数の十の位の数と一の位の数を入れかえてできる数は10y+x と表される これが,もとの数より18小さいから, 10y+x=10x+y-18 .....2 3x-6y=0 1,②を整理すると, これを解くと, x=4, y=2 -9x+9y=-18 ....

ある中学校の合唱部の部員は、去年は全体で45人でした。今年は、女子が20%減り、逆に男子が10%増えたので全体で3人減りました。 今年の女子、男子それぞれの部員の人数を求めなさ い ↓↓↓ 求め方が知りたいです

求め方が分かりません

Aさんは、お兄さんとドライブに出かけました。 目的地まで, 高速道路は時速80km, ふつうの道路は時速50kmで走り, 全体では5時間かかりました。 走った道のりが全部で340km とすると, 高速道路とふつうの道路は,それぞれ何kmですか。 高速道路 [ア] ふつうの道路 [イ] ア TNA04500419020