数学 中学生 約3年前 序詞って「〇〇の〇〇の〇〇の」が多いと思ったので当てはまると思ったんですけど、ここでは違うのですか？ 12 問1 Aの歌に用いられている表現技法として適 当なものを、次から二つ選び、記号で答えな やまどり を さい (2点×2) A あしひきの山鳥の尾のしだり尾の ト 対句 イ 序記 擬人法 ね(<) ながながし夜をひとりかも寝む A体言止め 柿本人麻呂 またく 区 解決済み 回答数: 1
国語 小学生 約3年前 国語のプリントです！教えて下さい！ チャレンジ問題 次の0~9のことばを適切に用いた文を、それぞれ書きなさい、 (そっけない〉 (かろうじて〉 《おしはかる 次の付~日の表現の工夫を用いた文章を、それぞれ書きなさい。 ものの様子を人間の動作に例えて表現する。 ものの様子を別のものに例えて表現する。 ことを強調して表現する。 (アシストシート 図書文化] 文末を「ものなどの名前を表すことば」で終わらせることによって、等いてある 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 3年以上前 国語で表現技法というのをやっていて、好きな曲の歌詞にどんな技法が使われているかまとめなきゃいけないんですけど、どの曲が表現技法が使われているのが多いですか？ 1曲しか使えなくて、、、 KPOPじゃなくて、JPOPでお願いします🙇🏻♀️ 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 3年以上前 この問題を解いてください🙇♀️修辞法など意味が分からないので説明もあると有難いですm(*_ _)m の 3 13 の 17 20 19 問七 傍線部© 「朝の出来事が、僕に大事な何かを教えてくれようと必死にもがいていた」について、次のI。Ⅱに答え なさい。 修辞法は何が用いられているか。正しいものを次のQ~@の中から一つ選び、解答番号 ト- にマークしなさい。 体言止め 擬人法 反復法 倒置法 5 = 文節はいくつに分けられるか。正しいものを次の0~@の中から一つ選び、解答番号 にマークしなさい ○ 2 CO 解決済み 回答数: 0
国語 中学生 3年以上前 Aの最初隠喩じゃないんですか？ Sうを こ こお うみ しま き あかひこ 夕焼空焦げきはまれる下にして氷らんとする湖の静けさ 島木赤彦 トve *や B 手套を脱ぐ手ふと休む 何やらむ (い) いしかわたくぼく こころかすめし思ひ出のあり ひさかた」 c 久方のアメリカ人のはじめにしベースボールは見れど飽かぬかも 石川啄木 あ まさおか し 正岡子規 *休む=止める。 ē Aの短歌に用いられている表現技法を書きなさい。 ポイント。 体(言本の 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 3年以上前 この短歌には体言止めと字余りの表現技法が使われているのですが、 『〜ような』という言葉が使われているから比喩表現でもある、という風にはなりませんか？？ 何か別の「モノ」に例えるときしか比喩と言わないということなんでしょうか、？？ さくらさくら おわ さくら咲き初め咲き終り 少書 なにもなかったような公園 解決済み 回答数: 0
国語 中学生 3年以上前 至急お願いします！(;´人`) 俳句を作って欲しいです！ 詠んでほしい内容↓ ・一番の風景だった ・心にとても残った ・秋の季語を使う ・有季定型 ・切れ字や体言止めなど表現技法を使う なんでもいいのでください！ 解決済み 回答数: 1
