（４）の解き方がわかりません。解き方教えてください！

2| 次の文章を読み, (1)~ (5)の問いに答えなさい。 14 植物A 12 CO2 10 吸収 8 6 右図は植物 Aと植物Bの光一光合成曲線であり,縦軸は葉の単位 面積当たりのCO,吸収速度, または放出速度を示している。このと き,吸収する CO。を取り込んでいる細胞小器官はア」であり, 放出 する CO。を産生する細胞小器官はイである。植物 B は日当たり の悪い環境でも生育し, このような植物は ウ植物とよばれる。 植物B CO2 放出 -4 0 12 3 4 5 6 7 8 9 10 OS.0光の強さ [x 1,000ルクス) (1)|ア~ウに当てはまる語を答えなさい。 (2)動物の細胞にも含まれるのはア イのいずれか, 記号で答えなさい。 エネルギー (3)呼吸についてまとめた右式のエ なさい。反応前と反応後のそれぞれの中での順序は問わない。さ らに,吸収または放出のうち, エネルギーの流れとして正しい方 に○を付けなさい。 | キに当てはまる語を答え 吸収 放出 エ オ カ キ (4)植物 Aを 5,000 ルクスの光に3時間当てたときに, 光合成で吸収する CO,量は葉の表面積 200 cm? 当たり何 mg か。なお, 呼吸速度は光の強さに関わらず一定と仮定する。 (5 ) 一般に晴天の昼間の光の強さは約 100,000 ルクスである。ある森林において, 高さ 3m程度の低木層 に届く光の強さは年間を通じて 1%以下であった。この森林に高さ1m の植物 Aを植えたとき, 生育は 可能か不可能か, 正しい方に○を付け, その理由をグラフの値をもとに説明しなさい。なお, 昼と夜の 長さは同じと仮定する。 [mg/(100 cm? 時間)) 4 202

(7)無機物、有機物がそれぞれこうなるのはなぜですか？

32.代謝とエネルギーの流れの図は,代謝とエネルギーの流れを示したものである。これに ついて,以下の問いに答えよ。 (1)図の(A)のDの反応について正-) しいものを,次の(a)~(d)の中 から2つ選べ。 HeO エネルギー 1) (う) (有機物) H) (b)異 化 (c) 吸エネルギー反応 (d) 発エネルギー反応 (a) 同 化 の ATP (無機物) ATP ( a.C] O2 H2O H

（3）の問題なのですが、ATPの持つエネルギーの形態が分からないので教えてください💦理由もあれば教えてください💦

12. 代謝とエネルギーの流れ 図は, 植物や動物の代謝を模式的に示したものであ アリ。 15 北海スミ木ハ る。この図について, 以下の各問いに答えよ。 (1)図の(A),(B)は, 生物の体内 で起こるはたらきを示して いる。それぞれの名称を答 えよ。 (2) 図の(A),(B)を行う細胞小器 官をそれぞれ答えよ。 (3)図の太陽からのエネル ギー,および ATPのもつエネルギーの形態は何か。最も適当なものを,次の中が ら1つずつ選べ。 (a)熱エネルギー (d)電気エネルギー (5 無機物 無機物 太 陽 摂取 ATP ATP 酸素 酸素| 消化 無機物 有機物 有機物 動物 植物 (b)機械的エネルギー (e)化学エネルギー (c) 光エネルギー

(2)は，2枚目の写真のような解釈で合ってますか？ (3)は，3枚目の写真にある図を描いたのですが，結局詰んでしまいました…この後どうやって解けばいいのでしょうか？

1. 三つのカルノーサイクル、To<Ti で働く Ci、To < Tz で働くC2、Ti< Tz で働く C3 を組み合わせ た以下の機関について問いに答えよ。 (1) C」 と Cs を順回転で直列に接続する。すなわち、C3 でT」に排出する熱を C」 に注入する時、全 体のエネルギーの流れ図と、機関の効率を求めよ。 (2) 一般にサイクルの効率は、高温熱源の温度 T, を与えたときは低温熱源の温度が低いほど高い。 そこで、室温Tより低い温度 Toの低温熱源を用意し、C2を動かす。さらに、C2のする仕事の 一部を利用して C」を逆回転させた冷却器を動かし、C2 により低温熱源へ放出された熱を取り 除く。全体のエネルギーの流れ図と、機関の効率を求めよ。 (3) ガスを燃焼させた高温熱源 T2と室温T; で働くC3 の仕事を利用して、Ci を逆回転させた冷却 器を動かす。全体のエネルギーの流れ図と、燃焼させたエネルギー Q2に対する低温熱源から奪 う熱Qoの比を求めよ。

(4)の問題で教科書には有機物が炭水化物とタンパク質などの多くの物質が書かれていて､問題の選択肢には炭水化物もタンパク質もあってどちらも有機物に当てはまるので正解じゃないんですか？

と異化とい 15 的な例でめる。 ノリ 吸川 こきゅう う。呼吸は異化の代表的な例である。 →p.32 独立栄養生物 従属栄養生物 (摂取·消化吸収 けルゴース白2) アミ酸 など 光エネルギー 有機物 有機物 /炭水化物 タンパク質 (→p.72) 脂質など 異化 異化 光合成 呼吸 ATP 呼吸 ATP エネルギー エネルギー 同化 の貯蔵物質 の貯蔵物員 図2 無機物 無機物 無機物 (二酸化炭素 (水など (二酸化炭素) (水など /二酸化炭素, 水など 図1 同化と異化の概念図 生物が無機物だけを利用して生きることを独立栄養といい, そのようにい 生きる生物を独立栄養生物という。 一方, 生物が無機物だけでは生きていけず, 体外から取り入れにBめ に依存して生きることを従属栄養といい, そのようにして生きる生物を従属栄養生物といつ。 生 に 26 1編2章 生命活動とエネルギー

一週間前に同じ質問をさせていただいたのですが解答がまだ分からないのでもう一度質問させていただきます🙇‍♀️ （1）〜（4）の全部の問題がわかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙇‍♀️

■最初の生体量 成 長量 ]被 食量 ]呼 吸量 口死滅·分解量 不消化排出量 *…分解者による分解 77 生態系内の物質とエネルギーの流れ 生物の間に見られる,捕食·被食の関係を 食物連鎖という。図は,生態系における各栄 養段階の間のエネルギーの移動を模式的に示 している。森林や草原のような陸上の生態系 では,太陽の光エネルギーが,緑色植物に代 表される生産者の光合成によって炭水化物な どの有機物の化学エネルギーとして蓄えられ 三次消費者 二次消費者 1* 一次消費者 生産者 る。生産者が合成した有機物を,直接または 太 陽 光合成で使われた光エネルギー 間接に食べて生命活動を行う動物を消費者という。消費者は、栄養段階によって一次消費 者,二次消費者,三次消費者などに区別される。。生産者が一次消費者に食べられたり、 一次消費者が二次消費者に食べられたりすることで,化学エネルギーの一部が高次の栄養 段階に移動する。また,生態系の中では,菌類や細菌類などが分解者として働いている。 食物連鎖によって,物質も栄養段階の間を移動する。その際,生物が体内に取り入れた 物質のうち,特定の物質が外部の環境よりも高い濃度に蓄積されることがある。また。

高一生物の質問です。 12（1）なのですが、答えはあたったのですが、 考え方がわかりません。 はじめの無機物と終わりの無機物は二酸化炭素ですよね、 その後の有機物は何のことなのでしょうか。 デンプンでしょうか。 だとしたら有機物＋酸素で呼吸になるのはなぜですか。 質問の内容... 続きを読む

12. 代謝とエネルギーの流れ 図は, 植物や動物の代謝を模式的に示したものであ る。この図について,以下の各問いに答えよ。 (1) 図の(A), (B)は, 生物の体内 で起こるはたらきを示して いる。それぞれの名称を答 えよ。 したもの (2) 図の(A), (B)を行う細胞小器 官をそれぞれ答えよ。 (3) 図の太陽からのエネル 無機物 無機物 太陽 B 摂取 (ATP ATP 酸素|| 消化 酸素 無機物 有機物 有機物 植物 動物 天谷

（1）〜（4）の全部の問題がわかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙇‍♀️

目最初の生体量 成 長量 被食量 呼 吸量 死滅·分解量 |不消化排出量 *…分解者による分解 77 生態系内の物質とエネルギーの流れ 生物の間に見られる,捕食·被食の関係を 食物連鎖という。図は,生態系における各栄 養段階の間のエネルギーの移動を模式的に示 三次消費者 二次消費者 している。森林や草原のような陸上の生態系 では,太陽の光エネルギーが,緑色植物に代 表される生産者の光合成によって炭水化物な どの有機物の化学エネルギーとして蓄えられ る。生産者が合成した有機物を,直接または 太 陽 間接に食べて生命活動を行う動物を消費者という。消費者は,栄養段階によって一次消費 者,二次消費者,三次消費者などに区別される。。生産者が一次消費者に食べられたり、 次消費者が二次消費者に食べられたりすることで,化学エネルギーの一部が高次の栄養 段階に移動する。また, 生態系の中では, 菌類や細菌類などが分解者として働いている。 食物連鎖によって,物質も栄養段階の間を移動する。その際,生物が体内に取り入れた 物質のうち,特定の物質が外部の環境よりも高い濃度に蓄積されることがある。また。 1* 一次消費者 生産者 光合成で使われた光エネルギー

1番2番教えてください。意味がわかりません

物質循環とエネルギー移動 図は, ある草地の生態系におけるエネルギーの流れを模式的に本 たものである。生態系におけるエネルギーの流れと窒素循環に関する文章KA· B)を説み 記の各問いに答えよ。 図中の記号はそれぞれ,Rはば呼吸量, 1は被食量/NPは生産量/fは不消化に よる排出量bは死亡による分解者くの 移動量を示している。数字はエネルギー の流れの大きさを示しッ 100KJ/(m°.年)である。 図から計算すれば草本の総生産量 はいくらになるか。次の①~⑥より正 しいものを1つ選べ。ただし,単位 は100KJ/(m.年)である。 A NP NP 96 42 R+F イタチ類 R+F)-クモ類 NP D12g NP (D)36 単位は 195 NP 870 460 R+F) スズメ類日+F+ネズミ類 R+E)+ 昆虫類 問1 O2120 580 D)99×10e 18×109 6 草本 9280×10° 表面反射など ④102 × 10°日射-売面反射 =施出日射)9400×10° 6 120 × 10° 9K00 x10-9280×1C-120x(0 の3× 10° 294 × 10° B¢D+ ③ 99 × 10° (PX(02 ニ 117 × 10 そ300t 問2 スズメ類,イタチ類,クモ類の生産量を大きい順に1~3とすると, どの組み合わせにな るか。次の①~⑥より, 正しいものをIつ選べ。 2 の 2) 3③ 5 6 スズメ類 1 1 2 2 3 3 イタチ類 クモ類 2 3 1 3 1 2 3 2 3 1 2 1

70【窒素の循環】 （3）の答えはこれで合っていますか？ また、（1）と（2）が全てわかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙇‍♀️

70 窒素の循環 次の文を読み, 下の問いに答えよ。 窒素は,生物体のタンパ ク質や核酸などの構成物質 として重要である。しかし,放 生態系内の生産者である植 物の多くは,大気中の窒素 を直接利用できない。図は, 生態系における窒素の循環 を模式的に示したものである。 (1) 図中の ①] (2) 図中の矢印⑥~①の作用に適する語句を,次のア~ケから選び,記号を書け。 大気中· 水中の窒素 肥料 10 10 水中地中 0|2 遺体- 排出 9 D アンモニウムイオン.硝酸イオンなど 6 にあてはまる生物名を,それぞれ1つずつあげよ。 イ.光合成 ウ.工業的窒素固定 オ.脱室 ケ、死亡,枯死,排出 記述生態系内の物質の流れとエネルギーの流れの違いを説明せよ。その際,変換さ ア.窒素固定 エ.分解 カ.被食 キ.呼吸 ク.窒素同化 れるエネルギー名についてもふれること。 (03 文化女子大改) 5-2 燃焼