数学 高校生 約1年前 円と方程式の問題で最初に式変形をするのですが、なぜこのような変形になるのかわかりません。2²とかどこから出てきたんですか?教えてください! (3) 中心が直線y=2x上にあり,原点と点 (12) を通る円 ✓ *205 x2+y2+4x-2(k-1)y+4k²=0が円を表すとき, 次の問いに答えよ。 (1) 定数kの値の範囲を求めよ。 (2) この円の半径を最大にするんの値を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 画像の問題がわかりません💦 解説おねがいします。 5 自分の電気料金について興味を持ち、父と会話をしています。 太郎 「うちの電気料金って1か月でどれくらいかかっているのかな」 父「先月は11000円ぐらいだったな。 少し前まではもう少し安く済んでいたけど、最近は安 10000円で14000円や15000円になることも多いよ。だから、料金プランの見直 しを考えた方がよいのかもしれないね。」 太郎 料金プランっていくつかあるの」 R 「今の料金プランはスタンダードプランで、他には得々プランがあったはずだ。」 太郎 「それなら、それぞれのプランの料金表を調べて比較してみようよ。」 2人が、スタンダードプランと得々プランの料金表を調べたところ、下の表1、表2が見つかり ました。 1 スタンダードプランの料金表 基本料金 1000円 プランの料金表 基本料金 0kWhを超えて 100kWhまで 20円 9500円 電力量料金 (1kWhあたり) 100kWhを超えて 300k Whまで 25円 電力量料金 (1kWhあたり) 0kWhを超えて 300kWh まで 0円 300kWhを超えた分 0円 300kWhを超えた分 32円 32 「電気料金は、どちらのプランも基本料金と電力量料金に分けて設定されているね。 基本 料金は電気の使用量にかかわらず支払う金額で、電力量料金は電力使用量に応じて加算 される金額だよ。」 太郎 「電力量料金のkWhという単位はどういう意味かな。」 2 「これは、1キロワットアワーと読んで、 1時間あたりの電力消費量を表すんだ。 電気料 金は1か月ごとに支払うから、例えば300kWhというのは1kW(キロワット)の電力を 1か月に300時間使用したことになるね。」 太郎 「それなら。 電力使用量と電気料金の関係をグラフで表せそうだね。」 太郎さんは、 下の図のように、1か月の電力使用量がkWhのときの電気料金を1円として ス タンダードプランと得々プランのグラフをかきました。 (PD)) 9500 8000 スタンダードプラン 3000円 1000円 得々プラン 0 100 太郎 「300kWhを超えたときに2つのグラフが交わるから, 300kWhを超えたときのスタン ダードプランのグラフの式と得々プランのグラフの式を求めれば、 何kWhから得々プ ランの方が安くなるかがわかると思うよ。」 父「そうだね。②か月の電気料金が13000円のときに得々プランの方がお得に使えるよう だったら、得々プランへの変更も検討してみようかな。」 次の1)(2)に答えなさい。 300 (1) 下線部 ①について 1か月の電力使用量が300kWhを超えたときのスタンダードプランにお いて』をェの式で表しなさい。 (2) 下線部②について 1か月の電気料金が13000円のときに、 より多く電力を使用できるのは. スタンダードプランと得々プランのどちらかを書きなさい。 また, その理由を、図の2つのグ ラブの交点の座標を求めて説明しなさい。 13000=82(-300) 13000 = 32x-9600 329600-13000 Jax-2-600 数 数 (1) (2) (3) (4 1- 未解決 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 数2の直線の位置関係という単元です。 マーカーをひいたこの(A)とする式はどこから出てきたのですか?教えてください!! 定数αの値を求めよ。 ✓ 193 異なる 3直線 x+y=1, 3x+4y=1, ax+by=1が1点で交わるならば, 3 点 (1,1),(3,4), (a, b) は一直線上にあることを証明せよ。 ヒ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 何言ってるか分かりません💦 LP BB' =LP B' B △PBBにおいて、 189 鋭角三角形 ABC の垂心をHとし, AH が BC と交わる点をD, ABCの外接円と交わる点をEとする。 このとき, D は線分 HE の 中点であることを証明せよ。 ABC また、 CAPB = CPBB'+PB²B = 2<PBB 1302) ADB = 2 <P B²B BHの延長とACの支点をとする。 円周角の定理の ∠ACB=∠AEB 30 CBFC=CBPE=90° ちって、ABCと△BEDの 内面に着目すると、 B H E C <DBH=∠BDE-① △BHDTABEDにおいて、中があり立ち、更に山 2 BDF -90° OBHD quit 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 1年以上前 数1 分散 学校を休んでいてチャレンジ問題が分からないです。解き方教えて下さると嬉しいです!明日には提出しないとダメらしいのでお願いします🥺 Ch. 5個の値 6,11, 15, 17, a からなるデータの平均値が α+1と等しいとき,このデータ の分散を求めよ。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 ビジョンクエストスタンダードワークブック10-2です。 解答が合っているか教えて頂きたいです。 良ければ日本語訳も教えてください🙇♂️ 3下から適切な関係詞節を選んで加え, 英文を完成させなさい。 ACO 1. China is a country China is a country from which Japan imports a lot of things. 2. He has a lot of friends He has a lot of friends who he can rely on 3. No one was killed in the accident, No one was killed in the accident, which was miracle. 4. These are the feather pens These are the father pens which people used to write with one that time. (a) who he can rely on (c) which people used to write with at that time (b) which was a miracle (d) from which Japan imports a lot of things 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 論表ビジョンクエスト スタンダード ワークブック10-2です。選択は合っておりますでしょうか。 2 [ ]内から適切な関係詞を選び, 下線部に入れなさい。 同じものを何回使 1. What 2. This is a CD 3. Please put away 4. Ken has two cousins, 5. That's what 6. He read the book, we really want is world peace. which what was released in 2015. [ which/ who / what] ..... you've used. which. who....... might happen next. live in Hawaii. he found very interesting. 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 1年以上前 数学のスタディスタンダードの24~28の答え持ってる方いらっしゃいませんか! 良ければ送って欲しいです🙇🏻՞ スタディ スタンダード 基礎から応用への 標準編 ステップアップ! 数学 全学年内容 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 1年以上前 スタンダード数1の内容です。 (1)の否定の命題が真になるのはなぜですか?x=1とかの時は0にならないんですけど関係ないんですか? (2)の命題が真になる理由も教えて欲しいです。 発展 141 次の命題の否定を述べよ。 また,もとの命題とその否定の真偽を調べよ。 (1) すべての実数xについて (x+3)20 (2) ある自然数nについて n²+1 は奇数 ヒント 141 一般に「すべてのxについてである」の否定は 「ある xについて 「ある xについてである」の否定は「すべてのxについて でない」 でない」 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 1年以上前 ㉘の答え見せていただけませんか🙇 |標準編 ★★★ 付 ジェクト STEP UP シリーズ スタディ スタンダードA 基礎から応用への ステップアップ! 英語 全学年内容 S & G elle 未解決 回答数: 1