何を言っているのかよくわからないです。 解法と解説お願いします🙇

類題 1 Uggx248. 96m Sma 9612. 静水の場合に速さ6.0m/sで進む船が, 流れの速さ 3.0m/s, 川幅80mの川を, 岸に対して直角に渡ろう とする。 船首をどの向きに向ければよいか。 川を渡るのに要する時間は何秒か。 300. 180m、奥 6.0mle 13.33. 6/20 20 barks on →20% 60ms. 201/s

これであってますか、？toとmakeの来る位置が分からなくて適当に後ろに置きました、、

038 Can I ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )? Dan appointment Schecked eyes Shave Smake my to] () (4:30) Can I have @ an appointment eyes ⑦To make ? ⑤ cheacked @my

解説お願いします🙏

3. Computer chips are very small. (感嘆文にしなさい)←何かを強調したいた の文刑か笑えたさい (各3

2番です。なんでdid heじゃなくてdidn't heなんですか？

2. You must stay in bed for a few more days. (命令文にしなさい) 3. Computer chips are very small. (感嘆文にしなさい)

空欄の所が全然分からないです また、埋まっているところもあっているか確認してもらいたいです🙇🏻‍♀️՞ 出来れば明日の朝までにお願いします

<確認しよう> Lesson 2: Let's Have a Healthy Workout *意味が区切れる箇所で「/」 を入れ、文が終わる箇所では、「/」 を入れています。 1 の英文 a wide range of people (range: 範囲、 領域、 幅 幅広い層の人々 3 の英文 Some of them の them は何を指す? many people S V 1 DIn Japan / strength training was not so popular before, but now it is enjoyed / C 5 4 の英文 why はもちろん何? 関係副詞 S by a wide range of people. // ②Many people have begun training their muscles / for health and 0 beauty.// ③Some of them are posting photos and videos of their training / on social media.// 0 2 ④A reason why strength training has become popularis/ that its medical benefits have S ✓ これは文法で何と呼ばれますか。 Without muscles を書き換えると ★日本語訳をきちんとノートに書いておこう! 8 の英文 play はどういう意味? (ヒント:play a role ) この質問に対する答えを3つ挙げてください。 10 の英文 Without muscles, you could not walk/ or even stand. S become clear. ⑤ Since the 1990s, / research on muscles has revealed/ that moderate strength S V S training promotes health// ⑥After the age of 30, / people's muscles become 3 to 8 percent S 14 の英文 S S smaller / every decade.// ⑦Strength training can address this problem.// c 3 ⑧What role do muscles play / in your body? // ⑨First,/ muscles move your body. // ⑩0 munches play 0 S V 0 Moreover, / muscles move your S V Without muscles/ you could not walk / or even stand. // S V② heart and stomach/ without your conscious control // In addition,/ muscles help to create 0 S V.00 heat/ and maintain body temperature. // About 60 percent of the heat // your body produces ②⑥用法 ✓副用法 / comes from muscles. V Be careful not to exercise too much. 下線部を訳せる?→ノートに書いておこうか 運動しないこと V 0 15 の英文 It is said that 節 訳せる? 17 の英文 分詞構文と捉えていいかもしれません。 When doing strength training, When when と doing の間に何が省略されていますか。 doing_ →仮主語 both A and B の意味は AとBの両方 4 14 Be careful not to exercise too much.// 15it is said that too much exercise will weaken vCe 専門的 research h muscles your immune system. doing strength training, S ⑩6 You may easily catch a cold/ just after hard training. /// When S about you need to consider / both the quantity and the quality of your ~について ~に関して onのほうがaboutよりも専門的 B. 用法 分詞構文はその表す意味があいまいなことが多いので、はっきりさせるために分詞の 前に接続詞をつけることがあります。 接続詞 exercise.//

赤丸の問題を解くにあたって、なぜ右のような解き方ではダメなのか、そして解答の式にある1/5×1の×1の意味がよく分からないので教えてほしいです

白球が4個, 赤球が2個の合計6個の球が入った袋がある。 〔1〕 この袋から, 同時に3個の球を取り出す。 4 4G 2-5.2 ア 鉄を3個取り出す確率は であり、白球を2個, 赤球を1個取り出 イ 5 (2 (A J 2 ウ す確率は である。また、取り出す白球の個数の期待値は オ 個で 2 I 5 個 ある。 ①白赤を取り出す確率は 46×2(2 確率 1/ S f 〔2〕 次の《ルールにしたがって、この袋からA,Bの二人が球を取り出す。(x1 《ルール》 ・先に球を取り出す人は,3個の球を同時に取り出し、取り出した球は戻さない。 次に球を取り出す人は、2個の球を同時に取り出す。 . 二人のうち、白球を多く取り出した人を勝ち、もう一方を負けとし、二人の 取り出した白球が同数の場合は引き分けとする。 《ルール》にしたがって球を取り出し、勝ち負けが決まるか引き分けになった 後にすべての球を袋に戻す操作を「セット」と呼ぶことにする。 また, 球を取り 出す順は,1セット目はAが先とする。 「セット」を続けて行う場合は、2セッ ト目はBが先とし, 3セット目はAが先とする。 SMA (1)1セット目を行う。 #A 19 2 ЯA 引き分けになるのは,A,Bともに白球を 個取り出したときであり が自己赤 赤 キ が X1 その確率は ケ 27 ク *5 である。 また,Bが勝つ確率は か勝つのは、 であり,Aが脂 コ 5 9zj サ 白系 確率は である。 b ↓ シ 上のもよりこのとき、Aが球を 取り出した後の袋には自己、赤のがあるので

わかんないので教えてください🙇⤵︎ (書いてある答えは多分違います。気にしないでください)

EXERCISE B > 英文には誤りが1箇所ずつある。番号を指摘し,正しく直しなさい。 ② □01 I was able to get much pieces of information about the problem from the series of articles in the library. □02 ① ④ 一連の 記事 ③ Students were boring because the teacher just forced them to learn grammar and vocabulary. <明海大〉 〈上智大 〉

答え合っているでしょうか、、教えてください😭

7848 7. The secret ( 1 were known into (3 were known to ほんのわずかな生徒のみ ) only a few students. 2 was known into behave as a E into t 4 was known to in immediately. <東海大 〉 8. This tablecloth is covered (fo) dust. 1 to 9. She will not ( ) such a small house. ive to 2 with 3 for at 〈日本工業大 〉 ほこりで覆われてる 1 satisfy (2 be satisfied with, 3 be satisfied Intery 小さい家に満足しないだろう satisfy with ★) vam Q lton

この英文の添削をお願いします。文同士のつながりが急すぎるので特にそこを直していただきたいです。 ※2回目に出てくるjuniorのスペル間違っているのは直し忘れです よろしくお願いします🙇

Show&Tell Please show us your favorite things. Make a one-minute presentation that will surprise your classmates! ・名字 First, Hi My name am member 10 of volleyball club. 20 I have [playea... since gras in The Junior hiah school. The reason why I Started 30 40 lit was my.. mother She also played volleyball her 50 Jour high School Next, let Tell my Tomm 1 live in There is airport where 60 walk from my house for 10 I ofter asked 70 80 that how do you Come To school! my... I Town. always Come To School by car because 90 |100 I don't have a. Station near my house. 110 120

答え合わせお願いします。分からないところは空白にしました。

BB 与えられた日本語の内容が伝わるように、 )に入る語 から選び文を完成させまし よう。必要があれば、適切な形になおしなさい。 同じ単語を何度使用してもかまいません。 1. 職業体験のために提供された場所のひとつに高齢者施設がありました。 One of the places (offered ) for the (workplace) experience was a home for the elderly. わかりやすい構成に 2. そこに暮らす人々は私が思っていたよりずっと友好的でした。 The people (staying )there were much friendlier than I had expected. 3. ある女性は楽しそうに話し続けていました。 (Ta(king) happily. A 4.彼女は私に何枚かの写真を見せながらたくさんのことを話してくれました。 she woman ( kept told connect / fold / have / )me lots of things, (Showing ) me some photos. keep / late/ 5. ある男性が上手に折り紙をしているのを見ました。 I also ( Saw )aman ( folding) origami very well. 6. 私は彼に頼んで連鶴を折り紙で折ってもらいました。 I asked him to ( ng is not) a pair of ( cranes (don't agree) with origami paper. offer/show/ see/stay/ much low talk/tell/ workplace / het 7. 彼らは最新の情報を得るために, 小さな字で書かれた新聞を熱心に読みます。 They eagerly read newspapers (Written) in small letters to get the TheWenger) information. 8. 彼らの好奇心が 彼らを若くて元気なままでいさせてくれるようです。 Their curiosity seems to ( ) them young and energetic. write/